صندوق لعلاج الملل !

" ماما ... أنا زهقان ! " جملة تسمعها الأم كثيراً من أطفالها

وإليك سيدتي طريقة جميلة جداً لتتخلصي من هذا الملل!

أحضري صندوقا (صغيرا) فارغا و اكتبي على ورق بنفس الحجم نشاطات يمكن القيام بها مع طفلك ثم إطوي الورق بحيث انه لا يمكن لأحد قراءة المكتوب فيها.

و في كل مرة يخبرك طفلك " أنه زهقان " ويحس بالملل يجب عليه أن يختار واحدة من الأوراق و عليكم تطبيق النشاط المكتوب في الورقة

لقد وضعت لك 51 نشاطا مختلفا يمكن أن تقومي بهم مع طفلك.

١. قراءة القرآن
٢. درس حديث
٣. قصة من القرآن
٤. قصة عن أحد الصحابة
٥. وقت للتسبيح
٦. وقت الإستغفار
٧. وقت الرياضيات
٨. لنلعب رياضة لمدة ١٥ دقيقة
٩. مسابقة رسم
١٠. مسابقة تلوين
١١.عمل فروت سلاط بصنع يد الطفل
١٢. تجربة تشكيل أطقم جديدة بالملابس القديمة
١٣.معرفة معلومات جديدة لأول مرة
١٤. تكنيس المنزل
١٥. تنظيف الثلاجة سوياً
١٦. صنع حلوى
١٧. قصة مضحكة من حياتك
١٨. قصة محزنة من حياتك
١٩. أخبرني عن يومك
٢٠. لنساعد شخص
٢١. لننظر إلى صور العائلة
٢٢. حفلة شاي
٢٣. طلاء الأظافر
٢٤. تزين غرفة الطفل بشكل جديد
٢٥. الخروج للنافذة وتجديد هواء البيت مع مراقبة الشارع قليلاً
٢٦. إعادة ترتيب خزانة في المطبخ
٢٧. بناء خيمة
٢٨. لنصنع خريطة العالم
٢٩. لنتعلم عن بلد جديد
٣٠. وقت الليچو
٣١. لنتعلم عن حيوان جديد
٣٢. لنصنع صندوق الذكريات
٣٣. وقت المسرح و التمثيل
٣٤. وقت تأليف قصة
٣٥. لنرسم منزلنا
٣٦. ماذا ستفعل عندما تكبر ؟
٣٧. لنصنع هدية لشخص
٣٨. لنصنع شجرة العائلة
٣٩. وقت تسريح الشعر
٤٠. إبحث عن شيء في المنزل يبدأ بكل من الأحرف العربية
٤١. إبحث عن شيء في المنزل يبدأ بكل من الأحرف الإنجليزية
٤٢. لنتعلم معنا كلمة ما في خمس لغات مختلفة
٤٣. لنصنع قائمة للحيوانات ذات اللون الأبيض و الأسود
٤٤. لنصنع قائمة البلدان العربية
٤٥. أرسم رسمة وانت مغمض العينين
٤٦. وقت الخياطة
٤٧. لنكتب شعر قصير
٤٨. لنصنع علم يخص عائلتنا
٤٩. أخبرني عن كل ما هو مفضل لك " مثل اللون المفضل، الطعام المفضل، المكان المفضل ..
٥٠ . اخذ حمام ساخن
٥١. للبنات تجربة تصفيفة شعر جديدة بعد مشاهدتها على اليوتيوب

لعبة 20 سؤال :

السن المناسب : 6- 13 سنة و أكثر
التكلفة و الأدوات : لا شي

الإعداد المسبق :
كتابة بعض الأسماء على ورقة جانبية .
مثل : فيل – طائرة – تفاح – كيك – سجاد – كلب – هاتف .....الخ ( مع الاحتفاظ بالورقية سرية )

الطريقة :
يتم اختيار أحد الأطفال و نذكر له إحدى الكلمات الموجودة في الورقة و نخبره بها في أذنه بحيث لا يخبر بها أحد و لا يتكلم إلا بكلمتي نعم أو لا
يكون على بقية الأطفال أن يخمنوا تلك الكلمة عن طريق طرح 20 سؤال فقط عليه و من يكتشف الكلمة ستكون الكلمة القادمة من نصيبه .

2- تصويب الكرات :

السن المناسب : 3- 12 سنة

التكلفة و الأدوات :
مجموعة من الكرات ( يفضل من لونين كـ أحمر / أزرق ) + عدد أثنين سلال كبيرة ( سلال الغسيل مناسبة ) + ساعة إيقاف
الإعداد المسبق : تجهيز الأدوات معاً فقط

الطريقة :
يقسم فريقين و في كل فريق ثلاث أطفال ( مثلاً ) و يفضل أن تكون أعمار الفريقين متقاربة , يرتب الأطفال من كل فريق خلف بعض مع يترك مسافة متر بين كل طفل و أخر و بعد الطفل الأخير توضع السلة و تسلم الكرات ( الحمراء ) للطفل الأول في الفريق الأول و الكرات ( الزرقاء ) للطفل الأول في الفريق الثاني , وتشرح للأطفال القوانين و يحدد زمن دقيقة مثلاً للعب و عند إعلان بداية اللعب يرمي الطفل الأول في كل فريق الكرة على الذي أمامه بحيث يلتقطها بيده دون أن تقع ( الكرات التي تقع تخرج من اللعبة و لا تحسب ) و هكذا حتى تصل الكرة إلى الطفل الأخير و الذي يقوم بوضعها في السلة ...و عندما ينتهي الوقت يعلن ذلك و يتوقف الجميع و ترفع السلال و يحسب ما بداخلها من كرات و الفريق الفائز هو من جمع أكثر عدد منها .3

- حرب البالونات :

السن المناسب : 6 – 12 سنة ( ذكور )
التكلفة و الأدوات :
مجموعة من البالونات بعدد المشاركين + شرائط أو خيوط
الإعداد المسبق :
نفخ البالونات بعدد المشاركين و ربط أطرافها بحبال طول الحبل لكل بالون لا يقل عن 50 سم

الطريقة :
تربط البالونات في أقدام المشاركين و عند إعلان البداية يكون هدف كل مشارك فجر بالونات بقية الأعضاء و المحافظة على بالونه الخاص , و الفائز طبعاً هو صاحب البالون الذي تحمل الحرب دون أن ينفجر


.4- المحقق الذكي :

السن المناسب : 5-12 سنة
التكلفة و الأدوات : من محيط الغرفة
الإعداد المسبق : لا يوجد

الطريقة :
يمكن اللعب بأكثر من طريقة أبسطها الطلب من الأطفال الخروج من الغرفة ثم بسرعة إزالة أحد الأشياء من الغرفة و الطلب من الأطفال العودة ثم أن يخمنوا ما هو العنصر المفقود ؟؟؟
يمكن أيضاً لعبها كما يلي ...يتم اختيار أحد الأطفال و بعد أن يراه الأطفال جيداً نطلب منه الخروج من الغرفة و أن يغير شئ من مظهره ( فتح أحد أزرار قميصه – فتح رباط الحذاء - تبديل مكان ساعته لليد الأخرى ......الخ ) ثم يعود للغرفة و على بقية الأطفال أن يخمنوا ما هو التغير الذي حصل و من يكشف التغير يكون الدور القادم له .

طريقة أخرى للعب ... يتم اختيار أحد الأطفال و تغم عينية أو يطلب منه مغادرة الغرفة مؤقتاً ثم يعطى أحد الأطفال لعبة صغيرة يخفيها خلف ظهره و يطلب من البقية التظاهر بأن لديهم شي أيضاً خلف ظهورهم ...و يطلب من الطفل الذي غمت عينيه أو كان خارجاً الحضور و محاولة كشف صاحب اللعبة و يمنح ثلاث محاولات لذلك .

يتبع