|
نصوص تشريعية وتنظيمية شاملة نصوص تشريعية وتنظيمية شاملة نصوص تشريعية وتنظيمية-2013 /1 وثائق تتعلق بالمقابلة لشغل منصب نائب إقليمي للوزارة أو مدير أكاديمية التربية والتكوين، بعد الإختيار الأولي 1-الإطار التنظيمي المتعلق بهيئة التفتيش - نونبر 2013. 2-حصيلة النصوص التشريعية والتنظيمية المتعلقة بوزارة التربية الوطنية الصادرة بالجريدة الرسمية مابين يناير ويونيو 2013. http://im35.gulfup.com/clXpU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im35.gulfup.com/clXpU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im35.gulfup.com/clXpU.gif إحصائيات-تقارير-التربية الوطنية / 2 وثائق تتعلق بالمقابلة لشغل منصب نائب إقليمي للوزارة أو مدير أكاديمية التربية والتكوين، بعد الإختيار الأولي ________________________ 3-EDUCATION-Des chiffres et des maux 4-Education au Maroc-Analyse du secteur 5-الموجز التعليمي العالمي لعام 2011-مقارنة إحصاءات التعليم في جميع أنحاء العالم-التركيز على التعليم الثانوي 6-تقرير النوع الإجتماعي-2013-الصفحات 69+70+71+72+73 http://im35.gulfup.com/clXpU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im35.gulfup.com/clXpU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im35.gulfup.com/clXpU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im35.gulfup.com/clXpU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im35.gulfup.com/clXpU.gif نصوص تشريعية وتنظيمية/ اللامركزية واللاتمركز /القرارات التنظيمية الخاصة بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين تفويض الإمضاء: 1-القرار رقم 1480.09 الصادر في 10 جمادى الآخرة (4 يونيو 2009) بتفويض بعض الاختصاصات للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين 2-القرار رقم 1476.09 الصادر في 10 جمادى الآخرة (4 يونيو 2009)بتفويض الإمضاء والمصاقة على الصفقات(المصادقة على صفقات الأشغال أو التوريدات أو الخدمات) 3- القرار رقم 1477.09 الصادر في 10 جمادى الآخرة (4 يونيو 2009) بتفويض الإمضاء(تحريك مسطرة التأديب في حق الموظفين والأعوان المنتمين إلى الهيئات التعليمية والإدارية والتقنية) 4- القرار رقم 1478.09 الصادر في 10 جمادى الآخرة (4 يونيو 2009) بتفويض الإمضاء (نقل وتعيين الموظفين من أجل المصلحة) انتخاب ممثلي الأطر: 5-القرار رقم 01 .2178 صادر في 3 شوال 1422 (19ديسمبر 2001 ) بشأن تحديد طريقة انتخاب ممثلي الأطر التعليمية والأطر الإدارية والتقنية وممثلي جمعيات آباء وأولياء التلاميذ وممثل جمعيات التعليم المدرسي الخصوصي وممثل مؤسسات التعليم الأولي في مجلس الأكاديمية. اختصاصات وتنظيم الأكاديميات الجهوية ومصالحها الخارجية: 118-القرار 118 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت وادي الذهب-لكوير 119-القرار 119 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت العيون-بوجدور-الساقية الحمراء 120-القرار 120 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت كلميم-السمارة 121-القرار 121 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت سوس-ماسة-درعة 122-القرار 122 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت الغرب-الشراردة-بني حسن 123-القرار 123 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.-ت الشاوية-ورديغة 124-القرار 124 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت مراكش-تانسيفت 125-القرار رقم 125 الصادر في 18 شعبان 1423 (25 أكتوبر 2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأك.ج.ت.ت للجهة الشرقية 126-القرار رقم 126 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر 2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية-ج-ت-ت-الدار البيضاء الكبرى 127-القرار 127 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت الرباط-سلا-زمور-زعير 128-القرار 128 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت دكالة-عبدة 129-القرار 129 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت تادلة-أزيلال 130-القرار 130 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت مكناس-تافيلالت 131-القرار 131 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت فاس-بولمان 132-القرار 132 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت تازة-الحسيمة-تاونات 133-القرار 133 الصادر في 18 شعبان 1423(25 أكتوبر2002)بشأن تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديمية.ج.ت.ت طنجة-تطوان. |
رد: نصوص تشريعية وتنظيمية شاملة اقلام تربوية http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gifhttp://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png http://im31.gulfup.com/XWYRU.gif http://www.gulfup.com/G.png نصوص تشريعية وتنظيمية / 3 :قراءة السطور وما بين السطور مجرد رأي: وثائق محملة تتعلق بالتهيؤ والتهييئ "للمقابلة" الخاصة بشغل منصب نائب إقليمي لوزارة التربية الوطنية أومدير أكاديمية التربية والتكوين أو مدير مركز جهوي للتربية والتكوين. كما أن هذه النصوص التشريعية والتنظيمية تعتبر العدة الأساسية لكل إطار في التربية والتكوين. ولا يمكننا أن نتصور شغل مثل هذه المناصب دون الإلمام بهذه النصوص ودون تجربة في التدريس والتكوين والتأطير.وكما سبق لي أن أشرت بحذر شديد(وربما بدق ناقوس الخطر) بعدم تشييء المواطن المغربي واعتباره "كومة من الملفات والخرسانة"...لا لشيء إلا لضمان إسناد هذه المناصب ل"ذرية" الذين تابعوا دراستهم في فرنسا،الفاشلة بلغتها ونظامها التعليمي... ومن جهة أخرى،لا يمكننا أن نصل إلى فحوى وجوهر هذه النصوص التشريعية والتنظيمية إلا إذا أتممنا قراءة السطور وما بين السطور. مثلا،في القانون رقم 07.00 الخاص بإحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين،الباب الثاني:الإدارة والتسيير،المادة 3 " يدير الأكاديمية مجلس إداري ويسيرها مدير"،هناك "الإدارة" و"التسيير"...وفي الواقع ألم يخلط المدير(يدير بدلا من أن يسير)أو يجمع بين الإختصاصين؟وكيف يتم "تكوين"المجلس الإداري؟وهل هناك أطراف أخرى أساسية مغيبة ولا بد من مراجعة القانون لإضافتها بقوة القانون؟وكيف يتم(على أرض الواقع)تحديد اختصاصات وتنظيم مصالح الأكاديميات الجهوية:أقسام،مصالح،مصالح إقليمية(نيابات)؟ وللحديث بقية. |
رد: نصوص تشريعية وتنظيمية شاملة الوثائق المحملة: 1-Constitution 2011 1-الدستور 2011 2-Charte nationale d'éducation et de formation 2-الميثاق الوطني للتربية والتكوين 3-النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية وفق آخر التعديلات-10 يناير 2012 4- النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي-كرونولوجية المراسيم 4-النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي-المراسيم 4-النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي-نسخة محينة 5-القرار رقم 1537.03 الصادر في 21 من جمادى الأولى 1423 (22 يوليو 2003) يتعلق بتحديد كيفية اختيار أعضاء مجلس تدبير مؤسسات التربية والتعليم العمومي. 6-ظهير شريف رقم 1.58.008 بتاريخ 4 شعبان 1377 (24 فبراير 1958) بشأن النظام الأساسي العام للوظيفة العمومية -نسخة معدلة ومحينة -صيغة 2011. 7-القرار رقم 2071.01 الصادر في 7 رمضان 1422(23 نوفمبر 2001 ) بشأن النظام المدرسي في التعليم الأولي والابتدائي والثانوي 8-الدليل المرجعي للإمتحانات المدرسية بمؤسسات التربية والتعليم العمومي 9-القرار رقم 2383.06 الصادر في 23 من رمضان 1427 (16 أكتوبر 2006) في شأن تنظيم امتحانات نيل شهادة الدروس الابتدائية 10-قرار لوزير التربية الوطنيـة...رقم 2384.06 صادر في 23 من رمضان 1427 ( 16 أكتوبر 2006) بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة السلك الإعدادي ( الجريدة الرسمية عدد 5486 بتاريخ 7 ذو الحجة 1427 ) 11-القرار رقم 2385.06 الصادر في 23 من رمضان 1427 (16 أكتوبر 2006) بشأن تنظيم امتحانات نيل شهادة الباكالوريا 12-القرار رقم 2462.09 الصادر في 06 رجب 1430 (29 يونيو 2009 ) بتحديد أصناف ومقادير المنح الدراسية بمؤسسات التربية والتعليم العمومي 13-Dahir n° 1-05-152 du 11 moharrem 1427-10 février 2006-portant réorganisation du Conseil Supérieur de l’Enseignement 13-الظهير الشريف رقم 1.05.152 الصادر في 11 من محرم 1427 - 10 فبراير 2006 -القاضي ب إعادة تنظيم المجلس الأعلى للتعليم 14-أهم منجزات وأعمال المجلس الأعلى لتعليم.الولاية الأولى 2006-2010.ماي 2010 إلى الآن 15-القانون القاضي بإحداث وتنظيم مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين وفق آخر التعديلات 16-نهج الحكامة وإقرار اللامركزية واللاتمركز 17-تجربة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين في إطار اللامركزية واللاتمركز 18-ظهير شريف رقم 1.00.203 صادر في 15 من صفر 1421 (19 ماي 2000) بتنفيذ القانون رقم 07.00 القاضي بإحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين. 18-ظهير شريف رقم 1.00.203 صادر في 15 من صفر 1421 (19 ماي 2000) بتنفيذ القانون رقم 07.00 القاضي بإحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين. 19-قانون رقم 07.00 الخاص بإحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين 19-قانون رقم 07.00 الخاص بإحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين-مكرر 20-اختصاصات وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والوزير المنتدب لدى وزير التربية والتكوين المهني http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png _http://www.gulfup.com/G.png _http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png http://www.gulfup.com/G.png _______________________________ الدار البيضاء،06 فبراير 2014 - الساعة 18 ___________________________________ قاموس المعاني التهيؤ: مصدر تَهَيَّأَ .... تَهَيَّأَ للأَمر : تأَهَّب له وأَعدَّ نفسه لمزاولته. التهييئ: هَيَّأَ الشيءَ : أَعدّه وكيّفه لتحقيق غرضٍ خاصّ. ______________________________ http://im35.gulfup.com/4jlSD.gif http://im35.gulfup.com/hSbwo.jpg Med El khodari,Inspecteur,O.P,Casablanca |
| الساعة الآن 22:05 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd