منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد (https://www.profvb.com/vb/)
-   الكتاب التفاعلي (https://www.profvb.com/vb/f244.html)
-   -   عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه (https://www.profvb.com/vb/t24142.html)

فيروز المنتدى 2010-03-29 11:12

عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه
 
بعد الحديث المستفيض الذي دار حول التميز و محاولة الاحاطة بمعانيه ، يأتي دورنا في طرح السؤال و محاولة الاجابة عنه ، هذا السؤال هو:لماذا التميز؟ ما الذي يدفعنا للبحث عن التميز؟
حقيقة اختلفت الاسباب الدافعة الى البحث عن التميز كل حسب مجاله وميوله، فمنا باحث عن الشهرة ومنا باحث عن العطاء والوصول الى الافضل ، ومنا موهوب لم يبحث عن التميز لكنه وجد نفسه متميزا فواصل المسير .
و بالتالي نستشف ان الحديث عن الاسباب و الدوافع يتجاوز الحديث عن الموهبة بل يتعداها الى البحث والابتكار و محاولة صنع التميز ، و لكل سبب و دافع يترصده ليكون مميزا .
فاحد هذه الاسباب هو البحث عن الاندماج داخل المجموعة المتميزة .
ثانيها البحث عن التفرد داخل المجموعة نفسها والبحث عن دور القيادة على اعتبار ان التميز لا يكون الا مع الفريق وليس خارجه.
ثالثها الاصرار على المحافظة على التميز وروح المبادرة
ولا يتأتى كل هذا الا بتحديد الاهداف والسيطرة عليها
في حدود ما يقدر على تنفيذه لكي لا يصبح بحثه عن التميز عكس ما ينتظره.
.......
و لكي نفتح النقاش حول دوافع التميز واسبابه اكتفي بهذه الاضاءة البسيطة ، واطرح السؤال :
لماذا نسعى للتميز؟

خالد السوسي 2010-03-29 12:13

رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه
 

شكرا جزيلا لكم اختي الفاضلة فيروز المنتدى على مبادرتكم المميزة وتساؤلكم القيم وبارك الله فيكم

وعودة الى التساؤل المطروح اليكم بعض المقترحات التي يمكن ان توضح دوافع التميز :

http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com2.gif

لأنه وسيلة اساسية للنجاح

لكي نساهم في تطوير الذات وتطوير الغير

لايجاد وتحقيق التوازن والتكامل في مختلف امور حياتنا

لنتنافس مع المتميزين او نتقدم ونتفوق عليهم

لتحقيق ربح مادي او معنوي

لكي نرفع الروح المعنوية


http://www.uaekeys.com/fwasel/www.uaekeys.com2.gif

بلابل السلام 2010-03-29 12:35

رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه
 
شكرا جزيلا لك اختي فيروز على طرح المقال الثاني للنقاش
وشكر ثاني لأنك احترمت البرمجة ، لأن الأسبوع الثاني هو أسبوع المبحث الثاني
لكن ورشة المبحث الاول ستبقى مفتوحة لمن لم يدل بعد برأيه في مفهوم التميز
لي عودة بحول الله للإجابة على تساؤلاتك عزيزتي
كل التحية والتقدير عزيزتي

MoSt@Fa 2010-03-29 16:02

رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه
 
تحية شكر للأخت فيروز على تقديمها الجيد ..

وفيما يلي بعض ما جمعته لكم عن دوافع التميز :

لقد كرم الله الإنسان عن غيره من المخلوقات ، وميزنا عن غيرنا من الأمم بأن هدانا إلى الإسلام ،فالمسلم متميز بطبعه في حياته وعمله .
ويرى الباحثون أن من أبرز دوافع التميز ما يلي :
أولا:الدافعية الشخصية للأفراد الذين يمتلكون حماسا خاصا نحو العمل .
ثانيا:الرغبة في التحدي والاندفاع نحو تحقيق الأهداف مع إيجابية تامة في التعامل مع الآخرين.
ثالثا:المرونة في التفكير وزيادة النشاط .
رابعا:ارتفاع في القدرات العقلية والأدائية .
خامسا:وجود حساسية تجاه المشكلات المحيطة مع رغبة جادة في إيجاد الحلول المناسبة .
سادسا:احترام الذات والرغبة في تحقيق الاستقلال في جوانب عدة منها :التفكير وإصدار الحكم والتفرد والنظرة المختلفة للأشياء والقيادة .
سابعا:الثورة الداخلية على الروتين والتقليد والرغبة في التعامل مع ما هو غير واضح ومعقد ومبهم.
ثامنا:تحقيق اتساع واضح وامتداد مستمر داخل الجماعة من خلال التفاعل المباشر مع قضايا المجتمع ومشكلاته .
تاسعا :الرغبة المستمرة في تحقيق النجاح وحب الاستطلاع والقدرة على تقديم مساهمات مبتكرة وجادة وأصيلة .

بلابل السلام 2010-03-29 18:14

رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه
 
بما أن حديثنا عن دوافع التميز ارتأيت أن نبدا بتعريف مفهوم الدافع :
دكتور صلاح عبد السميع عبد الرازق
تعريف الدافع :ـ

الدافع هو ما يدفع الإنسان إلى القيام بتصرف ما، فهو حالة داخلية تحرك السلوك وتوجهه.
إن أي نشاط يقوم به الفرد لا يبدأ ولا يستمر دون وجود دافع، فالأطفال مدفوعون للبحث عن المكافأة وتجنب العقوبة، والحافز يمكن أن يكون مكافأة مادية أو معنوية. ويعتمد الأطفال في البداية على الوالدين للحصول على المحبة وغير ذلك من المكآفات، وهم يبحثون عن الاهتمام والثناء لما ينجزونه من أعمال، ثم يظهر لديهم التقييم الذاتي ( أي الاستقلال )
فيعتمدون على أنفسهم في تقييم مدى نجاحهم في أداء المهمات. ويحكم الأطفال على أدائهم تبعاً لمعايير معينة أو لتوقعات الآخرين، فيشعرون بالنجاح أو عدم النجاح. وكبار الأطفال يستجيبون للمنطق فيما يتعلق بتوضيح أهمية التعليم لهم، فالتعليم مهم لأنه يساعدك في التعامل مع العالم وفي الحصول على عمل جيد ما. ان من الممتع أن توسع دائرة معلوماتك ومن الدوافع العامة للتعلم الحرص على مرضاة الوالدين والمعلمين ، فإذا كان لدى الطفل اعتقاد " أنني استمتع بأن يكون عملي جيداً في المدرسة، لذا سوف أبذل جهدي )) فإن هذا الاعتقاد يعمل كدافع لسلوكه. وهناك دافع عام آخر للتعلم هو الوصول إلى الكفاءة والتفوق فيما يتعلق بالتعامل مع متطلبات البيئة.




الساعة الآن 02:03

جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd