منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - "شيوخ التعليم" يحتجون بالرباط ويشتكون "ظلم الحكومات المتعاقبة"

"شيوخ التعليم" يحتجون بالرباط ويشتكون "ظلم الحكومات المتعاقبة"

http://t1.hespress.com/files/profs_364688156.jpg

هسبريس- الشيخ اليوسي (صورة - منير امحيمدات)

الثلاثاء 03 ماي 2016 - 05:01

نظمت "التنسيقية الوطنية للأساتذة ضحايا مرسومي 1985 و2003"، أمس الاثنين مسيرة احتجاجية انطلقت من وزارة التربية الوطنية في باب الرواح بالرباط، وتوقفت عند مقر البرلمان، للمطالبة بالترقية إلى سلم 11 في سلك الوظيفة العمومية.
وفي الوقت الذي رفعت فيه شعارات مطالبة بتسوية وضعية "شيوخ التعليم"، بعد ما اعتبروه "ظلما يطالهم من قبل الحكومات المتعاقبة والحرمان من الترقية"، ندد المحتجون بمرسوم وزارة التربية الوطنية، الذي صدر سنة 1985، والذي منع عليهم مواصلة الدراسة، ثم بعد ذلك مرسوم 2003، الذي غير من آلية الترقية، وأصبحت هذه الأخيرة تتم بعد 10 سنوات في الإطار، في وقت كانت فيه بـ6 سنوات فقط.
محمد المقدمي، عضو اللجنة الوطنية لضحايا النظامين الأساسيين 1985 و2003، ندد بما أسماه "تماطل" الحكومة في الاستجابة للملف المطلبي للأساتذة، مؤكدا بأنهم كانوا ينتظرون أن يتم الإعلان عن الحل التقني للملف من خلال الحوار القطاعي، ولكن هذا الحوار تأجل لعدة مرات.

واعتبر المقدمي في حديث لهسبريس، أن إعلان وزير التشغيل والشؤون الاجتماعية، عبد السلام الصديقي على أن مواصلة الحوار الاجتماعي ستكون بعد عيد الشغل، "أربك الأساتذة ووضعهم في موقف حرج"، في وقت ينتظرون حلا لملفهم الحقوقي، مضيفا بأنه لا يوجد أي مشكل حول آلية حل هذا الملف، سواء كان بمبادرة من الحكومة الحالية لوحدها، أو عبر التنسيق مع النقابات، "بل يجب التسريع في الحل وعدم الانتظار".

وشدد المتحدث ذاته، بأن تقدم عدد من الأساتذة في السن، لم يعد يسمح لهم بمواصلة "النضال في الشارع"، وذلك لاعتبارات صحية، لكنه استدرك، بالتأكيد على أنه في حال عدم الاستجابة لملفهم المطلبي، سيكون الرد عبر التصعيد.

وفي السياق ذاته، ومع اقتراب موعد الامتحانات، هدد محمد المقدمي، بمقاطعة الامتحانات الإشهادية وتعبئة مسار، بالإضافة إلى خوض اعتصامات متتالية ومستمرة داخل المدارس، مردفا بأن هذه الفئة لا تريد اللجوء إلى مثل هذه الحلول، "لأنها تحرص على توفر عنصر الجودة في التعليم".

وشددت المتحدث الرسمي باسم التنسيقية، على أن الاستمرار في الغيابات، تضعف جودة التعليم، راجيا من الحكومة حل المشكل، بشكل شمولي، عبر ترقية جميع الأساتذة المعنيين بالأمر إلى السلم 11.

يتبع بفيديو