تجـديد المنهاج في ديداكتيك اللغة العـربية تجـديد المنهاج في ديداكتيك اللغة العـربية إن تغـيير وضع اللغة العربية من وضع اللغة العالمة ـ اللغة البعدية: لغة النخبة و لغة المدرسة ـ إلى وضع اللغة الأم ـ اللغة الأولية و لغة التداول اليومي http://www.tarbawiyat.net/Images/hadad_hassan.jpgبالبيت و الشارع ـ يقـتضي بلورة مخطط استراتيجي بعيد المدى ـ ينوس غلافه الزمني بين 50 و 200 سنة حسب الجهد و الهمة ـ تكون غايته السامية هي تحويل القدرة من المغربية إلى العربية؛ أو بعبارة أخرى تفصيح اللهجات الدارجة من خلال تطعيمها المستمر و المدروس بالمعجم الـفـصـيح أولا ثـم إدخال تعديلات تركـيـبـية بالتدريج على النسق اللهجي بحيث يتم تقريبه من نسق اللغة العربية... و هكذا سيضحي بإمكان أطفال الغد أن ينشأوا في وسط لغـوي يـساعــدهم عــلى تـعـبـئة بارامتراتهم اللغوية و من ثمة بنينة قدرتهم اللغوية العربية بشكل أولي، فتغدو بذلك اللغة العربية هي لغتهم الأم و ليست الدارجة... المرجو النقر أسفله لتحميل المقالة: السبت 10 أبريل 2010 _BY tarbawiyat |
الساعة الآن 18:19 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd