للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :






العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التكوين المستمر > منتدى الامتحانات المهنية : نماذج وطرق


منتدى الامتحانات المهنية : نماذج وطرق هنا نجمع نماذج امتحانات مهنية ومنهجيات الاستعداد لها وطرق التعامل معها

شجرة الشكر1الشكر

إضافة رد
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 2014-08-12, 22:04
الصورة الرمزية abo fatima
 
نائب مدير الإشراف

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو
  abo fatima غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 39162
تـاريخ التسجيـل : Jan 2012
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــــامــــة :
المشاركـــــــات : 18,437 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 23493
قوة التـرشيــــح : abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute abo fatima has a reputation beyond repute
افتراضي الأدب والكفايات





الأدب والكفايات

مصطفى لغتيري

من أهم البيداغوجيات الجديدة التي اكتسحت الساحة التربوية في المغرب، والتي أسالت كثيرا من الحبر والتأمت حولها كثير من الندوات والدورات التكوينية، ودبجت فيها المقالات، وألفت الكتب، بيداغوجيا الكفايات، التي اقتبستها التربية من المجال الصناعي، محاولة أن تجعل من تكوين التلميذ هدفا لها، حتى يحصل في نهاية حصته أو مرحلة دراسية معينة أو سنة دراسية أو في نهاية مشواره الدراسي على مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، تؤهله لمواجهة وضعيات إشكالية في الواقع الاجتماعي، الذي يعيش فيه، باعتبار أن الحياة تتكون من عدد لا محدود من الوضعيات والمشاكل وليس من مواد، ويتلخص تعريفها المتداول في كونها قدرات مكتسبة تسمح بالسلوك والعمل في سياق معين، ويتكون محتواها من معارف ومهارات وقدرات واتجاهات مندمجة بشكل مركب. كما يقوم الفرد الذي اكتسبها، بإثارتها وتجنيدها وتوظيفها قصد مواجهة مشكلة ما وحلها في وضعية محدد 1 .وهي تنقسم إلى كفايات نوعية خاصة بمادة دراسية معينة وأخرى مستعرضة أو ممتدة يتم توظيفها في مواد ومجالات متعددة.

وقد بنيت المقررات المدرسية الأخيرة على أسس ومرتكزات منهجية الكفايات، بحث نجد في مقدمة هذه الكتب توطئات هامة تعرف بمداخل هذه المنهجية وأهدافها ومرجعياتها، الآليات البيداغوجية لتنفيذها، ولم يتكتف المشرفون على هذه الكتب المدرسية بذلك، بل عمدوا إلى تخطيط الدروس بناء على هذا التصور البيداغوجي الجديد.

بعد هذه التوطئة حول الكفاية، يمكن للقارئ أن يطرح السؤال المشروع: ما علاقة ذلك بالأدب؟ والجواب الذي أزعمه أن الأدب في صلب منهجية الكفايات، فلكتابة نص أدبي نثرا أو شعرا لزاما على الكاتب أن يستنفر كل مكتسباته المعرفية والوجدانية ومهارته المكتسبة في الكتابة خبرته في الحياة وما إلى ذلك لإنجاز هذا النص، لذا نجد النص يتكون من عدة عناصر أو مكونات غالبا ما يتلقاه التلميذ في دروس منفصلة منفصلة، فنجد مثلا في النص الشعري المعجم والتركيب، والبلاغة والبحر الشعري أو الوزن أو الإيقاع، والصور الشعرية، هذا فضلا على المعلومات والأفكار، التي غالبا ما لا يخلو منها نص شعري، أما إذا تحدثنا عن النص القصصي فيمكن الحديث عن الشخصيات والمكان والزمان واللغة والمنظور السردي وما إلى ذلك مما يجعل من القصة قصة، وهذه المكونات يتلقاها التلميذ في حصص مختلفة وممتدة عبر سنواته الدراسية، لذا فإنني أزعم أن تشجيع التلميذ على الكتابة الإبداعية بشتى أجناسها سيحقق حتما الهدف المنشود من منهجية الكفايات، فحين نطلب من تلميذ في ورشة من ورشات الكتابة، التي يستحسن أن يشرف عليها ممارسو الكتابة، كتابة نص شعري أو قصة أو مسرحية أو خاطرة أو شذرة.. فالتلميذ مطالب بشكل غير مفتعل وسلس بتجنيد محصلة ما اكتسبه في سنة دراسية واحدة أو خلال سنوات دراسية عدة، لإنجاز هذه المهمة، هذا فضلا عن شعوره القوي بذاته كشخص ينتج شيئا جديدا ويعبرعن نفسه بشكل حر ومستقل، مما يعزز لديه الثقة بالنفس، وموقعة نفسه بشكل جيد ضمن مجموعته ومدرسته ومجتمعه، كما أن التلميذ الذي يمارس الكتابة الإبداعية محكوم عليه بضرورة بالاطلاع على ما ينشر من إبداع على نطاق واسع، وغالبا ما يتسم الشخص المبدع باتساع الأفق وامتلاك خاصية التسامح و التشبع بنسبية المعرفة، وقد حدد الدكتور علي الحمادي بعض سمات شخصية المبدع في ما يلي :

- تبدو عليه الثقة في قدرته على تنفيذ مايريد.


-
لايتبع الأساليب الروتينية في أعماله ولا يحب الروتين.


-مثابر فلا يستسلم بسهولة.


-
يحب التأمل والتفكير على اللغو والثرثرة.



-
لا يضطرب إزاء ما يواجهه من مشكلات.



-
يميل إلى ايجاد أكثر من حل واحد للمشكلة.


- يملك القدرة على التحليل والاستدلال.2




ولا يمكن لكل هذه السمات سوى أن تساعد بشكل فعال في تحقيق غاية التربية الأسمى، والتي تتجلى في إعداد مواطن صالح معتد بقيمه الوطنية ومنفتح على القيم الإنسانية ومساهم فعال في تنمية بلده ورقي الجنس البشري الذي ينتمي إليه.



خادم المنتدى شكر صاحب المشاركة.
توقيع » abo fatima
رد مع اقتباس
قديم 2014-08-14, 19:37   رقم المشاركة : ( 2 )
مدير التواصــل

الصورة الرمزية خادم المنتدى

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 12994
تـاريخ التسجيـل : Oct 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــامــة : أرض اللـه الــواســعـــة
المشاركـــــــات : 32,974 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 18732
قوة التـرشيــــح : خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

خادم المنتدى غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الأدب والكفايات

-***************************-
شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك...
على جهودك القيمة و الموفقة

دامت عطاءاتك و دمت متألقا و متميزا...
تقديري الأخوي
-***********-
توقيع » خادم المنتدى
السبت 01 ذي الحجة1440هـ/*/03غشت2019م
الإثنين 10 ذي الحجة1440هـ/*/12غشت2019م
الأحد 01 محرم1441هـ/*/01 شتنبر 2019م



  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 22:13 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator



جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd