هل أصبحت المؤسسات التربوية ميدانا للإشهار التجاري؟؟؟ 31/03/2010





الإشهار هو عملية تهدف إلى إقناع عدد من الأفراد لاستهلاك منتوج معين ،أو تسويق سلعة قد تكون رديئة ، أو خلق سوق استهلاكية بهدف المنافسة . وهو يستعمل كل الطرق والوسائل التي يراها كفيلة بإغراء المستهلك وإسقاطه في شباكه وخاصة تلك الألاعيب البافلوفية التي تخلق لدى المستهلك الاستجابة الشرطية بين الرغبة في الاستهلاك والشعور بالسعادة ولكن بطريقة لا شعور.وهكذا يصبح الفرد مستلبا وغير قادر على مقاومة الرغبة في شراء المنتوج فإذا كان محدود الدخل .فحتما سيعاني كثيرا من التوترات والأحزان ، التي قد تسبب له انحرافات الله أعلم بها . والإشهار قد يسلب المراهقين شخصيتهم وحريتهم في اختيار ما يلائهم ،وما يتناسب مع إمكانيات عائلاتهم المادية ، فيتسبب ذلك في إفساد العلاقة بين المراهق وأسرته .إن المفروض في المؤسسات التربوية ، أن تحمي أبناءها من كل ما من شأنه أن يفسد عقلية التلميذ ومقدرته على التفكير السليم أو يسلبه شخصيته وحريته في الاختيار . لا أن تعرضه لإغراءات شركات همها الوحيد هو الربح والترويج لسلعها ، كما تفعل شركة الاتصالات في العديد من الثانويات بقصد ترويج منتوجها الجديد غير عابئة بالآثار السلبية التي قد تخلدها لدى أبنائنا . دعوا المؤسسات التربوية بعيدة عن الترويج التجاري أو حولوها إلى سوق يتنافس فيه (مرجان وأسواق السلام

عمر حيمري www.oujdacity.net