منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

لتصحـــيح الوضع الإمــــــــلائي

هاتين منظومتينشعريتين حول موضوع الضاد والظاء :

- جمع الشيخ أبو عمرو الداني جميع الكلماتالقرآنية التي ورد فها حرف الظاء في الأبيات التالية من نظمه :

ظفرت شواظ بحظها مـن ظلمنـافكظمت غيظ عظيم ما ظنت بنـا

وظعنت أنظر في الظهيـرة ظلـةًوظللت أنتظـر الظـلال لحفظنـا

وظمئت في الظما ففي عظمي لظىظهر الظهار لأجل غلظة وعظنـا

أنظرت لفظي كـي تيقـظ فظـهوحظرت ظهر ظهيرها من ظفرنا

وهذه معاني بعض الكلمات السابقة ( الشواظ = اللهب / كظم = حبس النَفَس والغيظ /و الظعن =

السفر /الظمأ = العطش / لظى = نار )

وهذه منظومة شعرية نظمها الحريري في المقامةالحلبية وتضمنت الكلمات التي تحتوي على الظاء

فإذاحفظناها أو احتفظنابها أمكننا اعتبار كل ما تبقى خارجها بالضاد وليس بالظاء مع العلم بأن العديد من

كلمات هذه المنظومة هو من الغريب الغابر والمنقرض أو النادر الاستعمال منقبيل الشيظم وهو الجمل

الطويل الجسيم والظليم وهو ذكر النعام وغير ذلك ممايمكن إهماله من قبيل : الشَّناظِي والدَّلْظُ والظّأبُ

والعُنظُوانُوالحنعاظ...الخ . قال الحريري في منظومته :

أيها السائلي عنِ الضّـادِ والظّـاء لكَـيْـلا تُضِـلّـهُ الألْـفــاظُ

إنّ حِفظَ الظّاءات يُغنيكَ فاسمـعها استِماعَ امرِئٍ لـهُ استيقـاظُ

هـيَ ظَمْيـاءُ والمظـالِـمُ والإظْلامُ والظَّلْـمُ والظُّبَـى واللَّـحـاظُ

والعَظا والظّليمُ والظبـيُ والشّـيْظَمُ والظّـلُّ واللّظـى والشّـواظُ

والتّظَنّي واللّفْظُ والنّظـمُ والتـقريظُ والقَيـظُ والظّمـا واللَّمـاظُ

والحِظا والنّظيرُ والظّئـرُ والجـاحِـظُ والنّـاظِـرونَ والأيْـقـاظُ

والتّشظّي والظِّلفُ والعظمُ والظّنبوبُ والظَّهْرُ والشّظا والشِّظـاظُ

والأظافيـرُ والمظَفَّـرُ والـمـحْظـورُ والحافِظـونَ والإحْـفـاظُ

والحَظيـراتُ والمَظِنّـةُ والظِّـنّةُ والكـاظِـمـونَ والمُـغْـتـاظُ

والوَظيفـاتُ والمُواظِـبُ والكِـظّةُ والإنـتِـظـارُ والإلْــظــاظُ

ووَظـيـفٌ وظـالِـعٌ وعظـيـمٌوظَهيـرٌ والـفَـظُّ والإغْــلاظُ

ونَظيفٌ والظَّرْفُ والظّلَـفُ الظّـاهِـرُ ثـمّ الفَظـيـعُ والـوُعّـاظُ

وعُكاظٌ والظَّعْنُ والمَـظُّ والحـنْظَـلُ والقـارِظـانِ والأوْشــاظُ

وظِرابُ الظِّرّانِ والشّظَـفُ البـاهِـظُ والجعْـظَـريُّ والـجَـوّاظُ

والظَّرابيـنُ والحَناظِـبُ والعُـنْظُـبُ ثـمّ الظّيّـانُ والأرْعــاظُ

والشَّناظِي والدَّلْظُ والظّأبُ والظَّبْظـابُ والعُنظُـوانُ والجِنْـعـاظُ

والشّناظيـرُ والتّعاظُـلُ والـعِـظْلِـمُ والبَظْـرُ بـعْـدُ والإنْـعـاظُ

هيَ هذي سِوى النّـوادِرِ فاحفَـظْهـا لتَقْفـو آثــارَكَ الحُـفّـاظُ

واقضِ في ما صرّفتَ منها كما تقضيهِ في أصْلِهِ كقَيْظٍ وقاظـوا ))

===============

وهناكطريقة قد يتقنها البعض :

من المعروف إن للحروف مخارج في الفم بعضها في أقصىالحلق وبعضها في مقدمة الحلق وبعضها بين الشفتين........الخ

والحرفينالضاد والظاء لهما مخرجين خاصين بهما :

ومن أجل تبسيط الصورة :

حاول أن تدرب نفسك

- إنطق كلمة : ضعيف

لاحظ لسانكإذا وجدت إنه يكون تحت أسنانك ولا يظهر بين شفتيك فهنا الحرف : ضاد

- إنطق كلمة : ضابط

سوف تجد صعوبة لو نطقت حرف الضاد وأنت مخرج لسانك قليلاوتجد إن الكلمة تنطقها بنشاز ملحوظ

- إنطق كلمة : ظرف : لا حظ لسانك سوفتجد إنه تلقائيا خرج بين شفتيك بشكل قليل

حاول أن تنطق الكلمة وأنت تضعلسانك تحت أسنانك سوف تشعر بصعوبة بشكل ملحوظ

إذن :

الكلمة التيتنطقها وتشعر إن لسانك في حالة نطق الحرف المشكوك فيه خرج إلى شفتيك فهو حرف : الظاء

وإذا شعرت بإنك تجد لسانك تحت أسنانك تلقائيا فهو حرف : الضاد

وهنا شرح تفصيلي لمخرج حرف الضاد والظاء :

إحدى حافتي اللسانمما يلي الأضراس العليا ويخرج منه الضاد المعجمة , وخروجها من الجهة اليسرى أيسروأكثر استعمالاً ومن اليمنى أصعب ، ومن الجانبين أعز وأقل استعمالاً إذ هي أصعبالحروف مخرجاً .

-طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا ويخرج منه الظاءوالذال والتاء وتسمى هذه الحروف لثوية لقرب مخرجها من لثة الأسنان

منقوللتعم الفائدة