الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2013-03-24, 14:04 رقم المشاركة : 1
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

b7 هل أنت كالنخيل مرتفعا يرمى بحجر... فيرمي أطيب الثمر؟



إخوتي أخواتي...




-هل تترفع فعلا عن الأحقاد وعن معاملة الناس بالمثل؟
- هل أنت سامق في خلقك ، أم تحاسب الناس إن أخطؤوا في حقك؟

- إن أساء إليك أحد هل تصفح بسرعة وينمحي الجرح ولا يبقى له أثر؟

أم يبقى الأثرغائرا ؟
وترد الكيل مكيالين؟





إخوتي...أخواتي ...
أرجو أن تتفاعلوا مع الموضوع ، فلا تحرموني آراءكم التي أعتز بها
كثيرا
تحيتي...









: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=633268
التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2013-03-25, 08:30 رقم المشاركة : 2
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: هل أنت كالنخيل مرتفعا يرمى بحجر... فيرمي أطيب الثمر؟


صباح النور...وتباشير السرور
صباح الحبور...وعبير الزهور



كيف أنت اليوم أخي /أختي ...عضو المنتدى؟
هل أنت كالنخيل سامقا ؟
أم أن مشاكل الحياة تجعل هامتنا تنحني ؟

أنتظر آراءكم الكريمة...فلا تبخلوا علي...
تحيتي...







التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2013-03-25, 15:00 رقم المشاركة : 3
محسن الاكرمين
أستـــــاذ(ة) ذهبــــي
 
الصورة الرمزية محسن الاكرمين

 

إحصائية العضو







محسن الاكرمين غير متواجد حالياً


وسام المشارك في المطبخ

وسام المشارك

b2 رد: هل أنت كالنخيل مرتفعا يرمى بحجر... فيرمي أطيب الثمر؟


استاذتي الكريمة تحياتي...

نمتلك كلنا حق
الخطأ ،ذلك المتتالية المنطقية لحقِّ الاختلاف. وهو حقٌّ واجب تفرضه ممارسةُ الحرية الفكرية التي تنطوي على إمكانات الإصابة في الاجتهاد أو دون ذلك. فإخلاص المجتهد النية الصادقة لتطويع المعرفة قد ينجح ، و قد يضل في وضع الضوابط الاولية مما يحول دون تحقيق النتائج المستهدفة ، وقد تغيب او يغيب -" بضم الياء الاولى" -معلومة لها الدور الاساسي ، فيقبل فيما هو عليه، مفترضًا أنه يرتضي السبيل الأمثل للوصول إلى كنه الحق. ولكن وجه الحقِّ لا يميط اللثام عن نفسه لطالبيه في كلِّ المرات؛ وينتهي الامر إلى ما نَصِفُه بالخطأ، الذي لا ينفي حسن المقصد والنية وجدية الغايات المرجوة ....
من تم نقر ان الخطأ في السياق المعرفي عنصر تميُّز، وليس فعل ناقص، أو مسوغا يستوجب القدح والتنقيص، خصوصًا أن المعرفة نسبية وتطورها متلاحق، وأن التقدم في البحث لا يستوجب تدبير النتائج عبر الاهواء ، وانما ترك فرضيات تبني لبنات النتائج الغائبة.
فالخطأ في العلوم التجريبية " الطبيعية "غير الخطأ في الاوساط الاجتماعية " العلوم الانسانية ". الأول متكرر تكرار التجارب المعملية او المخبرية التي تنطلق من فرضيات، قد تفشل أوتصح في حلٍّ لمشكلة قائمة، أو إيجاد بدائل لمعطى من المعطيات،اما الثاني وهو الاعم تداولا ففيه قول ....
اما الخطا المتداول وهو الفعل المتداول في الطبقة الاجتماعية ،فحده الاول مصدر عفوي والثاني تعمدي:
فالاول ينشا عن نية غير مبيتة لكنه يلحق الضرر بالآخرين بشكل مباشر او غير ذلك ،وباعتراف صاحبه – وهو المطمح الاجتماعي الذي نرتضي للمغاربة كسلوك مدني – فلا لوم عليه ولا تثريب ،ولكن الامر يستفحل فيما اذا كان له نتائج سلبية ،فاعتقد ان الامر يستحمل وجهين لا محيد عنها ،الاول وهو المرجعية الدينية فالله غفور رحيم ،والتوبة تشفع الفعل في حدوده الدنيا دون الكبائر -"والله الاعلم "- بقدرة الاله ، هنا اذا تعلق الامر بعلاقة العبد مع ربه.
الثاني وهو الخطا المنعكس على الفرد " حقوق العباد " ، فثمة يبدأ البحث عن منشأ الخطأ ومدى الضرر الذي ألحقه ،ثم موقف المتضرر منه ومدى قابلته للعفو او المطالبة بالحساب الدنيوي / الاخروي ...
نرجع الى الخطأ المقصود ان لم نقل عليه متعمد ، نية السوء مبيتة فيه،نتائجه تقوض اركان الاسر والمجتمع،امتداده يبقى طيفا لا نتوقع متى يزول .اذا والعملية كذلك ، وقبل البحث عن العفو او الانتقام او ترك الامور للقدر او للسلطة القضاء ، فاني ابحث اولا عن كيفية ابراء " البراءة بمفهم القانون " المستهدف من الخطأ امام المجتمع وإرجاع الحق له وانصافه بشكل عادل، هذا الطلب يتطلب اولا الشجاعة الكافية للجميع فضلا عن مكاشفة تبتغي موضوعيةُ بدون تحيُّزات للانتماء العرقي او الاعتقاد الديني او التوجه السياسي ...
ومن اعتقادي فالعفو او طلب القصاص مرده للشخص الذي مسه الخطأ من حيث :
&;مدى حجم اتساع وعمق الخطا،
&;مدى امتداد اوجه الخطا الاخطبوطي على فئة معينة اوفئات اجتماعية اخرى ،
&;مدى شساعة مساحة الخطا ،
&;مدى مقدارضرره المعنوي والذاتي.
فذا كان الخطأ قد مس الثوابث الدينية او الأعراف العامة أو القيم الاجتماعية ، فالخطأ هنا نقيضٌ واضح للصواب بلا برهنة ولا استدلال ولا تبريرات فالحق حق والباطل بين ولو تلون بالوان الطيف....
اما مسلك التسامح الذي يجب امتلاكه في أحوال الخطأ، هو تصحيحه بالحجة المقنعة والمعلومة الضابطة ،والعلة المنطقية والسببية المبنية على قواعد واصول الدين ، و المجادلة بالتي هي أحسن، واخيرا العفو عند المقدرة ....





    رد مع اقتباس
قديم 2014-06-15, 16:30 رقم المشاركة : 4
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: هل أنت كالنخيل مرتفعا يرمى بحجر... فيرمي أطيب الثمر؟


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محسن الاكرمين مشاهدة المشاركة
استاذتي الكريمة تحياتي...

نمتلك كلنا حق
الخطأ ،ذلك المتتالية المنطقية لحقِّ الاختلاف. وهو حقٌّ واجب تفرضه ممارسةُ الحرية الفكرية التي تنطوي على إمكانات الإصابة في الاجتهاد أو دون ذلك. فإخلاص المجتهد النية الصادقة لتطويع المعرفة قد ينجح ، و قد يضل في وضع الضوابط الاولية مما يحول دون تحقيق النتائج المستهدفة ، وقد تغيب او يغيب -" بضم الياء الاولى" -معلومة لها الدور الاساسي ، فيقبل فيما هو عليه، مفترضًا أنه يرتضي السبيل الأمثل للوصول إلى كنه الحق. ولكن وجه الحقِّ لا يميط اللثام عن نفسه لطالبيه في كلِّ المرات؛ وينتهي الامر إلى ما نَصِفُه بالخطأ، الذي لا ينفي حسن المقصد والنية وجدية الغايات المرجوة ....
من تم نقر ان الخطأ في السياق المعرفي عنصر تميُّز، وليس فعل ناقص، أو مسوغا يستوجب القدح والتنقيص، خصوصًا أن المعرفة نسبية وتطورها متلاحق، وأن التقدم في البحث لا يستوجب تدبير النتائج عبر الاهواء ، وانما ترك فرضيات تبني لبنات النتائج الغائبة.
فالخطأ في العلوم التجريبية " الطبيعية "غير الخطأ في الاوساط الاجتماعية " العلوم الانسانية ". الأول متكرر تكرار التجارب المعملية او المخبرية التي تنطلق من فرضيات، قد تفشل أوتصح في حلٍّ لمشكلة قائمة، أو إيجاد بدائل لمعطى من المعطيات،اما الثاني وهو الاعم تداولا ففيه قول ....
اما الخطا المتداول وهو الفعل المتداول في الطبقة الاجتماعية ،فحده الاول مصدر عفوي والثاني تعمدي:
فالاول ينشا عن نية غير مبيتة لكنه يلحق الضرر بالآخرين بشكل مباشر او غير ذلك ،وباعتراف صاحبه – وهو المطمح الاجتماعي الذي نرتضي للمغاربة كسلوك مدني – فلا لوم عليه ولا تثريب ،ولكن الامر يستفحل فيما اذا كان له نتائج سلبية ،فاعتقد ان الامر يستحمل وجهين لا محيد عنها ،الاول وهو المرجعية الدينية فالله غفور رحيم ،والتوبة تشفع الفعل في حدوده الدنيا دون الكبائر -"والله الاعلم "- بقدرة الاله ، هنا اذا تعلق الامر بعلاقة العبد مع ربه.
الثاني وهو الخطا المنعكس على الفرد " حقوق العباد " ، فثمة يبدأ البحث عن منشأ الخطأ ومدى الضرر الذي ألحقه ،ثم موقف المتضرر منه ومدى قابلته للعفو او المطالبة بالحساب الدنيوي / الاخروي ...
نرجع الى الخطأ المقصود ان لم نقل عليه متعمد ، نية السوء مبيتة فيه،نتائجه تقوض اركان الاسر والمجتمع،امتداده يبقى طيفا لا نتوقع متى يزول .اذا والعملية كذلك ، وقبل البحث عن العفو او الانتقام او ترك الامور للقدر او للسلطة القضاء ، فاني ابحث اولا عن كيفية ابراء " البراءة بمفهم القانون " المستهدف من الخطأ امام المجتمع وإرجاع الحق له وانصافه بشكل عادل، هذا الطلب يتطلب اولا الشجاعة الكافية للجميع فضلا عن مكاشفة تبتغي موضوعيةُ بدون تحيُّزات للانتماء العرقي او الاعتقاد الديني او التوجه السياسي ...
ومن اعتقادي فالعفو او طلب القصاص مرده للشخص الذي مسه الخطأ من حيث :
&;مدى حجم اتساع وعمق الخطا،
&;مدى امتداد اوجه الخطا الاخطبوطي على فئة معينة اوفئات اجتماعية اخرى ،
&;مدى شساعة مساحة الخطا ،
&;مدى مقدارضرره المعنوي والذاتي.
فذا كان الخطأ قد مس الثوابث الدينية او الأعراف العامة أو القيم الاجتماعية ، فالخطأ هنا نقيضٌ واضح للصواب بلا برهنة ولا استدلال ولا تبريرات فالحق حق والباطل بين ولو تلون بالوان الطيف....
اما مسلك التسامح الذي يجب امتلاكه في أحوال الخطأ، هو تصحيحه بالحجة المقنعة والمعلومة الضابطة ،والعلة المنطقية والسببية المبنية على قواعد واصول الدين ، و المجادلة بالتي هي أحسن، واخيرا العفو عند المقدرة ....

قد سبحت بنا أخي محسن في عوالم الخطأ وأنواعها وماهية قبولها للصفح أو لا ...
لكنني طرحت الموضوع من خلال التركيز على المعاملات بين الناس والتي في كثير من الأحيان تقوض العلاقات الإنسانية وتكسر الخيط الرقيق الذي يجمعهم.

ورود الخطأ وسوء تفاهم أمر طبيعي في الحياة الطويلة العريضة التي يعيشها الإنسان وهو ينفتح على العوالم ،فيتعارف على نماذج من الناس ويبني معهم علاقات ...تجده يحصد علاقات مهنية متنوعة،وصداقات متعددة ...
الإشكال الحقيقي الذي قد يعترض طريق هذه العلاقات حين يبدأ سوء التفاهم ،ويكون الإختلاف في وجهات نظر ،أو القناعات التي يقتنع بها الشخص وتكون ريزة شخصيته...

ويبقى السؤال الجدير بالمناقشة :
هل كلما اختلفنا صرنا أعداء ؟
كيف نتعامل لحظة الإختلاف هل نترفع كالنخيل مهما رميته بالحجر يرمي بأطيب الثمر ؟
أم يسل السيف من غمده ليسفك الروح الإنسانية التي جمعتهم؟
هل لنا القدرة على الصبر وكظم الغيظ لحظة الإختلاف ؟
أم أننا نضرب كل القيم عرض الحائط لنبرز الأنا فينا ولنحفظ للنفس الأمارة كرامتها ؟

أنتظر تفاعلكم الجميل إخوتي الكرام...
لا تحرموني آراءكم الوازنة وقد عز عليكم الكلام





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2014-06-15, 18:09 رقم المشاركة : 5
a.khouya
مراقب عام
 
الصورة الرمزية a.khouya

 

إحصائية العضو








a.khouya غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

مسابقة المبشرون بالجنة مشارك

مشارك مميز

مشارك(ة)

وسام العضو المميز

مشارك(ة)

وسام المرتبة الأولى من مسابقة السيرة النبوية العطر

افتراضي رد: هل أنت كالنخيل مرتفعا يرمى بحجر... فيرمي أطيب الثمر؟



السلام عليكم
ما راقني أكثر هو البيت الشعري الجميل،سوف أدونه في المذكرة والذاكرة
كن كالنخيل عن الاحقاد مرتفعا
يُرمى بحجر فيَرمِي أطيب الثمر

في تعاملك مع الآخر لا بد لك من الإحتكاك بالناس وتقبل أرائهم ومجادلتهم مع وراعاة خصوصياتهم في احترام تام والا ستكون انعزاليا وغير اجتماعي.
الإنسان ابن بيئته ،قد يكون متشبعا بتربية على القيم يمتلك اخلاقا حميدة يستمد افكاره ومعاملاته من تربية اسلامية حثما سيكون مرتفعا عن الأحقاد يتعامل مع غيره بحكمة وتبصر ولا يؤذي من أساء اليه.
ومن كان متشبعا بسلوكيات تنحو به الى الأنا العليا،بعيدا عن القيم الاسلامية السمحة فلن يسمح بالنزول من برجه العاجي ليتسامح ويعفو عند المقدرة ويحسن الى غيره.

شكرا لكم






التوقيع

يبقى الصمت أفضل
حين يغيب الرد

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 19:17 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd