الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الثقافة والآداب والعلوم > منتدى الإبداعات الأدبية الحصرية > النثر والخاطرة


شجرة الشكر5الشكر
  • 1 Post By عبد الحفيظ كورجيت
  • 1 Post By كوردية
  • 1 Post By عبد الحفيظ كورجيت
  • 2 Post By كوردية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2022-05-20, 00:31 رقم المشاركة : 1
عبد الحفيظ كورجيت
أستـــــاذ(ة) ذهبــــي
 
الصورة الرمزية عبد الحفيظ كورجيت

 

إحصائية العضو









عبد الحفيظ كورجيت غير متواجد حالياً


افتراضي البرلمان عكاظ هذا الزمان



البرلمان عكاظ هذا الزمان

بشّ البرلماني و انتشى وهو يستشهد بالأعشى ثمّ لم يدرِ كم وَطَش حتّى إذا ما انفَشَّ "حربَشَ". ألم يدرك أنه يخبط خبط عشواء حين يخاطب بلغة القدماء رئيس الحكومة والوزراء؟ هل يحتاج إلى التذكير بأن جُلَّهم يجهل من لغته الكثير بينما يُجِلّ لغة موليير؟
لم يتَوان السيد النائب عن طلب حترام حقّه من الثواني فانبرى لإلقاء خطبته العصماء وكأنه في حضرة أحد الأمراء طامعا في الصّرّة والناقة والعطاء. غنيّ عن البيان لا جدوى الإتيان بلغة الشنفرى و نابغة ذبيان إلى البرلمان, فالمكان مخصص لمساءلة الطبقة الحاكمة و اقتراح البدائل الملائمة.
أيّ خطاب هذا وأي تواصل؟ إنه التهريج في أسوء تجلياته. لا الوزير المعنيُّ بالسؤال و لا زملاؤه يفهمون ما قال. أمّا المواطن ذو الفضول فيتساءل باستغراب و امتعاض كيف تحوّل مجلس النواب إلى سوق عكاظ .وأمّا العُضو المزهوّ بنقل دُررِ الضّاد فسيفقد كلّ تلك الثقة، في غياب الورقة، ولن يقوى حتى على مجرد نُطقِ منقولِه بدقّة . قد استهواه حبّ الظهور و"البَوزَزة" فسار ينقل غريب اللفظ عن ابن منظور وزملاء ابن حلّزة.
انتظارات الشّعب يا هذا كثيرة وليس أقلّها ملأ البطون الفقيرة. همّ الناس يا هذا ردّ المظالم وليس ما يَرِدُ في بطون المعاجم. لا نفهم كيف لمن يتقاضى ما يفوق ثلاثين ألف درهم أن يكتفي بالبحث عن الكلام المبهم في المعجم.
ما ذنبُ هذا الشعب و ماذا اقترف ليستخفّ به كل من هبّ ودبّ وكل من كذب ونهَب؟ كيف غاب عنكم أن تعويضاتكم السمينة الوفيرة تُجبى من جيوب الطبقة المسكينة و الأجيرة ؟
"حشومة عليكlم ". تقمصت دور المعاتِب لكن كلاكما كاذب, أنت ومن تخاطِب. وكلاكما ناهب. أنتما في النهب سواء و لن تواري سوئاتكما لا سلاسة الأسئلة الشفاهية و لا فنون الردّ لذرّ الرماد في العيون. ما الفرق يا تُرى بينك أنت يا من تلوك الكلام وبين من يُيمِّمُ القبّة كي ينام ومن يبيع الأوهام ليراكم الثروة الحرام و يخدم الأرحام ؟
خطأ فادح أن يُسمح للبرلمان بمنافسة المسارح. أي دُربة هذه التي تجعلكم تخلطون بين التواجد تحت القُبّة و فوق الخشَبة؟ ماذا يستفيد من يعاني الخصاصة و العوز مِن مُناقراتِكم و مِن خَصِّها بنقل متلفز؟ أتصوّر أن بعض التغيير سيبدأ لو انتهى التصوير : حين تشتغلون في صمت بلا صورة و لا صوت.فالعبرة ليست بالجعجعة بل بالطحين. و إلى ذلك الحين سيبقى المواطن المسكين يردّد : نعيب ساسيينا والعيب فينا وما عبّأهم في الصناديق سوانا.

حاشية :
عجائب ما جاء على لسان السيد النائب :تشنشنت , تشأشأت, استشنت ,تهرطقت, تهركلت ,شاو ,مشل ,شلول, شلشل, "حربش" .







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=975483
التوقيع

اللهم إنك عفوّ تحب العفو فاعف عنّا


    رد مع اقتباس
قديم 2022-05-27, 15:19 رقم المشاركة : 2
كوردية
مراقب عام
إحصائية العضو







كوردية غير متواجد حالياً


وسام الحضور المميز السيرة 1438ه

وسام مشارك

افتراضي


ربما لغتهم الهشة ملاذ يقي عوزهم الفكري و الأكاديمي.. بدل أن تخطو خطوات واسعة نحو الرقي بالأوطان...
حمى الله أوطانكم و أنعم عليكم بالأمن و الأمان






    رد مع اقتباس
قديم 2022-05-30, 23:54 رقم المشاركة : 3
عبد الحفيظ كورجيت
أستـــــاذ(ة) ذهبــــي
 
الصورة الرمزية عبد الحفيظ كورجيت

 

إحصائية العضو









عبد الحفيظ كورجيت غير متواجد حالياً


افتراضي رد: البرلمان عكاظ هذا الزمان


بل هو الضحك على الذقون
كيف يتكلم برلماني بلغة المعلقات و الناس معلقة عليه أمالها ليسهم في الأصلاح
سعدت بمرورك






التوقيع

اللهم إنك عفوّ تحب العفو فاعف عنّا


    رد مع اقتباس
قديم 2022-06-18, 15:12 رقم المشاركة : 4
كوردية
مراقب عام
إحصائية العضو







كوردية غير متواجد حالياً


وسام الحضور المميز السيرة 1438ه

وسام مشارك

افتراضي


قلت اللغة هشة بمحتواها.. أما ظاهرها فمزركشة بمعانيها باذخة عباراتها.. لكن ما جدوى بهرجة الألفاظ و هي لا تضفي قيمة حقيقية و لا تكون أداة لتجلي الحلول و الخيارات الأفضل للشعوب
تحياتي و تقديري






    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 10:00 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd