![]() |
رقم المشاركة : ( 6 ) | ||||
مراقبة عامة
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() |
![]() ![]() خصصوا بعض الوقت للتعامل مع أبنائكم على أنهم أعز الأصدقاء استمعوا لهم ،شاركوهم ،إطرحوا قضايا تهمهم |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : ( 7 ) | ||||
مراقبة عامة
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() |
![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : ( 8 ) | ||||
مراقبة عامة
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() |
![]() أحسن اﺴﺘﺜﻤاﺮ" ﺍﻟﺨﻄﺄ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ " ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻭﺗﻘﻮﻳﻢ ﺴﻠﻮﻙ طفلك ﻳﻘﻮﻝ ﻣﺪﻳﺮ إحدى المدارس ** ﺗﻮﺟﻬﺖ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ، ﻭﺇﺫﺍ ﺑﻲ ﺃﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﺗﺸﻮﻳﻬﺎﺕ ﺑﺎﻟﺒﺨﺎﺥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﺭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ، ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺤﺮﻱ ﻭﺣﺼﺮ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺗﻢ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ " ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺛﺎﻧﻮﻱ " ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﻊ ﻭﻟﻲ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ...ﻭﺑﻌﺪ ﺣﻀﻮﺭﻩ ﻭﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻮﺭ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻭﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻌﻪ ﻃﻠﺐ - ﻭﺑﻜﻞ ﻫﺪﻭﺀ - ﺣﻀﻮﺭ ﺍﺑﻨﻪ .. ﻭﺳﻤﻊ ﺍﻋﺘﺮﺍﻓﻪ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ،، ﻓﺄﺧﺮﺝ ﺍﻟﺠﻮﺍﻝ ﻭﺍﺗﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺩﻫّﺎﻥ ﻭﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ،،ﻭﺍﺗﻔﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺩﻫﺎﻥ ﺍﻟﺠﺪﺍﺭ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻟﻴﻌﻮﺩ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺛﻢ ﺍﻟﺘﻔﺖ ﻹﺑﻨﻪ ﻭﻗﺎﻝ ﻟﻪ - ﺑﻜﻞ ﺑﻬﺪﻭﺀ- : ( ﻳﺎﻭﻟﺪﻱ ﺇﺫﺍ لم ﺗﺮﻓﻊ ﺭﺃﺳﻲ ﻻ ﺗﻮﻃﻴﻪ ) !! ﺛﻢ ﺇﺳﺘﺄﺫﻥ ﻭﺍﻧﺼﺮﻑ ،،، ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ : ﻧﻈﺮﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭ ﺇﺫﺍ ﻫﻮ ﻭﺍﺿﻊ ﻛﻔﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻬﻪ ﻭﻳﺒﻜﻲ ...ﻭﺃﻧﺎ ﻭﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﻄﻼﺑﻲ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺬﻫﻮﻝ ﻣﻦ ﺃﺳﻠﻮﺏ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪ ﻭﺃﺛﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﻋﻠﻰ ﻭﻟﺪﻩ !! ﻓﻘﺎﻝ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﻫﻮ ﻳﺒﻜﻲ : " ﻳﺎﻟﻴﺖ ﺃﺑﻱ ﺿﺮﺑﻨﻲ ﻭﻻ ﻗﺎﻝ ﻟﻲ ﻫذا ﺎﻟﻜﻼﻡ " ﺛﻢ ﺍﻋﺘﺬﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﺃﺑﺪﻯ ﻧﺪﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻡ ﺑﻪ . ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﺻﺎﺭ ﻣﻦ ﺧﻴﺮﺓ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ - ﺍﻟﻤﺮﺑﻲ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ" ﺍﻟﺨﻄﺄ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ " ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻭﺗﻘﻮﻳﻢ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ - ﻭﻗﺪﻳﻤﺎً ﻗﻴﻞ : "* ﺍﻟﺨﻄﺄ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺼﻮﺍﺏ* " - ﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﻟﻴﺲ ﻫﺪﻓﺎً ،، ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻋﻼﺝ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺔ |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : ( 9 ) | ||||
مراقبة عامة
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() |
![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : ( 10 ) | |||
أستـــــاذ(ة) جديد
![]() |
![]()
فعلا يجب زرع تلك القيم والمبادئ في نفوس اطفالنا
لازم تسليحهم بالدين والايمان |
|||
![]() |
![]() |
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
|
|