للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :






العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى المكتبة التربوية العامة > المواضيع التربوية


إضافة رد
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 2014-08-22, 12:52
الصورة الرمزية خادم المنتدى
 
مدير التواصــل

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو
  خادم المنتدى غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 12994
تـاريخ التسجيـل : Oct 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــــامــــة : أرض اللـه الــواســعـــة
المشاركـــــــات : 33,018 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 18732
قوة التـرشيــــح : خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute
افتراضي المدرسة العمومية بين نار الهجرة و تدني المستوى





المدرسة العمومية بين نار الهجرة و تدني المستوى


الانقطاع عن العمل أو مغادرة المهنة في صفوف رجال التعليم أضحى معضلة كبيرة و متفشية و نسبة الانقطاع تختلف من بلد لآخر و لكنها تبقى مرتفعة و بشكل مهول بالولايات المتحدة الأمريكية , من خلال الأبحاث الأخيرة ف 40 في المائة هي نسبة الانقطاع بعد مرور خمس سنوات من الممارسة و مغادرة رجال التعليم للمهنة يكلف تكساس وحدها329 مليون دولار سنويا .
هذه الظاهرة يكون لها أثر سلبي على النتائج المدرسية و يترتب عنها تقطع في المسار التعليمي للمتعلمين . فرار رجال التعليم من مهنة المتاعب يولد تكلفة باهضة للدولة و لها نتائج مباشرة على انتاجية المنظومة التربوية أضف إليها تكلفة البحث عن البرامج و المناهج و الهذر المدرسي كما هو الحال ببلادنا المغرب ..
عديد من الباحثين المهتمين بمشكل هجرة رجال التعليم للمهنة منهم دي أنجليز و برسلي سنة 2007 تحدثا عن ظروف حياة رجال التعليم و عن الاختيارات الشخصية للمهنة و عن ظروف العمل
و بالنسبة للبدو Labedo سنة 2005 أثار بدوره دور التحفيزات في تجويد الأداء و الرفع من المردودية التربوية.
أما بالنسبة لشوك Schuck و برادي Brady و كريفين Griffen فقد أثاروا أربعة مظاهر تشغل بال رجال التعليم الشباب :1- الدعم 2- القيادة 3- التواصل 4- العلاقات الانسانية.
أما بالنسبة Gonzalez و براون Braown تحدثا عن الدعم الإداري دون إغفال سلوك المتعلمين و قلة الموارد .
كما أثيرث من طرف آخرين مسألة ضآلة الأجر الذي لايفي بتلبية حاجيات رجل التعليم الأمريكي و ما بالك المغربي .
يستنتج من خلال ما سبق أن عالم التربية و خاصة مهنة الإدارة التربوية و التدريس يواجهان تحديات مهمة بأمريكا رائدة الاقتصاد العالمي ب 44.8في المائة .
في هذا السياق قررت واشنطن سنة 2009 تبني برنامجا هدفه تنظيف المدرسة العمومية من الموظفين الذين تنقصهم الرغبة و الكفاءة المهنية و الاحتفاظ بالآخرين فيما يعرف ب" « Retain great people » و تحفيزهم بالزيادة في الأجور و التعويضات, و بالرغم من كل الجهود المبذولة إلا أن آفة الهجرة في ارتفاع ملحوظ .
بالمغرب أعداد المغادرين لمهنة التعليم قليلة جدا مقارنة مع أمريكا و كندا , لأن رجل التعليم بالمغرب لا بديل له عن هذه المهنة , رجال التعليم الذين غادروا المهنة قبل سن التقاعد فعددهم معروف أولئك الذين انقطعوا عن المهنة تحت إغراءات المغادرة الطوعية ...
حقيقة أن المؤسسات التعليمية و خاصة العمومية تعرف تدنيا خطيرا و الأسباب متعددة لاتنحصر في المدرس و كفاءته و لا في الإدارة و سوء تدبيرها و لا في المناهج و البرامج و لا في التحول الذي عرفه العالم .. و إنمافي هذه الأشياء كلها بالإضافة إلى أسباب أخرى بنيوية و مادية...
بالرغم من أن واشنطن ارتكزت في معالجتها لظاهرة تراجع دور المدرسة العمومية و تدني المستوى التعليمي على الرفع من مستوى المدرسين و التخلي عن المدرسين الذين تنقصهم الكفاءة المهنية و القدرات المعرفية .. شخصيا أرى العكس فالمدرسة ليست صناعة هدفها تحسين الإنتاجية أو جودة الإنتاج, المدرسة موجودة لتكوين العقل الناقد عند التلاميذ و تحسيسهم برهانات المجتمع و تزويدهم بالمعرفة التي تمكنهم من الارتقاء ..
يجب على المدرسة أن تكون مكانا خصبا لتصادم الأفكار و الحوار و ليس نهرا راكدا و لكن ماء متحركا .....
لا نأخذ بالقولة التي تقول " عدم كفاءة المدرس تؤدي إلى عدم كفاءة المتعلم," بعد 37 سنة من مهنة التعليم بين التدريس و الإدارة عند استرجاع شريط الأساتذة الذين عاشرتهم و عملت معهم و الذين كانوا في بداية مشوارهم التعليمي , و لكن مع توالي السنين كبر لديهم حب المهنة و صقلت التجارب احترافيتهم في أداء الواجب ... و بحثهم الدؤوب للإطلاع على كل جديد في الميدان التربوي و التعليمي إيمانا منهم أن أكثر الناس مطالبة بتجديد المعلومات و مسايرة الجديد في المعلوميات هم بطبيعة الحال رجال التعليم..

ادريس مروان
مدير مدرسة القدس
نيابة مولاي رشيد سيدي عثمان
الأكايمية الجهوية للتربية و التكوين
جهة الدار البيضاء الكبرى
المغرب



توقيع » خادم المنتدى

الأربعــاء 01ربيع الأول1441هـ/*/30أكتوبر 2019م

الجمعة 03ربيع الأول1441هـ/*/01 نونبر 2019م



رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 03:34 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator



جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd