الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى القضايا التربوية


منتدى القضايا التربوية خاص بمناقشة قضايانا التربوية الكبرى ، بالنقاش الجاد والهادف والمسؤول ...

شجرة الشكر2الشكر
  • 1 Post By صانعة النهضة
  • 1 Post By a.khouya

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2018-02-05, 10:55 رقم المشاركة : 1
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

a7 إصلاح التعليم .. رؤية وإرادة





إصلاح التعليم .. رؤية وإرادة






التعليم حق الإنسان الطبيعي، ونصيبه الضروري الذي لا يقبل التردد، ولا يصح أن يدخل مزاد الحسابات الضيقة، إنه حقه الوجودي المرتبط به بما هو كيان فرد، عليه أن يعرف، ويفهم، ويفك الرموز، وينطلق ليحيى أيامه، وساعاته، بشرا سويا، يتمتع بكامل حقوقه، وعلى رأسها حقه في المعرفة.


لا يدخل التعليم عند الكبار حسابات المال والأعمال، لأنه أكبر من كل تجارة، وأقوى من كل رهان مادي صرف.. نعم، لا بد للتعليم من مال، لتدبير شؤونه؛ ولكن الحذر الحذر أن يتحول التعليم إلى مجرد مال، ولون تجاري، هنا يبدأ الانحراف، وسوء الفهم الكبير،



تحويل التعليم إلى مجرد تجارة، يعني مباشرة تحويل الكائن البشري إلى بضاعة، وعقله إلى سقط متاع؛ فالتعليم لا ثمن له، وعند الكبار والعقلاء لا يعتبرونه عبئا، ولا يرون ما ينفق عليه تكلفة وثقلا، بل، وهنا مربط الفرس، يتجهون، رأسا، إلى البحث، وبكل الوسائل العلمية والمشروعة، عن الجدوى من التعليم، والجدوى من التعليم، وفي التعليم، دائما موجودة، متى طلبناها بحق، وبحثنا عنها، بإرادة وعزم.


ومن يرى التعليم مكلفا، فليتأمل قليلا تكلفة الجهل، وهذا الواقع أمامنا. نعم، المؤكد أن صرف المال يستلزم المحاسبة، بغرض الوقوف على النتائج وتقييم الجدوى، وليس لحساب الميزانيات، وعدها فقط.. مهم أن نعرف كم أنفقنا؛ ولكن الأهم والأساس والجوهري هو أن نتبين في ماذا أنفقنا ومن أجل ماذا، هذه نقطة قلما ينصب عليها الاهتمام، ويتوجه إليها النقد، والسبب الكبير هو أننا لا نعرف بالضبط ماذا نريد.


إن حديثنا عن إصلاح التعليم يكتنفه تشويش كثير، ويشكو من ارتباك كبير، وتتداخل فيه عناصر عدة، وتتشابك بصدده موضوعات مختلفة، نعجز عن فكها، وكأن الأمر يتعلق بطلاسم سحرية، لا بقضايا محددة بذاتها وعينها.


ليس عيبا أن نعدّ برامج للإصلاح، ثم نسعى إلى إنجازها، عبر مراحل وعشريات.. وليس عيبا أن نخفق، ثم نعيد الكرة، كل هذا مقبول، في مجال شديد الصعوبة والتعقيد، لارتباطه بكينونة الإنسان، المواطن؛ لكن السؤال الملح والغائب الكبير هو:


بأية إرادة، نفكر في إصلاح التعليم، وبأية رؤية؟


هنا، نفتقد أجوبة واضحة وقوية، حيث نحتاج إلى أجوبة واضحة وقوية، وفي مجالات محددة أضعنا فيها أو في الكلام فيها الكثير من الجهد والمال، وهي على التوالي: المدرسة العمومية والخاصة التي نريد، الإطار التربوي، المنهاج الدراسي، ملف التكوين، لغة لتدريس، وأخيرا آفاق مدرستنا، وما تتيحه من إمكانات في سوق الشغل، على أن نضبط العملية من أولها إلى آخرها، من أين يبدأ التلميذ وإلى أين ينتهي، خطوة، خطوة، هنا نحتاج إلى وضوح في الرؤية وصلابة في الإرادة وعزم في المسير، متى تأكدت لدينا هذه العناصر، يصبح للحديث عن الميزانيات معناه الصحيح، وإطاره المضبوط.


كل الذين تميزوا بجودة تعليمهم ونجاعته، وكل الذين نجحوا في إصلاح هذا القطاع ومداواة أعطابه في بلادهم، كل هؤلاء امتلكوا أساسا وابتداء هاتين الميزتين والحقيقتين: وضوح الرؤية وقوة الإرادة، ثم أتى حديث المال، بعدها، فوضع في مكانه وبقواعده، وكان له أثره البين.



إبراهيم أقنسوس
السبت 03 فبراير 2018






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=956457
التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2018-02-05, 11:22 رقم المشاركة : 2
a.khouya
مراقب عام
 
الصورة الرمزية a.khouya

 

إحصائية العضو








a.khouya غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

مسابقة المبشرون بالجنة مشارك

مشارك مميز

مشارك(ة)

وسام العضو المميز

مشارك(ة)

وسام المرتبة الأولى من مسابقة السيرة النبوية العطر

افتراضي رد: إصلاح التعليم .. رؤية وإرادة


كثر الكلام ....وأين الفعل ؟
التعليم في بلدي....

تكالبوا عليه فقتلوه.... فما جدوى النواح ونحن من أرداه؟
لنزح التراب الوسخ من على رقبته إن أردنا بحق إحياءه...

تحياتي





التوقيع

يبقى الصمت أفضل
حين يغيب الرد

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML متاحة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 23:08 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd