منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

http://up.7cc.com/upfiles/jos29852.jpg

الدرس الأول : التأطيــــر

لا شك بأن كل ما نراه من حولنا في الطبيعة هي في الحقيقة أشكال متنوعة سواء كانوا بشر أو *****ات أو نباتات أو جماد .

فكل هؤلاء يمكن أن نعتبرهم أشكال،
وهذه الأشكال هي في الحقيقة قريبة في أطرها الخارجية من الأشكال الهندسية السهلة الرسم .

لذلك كان من ضمن قواعد رسم الأشكال هو (التأطير) أي أن نبدأ بتأطير أي شكل نراه في الطبيعة بشكل هندسي

وعلى سبيل المثال إذا كنا نريد أن نرسم وجه لشخص ما نقوم في البداية وقبل كل شيء برسم حدود وجه هذا الشخص على شكل مستطيل يحفظ شكل الوجه من أن تضيع منه النسب

.. ثم نقوم بتحديد أماكن العين والأنف والفم والأذن بخطوط أفقية ورأسية كما هو موضح في الشكل أدناه .

http://up.7cc.com/upfiles/ESs29852.gif

كذلك الحال بالنسبة لأي شكل نراه في الطبيعة فكثيراً

ما يتساءل المبتدئ في الرسم : لماذا نؤطر الرسم ولا نجعل الورقة ذاتها إطاراً له؟

والجواب هو أننا بتأطيرنا للرسم نحدد المجال الذي سنتحرك ضمنه .

فالتأطير يسهل حساب القياسات أيضاً ويساعد على التدقيق في صحة تخطيط الشكل العام للرسم قبل الإنتقال إلى التفصيلات الموجودة فيه .

كما أنه يوفر النسب الصحيحة بين أجزاء الرسم نفسه من جهة وبين أرضية اللوحة من جهة أخرى .

إن أكثر الأجسام المرئية يمكن حصرها ضمن أشكال هندسية يسهل بواسطتها تخطيط النماذج التي نرغب في رسمها .

ومهما كانت أشكال الأجسام معقدة، فإنه يمكننا تبسيطها وتأطيرها بأطر مختلفة ومن البديهي القول بأن التأطير، الذي يتناول الخطوط والأشكال الأساسية، ينبغي أن يون متقناً منذ البداية لأن البداية السليمة تؤدي بالتأكيد إلى نتيجة سليمة .

<A href="http://up.7cc.com/" target=_blank>http://up.7cc.com/upfiles/xaC29852.gif