من أجل تعبير أفضل عن الذات، الأنشطة، درس قيم التواصل وضوابطه، التربية الإسلامية للأولى بكالوريا.
التربية التواصلية: قيم التواصل وضوابطه: {درس الأنشطة، حصة الإعداد}
أولا. توضيحات:
نوع النشاط :ندوة ؛
تعريفه : الندوة: حلقة دراسية لمناقشة الموضوع المقترح وشرحه ؛ مكوناتها:منسق الندوة {يسمى أيضا مدير أو مسير } ؛ مقررها ؛ فريق الندوة .
أهدافه :
- تعرف أهم قواعد الندوة وتقنياتها ؛
- تنمية روح التعاون والعمل الجماعي ؛
- إدراك أهم صعوبات التواصل النفسية والاجتماعية ؛
- اقتراح حلول عملية لتجاوز صعوبات التواصل النفسية والاجتماعية ؛
- تنمية المهارات التواصلية مثل: الإنصات / التعبير عن الذات / تداول الكلمة ؛
- ترسيخ قيم التواصل وضوابطه .
أهم تقنياته :
- الدقة في بناء المضامين، مع التزام منهج علمي في الكتابة .
- توسط منصة العرض وسط القسم .
- ضبط الوقت من طرف المنسق( بالنسبة للأعضاء والمناقشين ).
موضوع النشاط ومحاوره :
* موضوعه:" من أجل تعبير أفضل عن الذات "، ويمكن الاشتغال على موضوع آخر من اختياركم، ومناسب لكم أكثر .
* أهم محاوره:
1- عوائق التعبير عن الذات بين العوامل النفسية والاجتماعية ؛
2- مقترحات عملية لتجاوز عوائق التواصل النفسية والاجتماعية ؛
3- مقترحات عملية لترشيد أساليب التواصل.
ثانيا. أهم مراحل إعداد الندوة:
أ.الإعداد الفكري:
-دراسة موضوع الندوة ووضع تصميم لها ؛
-وضع خطة للبحث، وتوزيع محاورها على المشاركين ؛
-تحديد مصادر ومراجع البحث.
ب.الإعداد التقني:
- اختيار منسق ومقرر للندوة وتحديد مهامهما ؛
-توزيع مهام البحث على أعضاء فريق الندوة ؛
-تسليم أعضاء الندوة أعمالهم للمنسق في الأجل المحدد ؛
-إعداد فضاء القسم: تأثيث المكان وتنظيم جلوس أعضاء الندوة، وتنظيم جلوس بقية الحاضرين...
ثالثا: أهم مراحل إنجاز الندوة:
1)مرحلة التقديم: يقوم فيها منسق الندوة بالتعريف بأهمية الموضوع وذكر أهدافه... في خمس دقائق...
2)مرحلة العرض: يَعرِضُ فيها أعضاء الندوة محاورهم، في مدة عشرين دقيقة؛ (مراعاة التأني وحسن القراءة ).
3)مرحلة النقد والمناقشة: تقوم بها مجموعة القسم، في مدة خمسة عشر دقيقة.
4)مرحلة قراءة التقرير: يقوم مقرر الندوة باستعراض خلاصة تضم أهم مجريات الندوة ومحاورها وأهم المداخلات.
5)مرحلة التقويم: يقوم الأعضاء بتقويم ذاتي بمساعدة بقية التلاميذ وبتوجيه من الأستاذ، خلال عشر دقائق.