للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :






العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات المــنــظـــومــــة الـــتـــعـلـيـمـيـــة > منتدى الثانوي التأهيلي > الإمتحانات الوطنية و الجهوية والتجريبية


إضافة رد
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 2009-05-31, 21:34
 
أستـــــاذ(ة) مشارك

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو
  MBARK غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 239
تـاريخ التسجيـل : Apr 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :
الإقــــــــــامــــة :
المشاركـــــــات : 61 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 19
قوة التـرشيــــح : MBARK عضو
افتراضي أنموذج للامتحان الوطني ا التجريبي للبكالوريا2007/ 2008





الشعبة : شعبة التعليم الأصيل مسلك اللغة العربية
المعامل: 4
المادة :علوم اللغة
مدة الإنجاز: 2 س

-النحو والصرف: 10 ن
«عاملان أساسيان أثرا في وجود تيار رومانسي في أدبنا العربي :العامل الأول يتمثل في إخفاقات الإنسان العربي في كثير من قضاياه المصيرية مما ولد عند بعض الأدباء إحساسا بالعزلة والضياع وشعورا بالغربة والتفرد في مجتمع لم يستطع الفنان أن يندمج فيه.العامل الثاني تجلى في تفتح أدبائنا على الآداب الغربية وانتهالهم من منابعها.
وانطلاقا من هذه العوامل شهدت الساحة الأدبية العربية بروز أدباء جدد حاولوا تغيير المفاهيم التقليدية المتداولة في الفن والأدب والدعوة إلى اتجاه جديد وقد برزت هذه الدعوة في الشرق مع جماعة الديوان بأقطابها العقاد والمازني وشكري ،وجماعة أبولو التي مثلها أبو القاسم الشابي...كما ظهر في المهجر الأمريكي اتجاه الرابطة القلمية »الحركات الفكرية والأدبية في العالم العربي الحديث،أباعوص أحمد و الفاربي عبد اللطيف،ط 1995،دار الثقافة ،البيضاء،ص،332
اقرأ النص وأجب عن الأسئلة الآتية:
1-اقترح عنوانا مناسبا لنص. ( 1ن)
2- لخص مضامين النص في جملتين. ( 1ن)
3-انقل الفقرة التالية إلى ورقة التحرير (من: بداية النص إلى: وانتهالهم من منابعها) واشكلها شكلا تاما. ( 2ن)
4- أعرب ما تحته خط. ( 2ن)
5- ركب جملتين يأتي المنادى في الأولى مبنيا على الضم، وفي الثانية منصوبا. ( 2ن)
6- اشرح البيت التالي باستحضار الأمثلة المناسبة: الحال وصفّ فضلة ّ منتصب *** مفهم في حال كفردا ً أذهب ( 2ن)
ii -البلاغة والعروض 10ن
*-أ-البـــــــــــــــلاغــة:6ن
أ- حلل الاستعارة التالية ويين نوعها باعتبار الملائمات:
-قال الشاعر: وَليلةٍ مَرِضَتْ مِنْ كُلِّ نَاحِية **** فَمَا يُضِئُ لَهَا نَجْمٌ ولاَ قَمَرُ ( 3ن)
ب-بين نوع الكناية باعتبار الوسائط فيما يلي:
-قال الشاعر: قوم ترى أَرْمَاحهم يوم الوغى مشغوفة بمواطن الأسرار ( 3ن)
*-ب- العــــــــــــــــــــروض:4ن
أ- حدد الجواز الشعري الذي وظفه الشاعر في هذا البيت : سَلاَمُ اللِه يَا مَطَرٌ عَلَيْهَا وَلَيْسَ عَلَيْكَ يَا مَطَرُ السَّلَامُ( 2ن) ب- اذكر بعض خصائص شعر التفعيلة على مستوى الشكل والإيقاع ( 2ن).
[/b] <!-- / message -->



رد مع اقتباس
قديم 2009-08-15, 08:33   رقم المشاركة : ( 2 )
أستـــــاذ(ة) ذهبــــي

الصورة الرمزية ميلود18

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 506
تـاريخ التسجيـل : May 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :
الإقــــــــامــة : بني ملال المغرب
المشاركـــــــات : 263 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 147
قوة التـرشيــــح : ميلود18 will become famous soon enough ميلود18 will become famous soon enough

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

ميلود18 غير متواجد حالياً

افتراضي رد: أنموذج للامتحان الوطني ا التجريبي للبكالوريا2007/ 2008

  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)



أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 21:15 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator



جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd