منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

وللتغلب على الكسل أقترح ما يلي :

1- الاستعاذة بالله منه صباح مساء حسبما جاء في الورد المحفوظ "
اللهم إني أعوذ بك من الهم والغم والحزن ومن العجز والكسل ... " الحديث .

2- النظر في سير الأسلاف وهمتهم العالية من خلال تراجمهم وأخبارهم المدونة .
وكذلك التعرف إلى نماذج من القدوات المعاصرة .

3- استثارة الهمة واستحثاثها فلابد للقمة من همة تبلغها .

4- محاولة التعرف على تجارب القراء وأخذ الأُسى _ جمع أسوة _ منها .

5- اعتماد المشاريع الثقافية واستصحاب التحدي وتحديد الوقت لكل كتاب مع فرض غرامة على التأخر .

6- إذا داهمك الكسل فجابهه بمطلبك العالي ورغبتك السامية وحينها سيولي حسيراً كسيراً .

7- أربأ بك من أن يقعد بك الكسل وهو بئس القعيد ؛ وقد قيل لبحر بن الأحنف بن قيس :
ما يمنعك من أن تكون كأبيك ؟ قال : الكسل ! .

السادس عشر : بين الاستيعاب وشرود الذهن :

1. استيعاب المقروء وفهمه والاستفادة منه وتوظيفه أحد غايات القراءة السامية ؛
ولذا فلا مناص من القراءة بتمعن وتركيز لتحصيل أعلى قدر من الاستيعاب .

2. سل نفسك بعد نهاية كل فصل : بما خرجت ؟ وماذا استفدت ؟

3. اقرأ كالداخل لامتحان بين يدي أستاذ بصير نقاد صعب المراس كثير الجدل .

4. اجعل زمان ومكان القراءة من المساعدات على التركيز ولا يكونا جالبين للشرود كمن يقرأ في مكان مزدحم أو ذي مناظر بهيجة ، ولا تقرأ حال النعاس أوالجوع أوالمتابعة لأشياء أخرى كالتلفاز مثلاً .

5. إذا شعرت بصعوبة الكتاب أو استغلاقه على الفهم فدعه على أن تعود إليه إن تهيأت نفسك لقراءته .

6. ألزم نفسك بملخص لكل كتاب أو مقالة حول موضوعه ثم قيم عملك .

7. القراءة الصامتة أفضل للتركيز؛ لكن قد يكون في رفع الصوت أحياناً فائدة لاجتماع الأذن والعين في مهمة الاستيعاب .

8. سرعة القراءة ليست مطلباً باستمرار؛ فبعض الكتب لا ينفع معها إلا التروي والتريث .

السابع عشر : بين السرعة والنهم :

1. متوسط قراءة الإنسان في لغته بين 200-300 كلمة في الدقيقة .

2. سرعة القراءة ليست هدفاً ولا تصلح مع كل كتاب .

3. يمكن الاستفادة من سرعة القراءة في أثناء البحث عن معلومة معينة أو في قراءة كتاب ماتع أو القراءة التصفحية .

4. من آليات تسريع القراءة :

استخدام القلم للتتبع وقراءة عدة كلمات مرة واحدة بوضع العين عليها وعدم الرجوع إلى ما سبق خاصة إذا أمكن فهمه من دلالة السياق .

5. نهم القراءة ليس مطلباً إلا إذا توافر فيه شرطان :
جودة المقروء وحسن الفهم على ألا ينشغل الإنسان بالنهم الثقافي عن أمور أفضل وأولى .

6. بعض المعاصرين يقرأون من 8-12 ساعة يومياً ؛ وقد تزيد مدة القراءة عند بعضهم .

7. كي تكون نهماً يجب أن تتخلى عن قدر كبير من الراحة واللهو ليتسنى لك تحقيق مطلبك الأعلى ؛
وقيمة كل إنسان ما يطلب كما قال ابن القيم رحمه الله .

الثامن عشر : أنواع القراءة

يتبع