منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

نبدأ بمتسول ضليع في النحو:

قال أحدالنحاة:
رأيت رجلاً ضريرًا يسأل الناس يقول:
ضعيفًا مسكينًا فقيرًا ...
فقلت له: ياهذا ... علام نصبت (ضعيفا مسكينا فقيراً) ؟؟
فقال: بإضمار "ارحـــمـــوا" ....
قال النحوي:
فأخرجت كل ما معي من نقود وأعطيته إياهفرحًا بما قال. انتهى
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
وعنالأصمعي عن عيسى بن عمر قال‏:‏
كان عندنا رجل لحان (أي كثير اللحن) فلقي رجلاًمثله
فقال‏:‏ من أين جئت؟
فقال‏:‏ من عند أهلونا.
فتعجب منه وحسدهوقال‏:‏ أنا أعلم من أين أخذتها‏ ؛‏ أخذتها من قوله تعالى‏ "شغلتنا أموالنا وأهلونا " انتهى.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

وهذهطرفة النحوي مع بائع الباذنجان

وقف نحوي على رجل فقال: كم لي من هذاالباذنجان بقيراط ؟؟
فقال‏:‏ خمسين.
فقال النحوي‏:‏ قل خمسون.
ثم قال‏:‏لي أكثر فقال‏:‏ ستين.
قال‏:‏ قل‏:‏ ستون.
ثم قال‏:‏ لي أكثر فقال‏:‏ إنماتدور على مئون وليس لكمئون.
------------------------------------------------------------------------------------------------------

أبــــــوكوحــمـــارِه
حكى العسكري في كتاب (التصحيف) أنه قيل لبعضهم: ما فـَـعَـلَ أبوكبحمارِهِ ؟
فقال: باعِــهِ (يعني بالكسر)، فقيل له: لم قلت "باعِــهِ" ؟ قال: فلم قلت أنت "بحمارِهِ"؟ ...
قال الرجل: أنا جررته بالباء !! ، فرد عليه بقوله: فلم تجر باؤك وبائي لا تجر؟؟!!
------------------------------------------------------------------------------------------------------

كلماكلـمــتك خالفـتــني
‏وعن عبد الله بن صالح العجلي قال‏:‏ أخبرني أبو زيد النحويقال‏:‏ قال رجل
للحسن‏:‏ ما تقول في رجل ترك أبيه وأخيه؟
فقال الحسن‏:‏ تركأباه وأخاه‏ !!‏
فقال الرجل‏:‏ فما لأباه وأخاه؟
فقال الحسن‏:‏ فما لأبيهوأخيه !!
فقال الرجل للحسن‏:‏ أراني كلما كلمتك خالفتني‏؟؟!!
---------------------------------------------------------------------------------------------------

دعــوازيدا وشأنه
روى لي أحدهم أن رجلا دُعي إلى حضور درس من دروس النحو، فلما حضر لاحظ أنهم (أي النحاة) يقولون في أمثلتهم :
"جاء زيـــــد ٌ "
"ضرب زيد عُمرًا " ... الخ
"حدَّث زيد عُمرًا حديثًا " ... الخ ...
فشعر بضيق من ذلك وأنشأيقول " على سبيل الدعابة " :
لا إلى الــنَّحو جئتكم لا ولا فـــيــهأرغبْ
دعُــوا زيْـدا وشَــأنه أينـما شـَـاء يـذهـبْ
أنا مَالي وما لامريءأبدَ الــدَّهر يُـضْربْ‏
----------------------------------------------------------------------------------------------

وهذانحوي مريض
زار بعضهم نحويا مريضًا، فقال له: ما الذي تشكوه؟
فقال النحوي: حُمَّى جاسية، نارها حامية، منها الأعضاء واهية، والعظام بالية !!
فقال له: لاشفاك الله بعافية؛ ياليتها كانت القاضية !!!!!!
---------------------------------------------------------------------------------------------

أيهماأشد؟؟؟
قَدِمَ على ابن علقمة النحوي ابن أخيه فقال له: ما فعل أبوك ؟
قال: مات.
قال: ومـــا كانت علته ؟
قال : ( ورمت قدميه ).
قال: قل قدماه !!
قال: فارتفع الورم إلى ركبتاه.
قال: قل ركبتيه !!
فقال: دعني يا عمِّ؛فما موت أبي بأشدّ علي من نحوك هــــــــذا !!
----------------------------------------------------------------------------------------------

وكانلبعضهم ولد نحوي، يتقعر في كلامه، فاعتل أبوه علة شديدة أشرف فيها على الموت؛فاجتمع أولاده عليه، وقالوا له: ندعوا فلانًا أخانا؟ (يقصدون أخاهم النحوي)
قال: لا إن جاء قتلني !!
فقالوا: نحن نوصيه ألا يتكلم.
فدعوه؛ فلما دخل علىأبيه، قال: ياأبت قل لاإله إلا الله تدخل الجنة، وتفوز من النار. ياأبت واللهماشغلني عنك إلا فلان؛ فإنه دعاني بالأمس؛ فأهرس وأعدس، واستبذج وسكبج، وطهبج وأفرجودجج، وأبصل، وأمضر، ولوزج وافلوزج.
فصاح أبوه: أغمضوني !!! فقد سبق هذا الابنملكَ الموت إلى قبض روحي !!!
---------------------------------------------------------------------------------------------

و وقف نحوي على بائع يبيع أرزا بعســل، وبقلاً بخلّ
فقال: بكم الأرزبالأعسل، والأخلل بالأبقل؟
فقال: بالأصفع في الأرؤس !! والأضرط في الأذقن !!
---------------------------------------------------------------------------------------------

وكانأحد العلماء مُلمّاً ببعض اللغات الأدبية، ومتخصّصًا في فقه اللغة ولهجاتها، ولكنهكان ذميم المنظر، كريه الوجه!
وذات مرة أراد الملك أن يلاطفه، فقال له: (أين كنتيوم كان الله يقسّم الجمال بين العباد)؟!!
فأجابه العالم ببداهة: (كنت ذاهبًاوراء الكمال)!!
فأكرمه الملك بهدايا سخية بسبب هذه الإجابة الحكيمة.
----------------------------------------------------------------------------------------------

وذاتمرة أصر أحد المهتمين باللغة العربية على أن يتحدث أولاده باللغة العربيةالفصحى
ففي يوم طلب من إحدى بناته أن تحضر له قنينة حبر؛ فأحضرت ابنته القنينة،وخاطبته: هاك القَنينة يا أبي ( بفتح القاف ) .
فقال لها : اكسريها ( يقصد كسرحرف القاف ) .
فما كان من البنت إلا أن رمت القنينة على الحائط بقوة، فتناثرالحبر ملوثا الجدار وما جاوره من
فرش.