موصفات المدير موصفات المدير *يهتم أساسا بأن يكون محترما و يسهر على تطبيق التشريعات و القوانين يعطي الأوامر و يراقب التنفيذ دون أن يطلب رأي الآخرين يربط مع المدرسين علاقات انفرادية سمتها التراتبية , لا يجتمع مع المدرسين إلا من أجل عمل إداري محض يؤسس سلطته على السلطة التراتبية يسهر على مراقبة عمل المدرسين ليكتشف الثغرات و النواقص قصد المعاقبة و التوبيخ يكون هدف زياراته التفقدية للأقسام هو مراقبة التطبيق الحرفي للبرامج و المناهج. غير مهتم بكل إنجاز أو مبادرة من طرف المدرسين. يربط مع الآباء و الأمهات و مع المجتمع المدني علاقات ناذرة و نظامية جوفاء بعيدة عن التواصل و التعاون. المدير/المنـشـــــــط- المدبر * يدرك أن الإدارة هي تنظيم للمدرسة و تدبير للموارد خاصة البشرية لتأمين الزمن المدرسي و زمن التعلم .. يشرك المدرسين في اتخاد القرارات و يشجع المبادرات. يسهل تبادل الآراء و التواصل بين الزملاء, يطبق بطريقة نظامية و احترافية العمل بفريق و بواسطة اللجن. يؤسس سلطته على قوة شخصيته و كفاءته المهنية و المعرفية. يشرف و يراقب معاونيه من المدرسين للوقوف على مكامن كل واحد منهم و يحثهم على البدل و العطاء و الاستمرارية. يزور الأقسام قصد مساعدة المدرسين على تجاوز الصعاب التي تحول دون الرفع من جودة التعلمات. ينظم و ينسق و يسهل التكوين المستمر و الذاتي داخل المدرسة للرفع من المستوى المعرفي للأساتذة بغية جلب النفع للمتعلمين. في بحث دائم عن ربط علاقات تفاهم و تعاون و تواصل إيجابي و بناء مع الآباء و الأمهات و المجتمع المدرسي و المدني في إطار تدبير مؤسساتي تشاركي قوامه الرقي بالمؤسسة التعليمية خاصة الوطنية العمومية. ادريس مروان مدبر مدرسة القدس نبابة مولاي رشيد سيدي عثمان جهة الدار البيضاء الكبرى المغرب |
رد: مواد تعليمية -***********************- شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك... -************************- |
الساعة الآن 17:09 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd