التربية على حقوق الإنسان من خلال المناهج الدراسية دورة تكوينية 2 بثانوية البادسي - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

		منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم
التربية على حقوق الإنسان من خلال المناهج الدراسية دورة تكوينية 2 بثانوية البادسي

منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

أدوات الموضوع

إبحث في الموضوع

2010-03-26, 08:51

رقم المشاركة : 1

ابن خلدون

بروفســــــــور

إحصائية العضو

ابن خلدون غير متواجد حالياً

التربية على حقوق الإنسان من خلال المناهج الدراسية دورة تكوينية 2 بثانوية البادسي

التربية على حقوق الإنسان من خلال المناهج الدراسية في الدورة الثانية للتكوين في مجال حقوق الإنسان بثانوية البادسي
في 2010/3/25 13:34:19
تحت هذا العنوان العام احتضن نادي حقوق الإنسان والتربية على المواطنة بثانوية أبي يعقوب البادسي الدورة الثانية لتكوين وتدريب تلاميذ وتلميذات الثانوية في مجال حقوق الإنسان إلى جانب أعضاء وعضوات النادي، والتي احتضنت أشغالها قاعة العروض والأنشطة بالثانوية يوم السبت 20 مارس 2010.
و قد قام بتأطير الدورة الأستاذ عبد المجيد السخيري، بمشاركة الأستاذة رشيدة عمرية،إضافة إلى منسق النادي الأستاذ عزيز العلاوي. وقد تابع فعاليات هذه الدورة عدد من الأساتذة العاملين بالمؤسسة وأعضاء من الطاقم الإداري للمؤسسة.

وكانت الدورة الأولى ،التي استفاد منها عدد من تلاميذ وتلميذات المؤسسة ذاتها قد نظمت في 26من شهر دجنبر 2009 من تنظيم نفس الجهة بشراكة مع الفرع المحلي للجمعية المغربية لحقوق الإنسان، والتي كان عنوانها هو:الإطار العام لتطور النضال من أجل حقوق الإنسان.

برنامج الدورة الثانية اشتمل،علاوة إلى كلمة افتتاحية لمنسق النادي المحتضن الأستاذ عزيز العلاوي، والتي أكدت بالمناسبة على أهمية التكوين في مجال حقوق الإنسان بالنسبة لشريحة المتعلمين(ات) والرهان على دورهم في نشر وإشاعة قيم ومبادئ حقوق الإنسان في الوسط المدرسي والمجتمع،على تنظيم أربع ورشات همت أشغالها رصد مستويات ودلالات حضور قيم ومبادئ حقوق الإنسان في نصوص الكتب المدرسية للمواد الحاملة ( اللغتين العربية والفرنسية والفلسفة والتربة الإسلامية والاجتماعيات)،مع التركيز على حضور المرأة في النصوص والصور سواء كموضوع وخلفية للمقاربة الحقوقية المندمجة المعتمدة رسميا في المنهاج المندمج للتربية على حقوق الإنسان،أو من خلال تتبع مدى إسهام المرأة في إنتاج الكتاب المدرسي سواء فيما يخص حضورها ضمن فرق التأليف أو كموقعة للنصوص المختارة للكتاب المدرسي. وقد توصلت الورشات في نهاية أشغالها إلى نتائج صادمة فيما يخص الغياب شبه التام للمرأة على المستويات المذكورة،وهو ما دعا المشاركين والمشاركات أثناء عرض تقارير الورشات إلى تبادل النقاش ووجهات النظر بشأن هذا الغياب ومدى صدقية نوايا الجهات الوصية على قطاع التربية والتكوين في إعمال المقاربة الحقوقية بالمناهج الدراسية شكلا ومضمونا. وقد أسهمت الأستاذة رشيدة عمرية في توجيه المستفيدين والمستفيدات من هذه الدورة إلى عدد من القضايا والأسئلة ذات الصلة بمحور الدورة ،وذلك خلال عرض ومناقشة خلاصات تقارير الورشات الأربع،وهو ما أغنى النقاش العام وأذكى حماسة المشاركين(ات).

وفي ختام هذه الدورة،وبعد الاستماع إلى مداخلات المشاركين(ات)،قدم الأستاذ المؤطر نموذجا لدراسة تطبيقية على المنهاج الدراسي لمادة اللغة العربية بالتعليم الثانوي الإعدادي،حيث جاءت بعض نتائجها متقاربة مع ما خلصت إليه الورشات بخصوص استمرار السيطرة الذكورية على مستوى النصوص المختارة للتدريس وضعف حضور القيم الحقوقية الواردة بالدليل المرجعي الرسمي بالمحتويات الدراسية...إلخ.

هذا وقد أكد الأستاذ العلاوي منسق النادي المنظم في كلمة أخيرة على استمرار التكوين لدورتين قادمتين في محاور جديدة تلبي الحاجيات التي عبرت عنها التوصيات التي أقرتها الورشات في تقاريرها.