|
رد: أهم أدوار المدرس وتقنيات التنشيط في بيداغوجيا الكفايات:مقاربة بيداغوجية أعتقد أن هناك عوامل متداخلة فيما بينها تؤثر على دور المدرس والأسلوب المتخذ وتقنيات التنشيط في بيداغوجيا الكفايات ،ولعل أهم العوامل هو الإكتظاظ في القسم بحيث يعجز المدرس عن تحريك كل التلاميذ وبالتالي يتعذر عليه إشراك الكل وهنا لن تحقق الكفاية مائة في المائة إذ الذين وضعوا هذه البيداغوجية قاسوها على مقياس أقسامهم وبيئتهم وبناهم التحتية فماذا عن أقسامنا وطاولاتنا واكتظاظ تلامذتنا؟؟؟ |
رد: أهم أدوار المدرس وتقنيات التنشيط في بيداغوجيا الكفايات:مقاربة بيداغوجية -************************************- شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك..شكرا جزيلا لك بارك الله فيك..شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك..شكرا جزيلا لك بارك الله فيك..شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك..شكرا جزيلا لك -************************************- |
رد: أهم أدوار المدرس وتقنيات التنشيط في بيداغوجيا الكفايات:مقاربة بيداغوجية اقتباس:
بالإضافة إلى عامل الإكتظاظ هناك عامل أساسي وهو غياب الشروط الكاملة لتكوين الأطر التربوية تكوينا أكاديميا وتطبيقيا الشيء الذي يدفع الكثير من رجال التعليم إلى إبقاء الحال على ما هو عليه جزيل الشكر على المرور والبصمة |
| الساعة الآن 19:24 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd