الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التكوين المستمر > المنتدى العام للتكوين المستمر


المنتدى العام للتكوين المستمر فضاء عام يساعدكم على حسن الإستعداد للامتحانات المهنية كما يمدكم بمختلف مراجع التكوين المستمر ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-01-11, 07:49 رقم المشاركة : 1
سهكخ432004
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







سهكخ432004 غير متواجد حالياً


افتراضي التنشيط التربوي



التنشيط التربوي
اختلفت تعريفات التنشيط التربوي و تعددت باختلاف مرجعيات الخائضين فيها ألا أننا سنحاول إعطاء تعريف بسيط انطلاقا من تعريفات سابقة
التنشيط التربوي تدخلات صفية يتوخى منها إشراك جماعة الفصل في بناء تعلماتهم
بشكل ذاتي بقصد تحقيق الكفايات المرجوة.
من هو المنشط؟
المنشط هو الشخص المكلف بتوفير ظروف ووسائل التعلم, المحفز, المحرك الأساسي للعملية التنشيطية والموجه لها.
من مواصفات المنشط:
الحركية و النشاط و الروح المرحة.
الثقافة الواسعة.
التمكن من تقنيات التنشيط.
التنسيق و الادماج .
الدمقراطية و تقبل الاراء.
امتلاك ملكة الارتجال.
العمل الجماعي.
مواكبة مراحل العمل و التدخل للمساعدة و التقويم.
تجميع المعطيات و مناقشتها.
وظائف التنشيط التربوي:
المساهمة في الاندماج الاجتماعي.
خل قنوات تواصلية بين جميع الأطراف.
المتعة و الترفيه
الاستفادة و التحصيل المعرفي.
اكتشاف المواهب وصقلها.
الانفتاح على الآخر.
تقنيات التنشيط

) العمل بالمجموعات: ويرتكز على توزيع التلاميذ إلى مجموعات صغيرة(5/6 أفراد) يشتغلون على موضوع واحد بشكل جماعي مع إدماج الذين يتميزون بالخجل والذين يخشون مواجهة المدرس.
تقنية فليبس(6/6): 6 أطفال يشتغلون لمدة 6 دقائق على موضوع محدد، وتسمح هذه التقنية بسرعة الفعالية والتدرب على الحسم واستثمار الوقت، وما يتطلبه ذلك من اتقان فن السماع إلى الآخر( يمكن استغلال هذه التقنية على الخصوص في مواد النشاط العلمي والاجتماعيات والإنشاء).
تقنية العصف الذهني: هدفها الوصول بالجماعة إلى إبراز أفكار إبداعية (إنتاج أفكار جديدة) أو حلول بصدد مشكلة أو قضية تطرح عليهم وذلك بحرية مطلقة بدون انتقاد أو تعقيب..أي عدم إصدار أي حكم قيمة على الموضوع المقترح للنقاش أو الحل.
تنشيط فصل متعدد المستويات: أفضل فصل لتطبيق تقنيات التنشيط التربوي التي تعتبر أحد الحلول لتفادي ازدواجية خطاب المدرس،وإجهاد ذاته في التوفيق بين مستويين أو أكثرن ذلك أن استخدام تقنيات التنشيط التربوي تحول القسم المشترك إلى قسم فعال.(1
معيقات التنشيطالتربوي:
ارتباط الفعل التربوي بالفصول الدراسية.
مخاطبة المنهاج الدراسي للعقل و المنطق و الذاكرة.
عدم وجود منشطين متخصصين داخل المؤسسات التربوية.
ضيق الوقت و كثرة المواد الدراسية.
ضعف الوسائل و الموارد المادية الضرورية للإنجاح الفعل التنشيطي.
الاكتضاض وعدم وجود قاعات خاصة.

تتطلب كفايات التنشيط التربوي، تطوير وتوظيف عدة قدرات لدى المدرس و توفير ظروف المكان و الزمان و جعل المدرسة فضاء حيوي متكامل كي تنهض بدورها على أكمل وجه.

المراجع
هشام البوجدراوي






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=62326
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 15:36 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd