الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات العامة والشاملة > منتدى الأسرة > منتدى الطفل


شجرة الشكر1الشكر
  • 1 Post By صانعة النهضة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2018-02-09, 23:21 رقم المشاركة : 1
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

b7 كيف تربي ابنك على المفاهيم المالية ليعيش حياة أفضل؟ 3-5 سنوات



تربية الثقافة المالية لعمر 3-5 سنوات










كيف تربي ابنك على المفاهيم المالية ليعيش حياة افضل؟



هذه المرة سنتكلم عن الثقافة المالية من سن ٣ سنوات الى 5 سنين ؛)


بينما كنت أبحث عن هذا الموضوع في المصادر العربية، وجدت هذا العمل الجبار لكنه أجنبي وللأسف.



المعلومات التي سأعرضها عليكم هي نتاج جهد بحثي وعلمي (اكثر من ٢٠ دراسة نفسية وتربوية محكمة) اضافة الى اعتماده من قبل وزارة المالية الامريكية.



هذه المعلومات قد درست بعناية فائقة ويهمني ان انشرها لكم (مصدرها أحد المؤسسات التابعة لوزارة المالية الأمريكية) .


…………








-المفهوم الاول:


((نحتاج النقود لشراء الأشياء))


– الأنشطة المرافقة لهذا المفهوم:


١- دع الطفل يتعرف على النقود وقيمتها (النقود الورقية والمعدنية)


٢- ناقش كيف يمكنك ان تقدر أهمية غرض معين مع كونه مجاني مثل الصداقة فهي ليست أمرا يشترى بالنقود.



٣- دع طفلك يتعرف على الأغراض التي تكلف نقودا مثل الحليب او الملابس. (اخذه معاك للتسوق؛)
……..










-المفهوم الثاني:


((نحصل على المال عندما نعمل!!))


-الأنشطة المرافقة لهذا المفهوم:


١- صف طبيعة عملك لطفلك وخذه ولو لمرة واحدة لمكان عملك.



٢-عندما تمشي مع طفلك في الشارع او السوق احرص على ان تسمي له وظائف الناس مثل سائق الحافلة او المحاسب في السوق.



٣- اشرح لطفلك ان بعض الناس يميل الى انشاء عمله الخاص الذي يحبه مثل صاحب المطعم او الخياط او الدلال (بيع العقار) ويسمونهم الكبار برجال الاعمال.



٤- شجع طفلك على التفكير في كيفية كسب المال عن طريق إقامة بعض الأنشطة مثل بيع ألعابه القديمة او إقامة بقالة صغيرة (لكن لا تكثر ؛))


نصيحتي لكم:
“لاتنس تعليم طفلك الصدقة في هذا السن فهي مفتاح البركة”
……….









-المفهوم الثالث للتربية المالية لأطفالنا:


((يجب علينا الإنتظار قبل قدرتنا على شراء أمر نريده!))


-الأنشطة المرافقة لهذا المفهوم:


١- عندما ينتظر ابنك في الصف لشراء امر يريده او ينتظر وقت العطلة، بإمكانك ان تخبره انه يجب علينا الانتظار احيانا حتى نحصل على ما نريد!!


٢- اجعل لكل طفل ٣ حصّالات للأموال: واحدة للادخار وواحدة للصرف وواحدة للصدقة.



٣- اقترح على طفلك ان يضع بعض المال في حصالة الادخار لانه سوف يستطيع في المستقبل ان يشتري بعض الألعاب المفضلة لديه بهذه الأموال.



نصيحتي لكم:
“علموا أطفالكم ان حصالة الصدقة أجرها قد يكون غير مرئي ولكنه عظيم.
اذا قام الطفل بالتصدق بدينار مثلا، يمكنكم ان تعطوه دينار او اكثر في المقابل ولكن بصورة غير مباشرة (عن طريق صديق-الجدة-العم…)
واسالوه عن سبب هذه الهدية الغريبة؟ هل يمكنه الربط بين الصدقة والهدية؟ اكتشف ذلك بنفسك.
……..









-المفهوم الرابع للتربية المالية لاطفالنا


((هناك فرق بين ما نريده وما نحتاجه!!))


-الأنشطة المرافقة لهذا المفهوم


١- عندما تخرج مع طفلك للتسوق او للجمعية مثلا، أساله عن الأمور الاساسية التي نحتاجها مثل الحليب او البيض او بعض الملابس ثم أساله عن الكماليات التي نرغب بها.



٢- تكلم معه عن طريقتك في اختيار الأولويات في الشراء من الجمعية او السوق. هل تشتري البيبسي او الحليب. هل تشتري الخبز ان البسكويت؟


٣- ارسم لطفلك دائرة ثم ارسم حولها خطوط كبيرة تبين الأمور الاساسية في الصرف مثل الملابس والأكل الأساسي و دفع اجار المنزل ثم ارسم له خطوط صغيرة للكماليات. علمه ان النقود لا تكفي لشراء كل شيء نرغب به.



وبذلك ننتهي من المفاهيم المالية المعتمدة أكاديميا وتربويا الخاصة بعمر 3-5 سنوات.


انتظرونا مع عمر6- 10
في موضوع مستقل



Dr.Abdulrahman Alfalah

دكتوراه في علم النفس التنظيمي والصناعي

عضو هيئة تدريس في جامعة الكويت

مهتم بتعزيز السلوك التنظيمي والشخصية

إضافة إلى القضايا النفسية والتربوية التي تهم المجتمع












: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=956591
التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

آخر تعديل صانعة النهضة يوم 2018-02-09 في 23:35.
    رد مع اقتباس
قديم 2018-02-12, 21:07 رقم المشاركة : 2
خادم المنتدى
مدير التواصــل
 
الصورة الرمزية خادم المنتدى

 

إحصائية العضو








خادم المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

العضو المميز لشهر فبراير

افتراضي رد: كيف تربي ابنك على المفاهيم المالية ليعيش حياة أفضل؟ 3-5 سنوات


-************************-
شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك..
-*********************************-






    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 08:30 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd