منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - أكبر تصنيف عالمي يضع طلبة المغرب دون الضعيف في الرياضيات و العلوم

أكبر تصنيف عالمي يضع طلبة المغرب دون الضعيف في الرياضيات والعلوم

مرة أخرى يحتل المغرب مرتبة جد متدنية تبرهن على رداءة تعليمه و سوء تدبير هذا الميدان من طرف القائمين عليه و عدم الانكباب بجرأة على مفاتيح الاصلاح الحقيقية و الاكتفاء بالترقيعات المناسباتية التي لا تسمن و لا تغني من جوع.

احتل الطلبة المغاربة المرتبة دون المستوى الضعيف في الرياضيات وفق أكبر تصنيف عالمي حول ''الاتجاهات الدولية في دراسة العلوم والرياضيات'' أو ما يسمى ''timss''2008 الذي تجريه جامعة بوستون كل سنة، وهي المرتبة التي حصل عليها طلبة أغلب الدول العربية باستثناء الأردن والبحرين ولبنان سوريا وتونس كما صنف في مستوى الضعيف في العلوم. بينما تجاوز طلبة الكويت وعمان الجزائر ومصر المستوى دون الضعيف إلى المستوى دون المتوسط في مادة العلوم فقط.

واحتفظ طلبة الدول الأسيوية بالمرتبة المتقدمة، حيث حصلوا على أعلى النسب المئوية وحققوا المعايير الدولية المتقدمة، والمتمثلة في الطلاقة في التعامل مع البنود التي تحتوي على أكثر الموضوعات تعقيدا ومهارات التعليل. ويتصدر طلبة سنغافورة لائحة الطلاب، سواء في الرياضيات أوالعلوم، بين طلبة مختلف الدول التي همها التصنيف، بما فيها طلبة الولايات المتحدة الأمريكية.

وتعتبر ''timss'' أحد طرق التقييم الأكثر تأثيرا على مستوى العالم، وتفوق الدول التي تشارك فيها 60 دولة، بينما يزيد عدد الطلاب المشاركين 425 ألف طالب وطالبة يتم تقييم أدائهم، وتعتبر timss2008 أكبر دراسة حول تحصيل الطلبة في الرياضيات والعلوم على مستوى العالم