منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

إن اللعب لدى الأطفال لا يعتبر شئ ترفيهى ولكنه شئ أساسى عند الطفل ولذلك لابد أن نستعين باللعب فى تربية الطفل وتوجيهة ليتعلم ويستفيد بجانب النشاط الحركى الذى يقوم به.
وهذه بعض الألعاب التى يمكن أن يلعبها الأطفال فى الحضانات أو المدارس أو النوادى وهذا الألعاب جماعية لتعويد الطفل على الاندماج فى جماعة، كما لابد من وجود الأم أو المعلمة أو مشرفة توجه الأطفال إلى الطريقة المثلى للعب.
لعبة كور ألوان
الأدوات: كور ملونة شارات ملونة
يجلس كل طفلين وجهاً لوجه وأمام كل طفل مجموعة من الكور الملونة (أحمر، أبيض، أخضر، أصفر) ترفع المشرفة يدها بالشارة الحمراء فيندفع الأطفال لأخذ الكور الحمراء، وعند رفع الشارة الخضراء يأخذ الأطفال الكور الخضراء ، يثاب الأطفال الذين يأخذون اللون الصحيح.
الغرض: إدراك اللون + سرعة الحركة والاستجابة
*******************************************
البحث عن الشكل
الأدوات: مثلثات ومربعات ومستطيلات ودوائر خشبية
تأتى المشرفة بلوحات مرسوم عليها مربعات ومثلثات ومستطيلات ودوائر وتضعها فى الفناء.
ثم تقوم المشرفة بعمل أعداد كبيرة من المثلثات والمربعات والمستطيلات والدوائر من الخشب والورق المقوى وتقوم بوضعها بصورة منتشرة فى الملعب وبصورة عشوائية ومتباعدة عن بعضها ويتم تقسم الأطفال إلى أربع مجموعات وتعطى لكل مجموعة صندوق وعلى كل مجموعة أن تقوم بجمع الشكل الخاص بها فى صندوقها والمجموعة التى تجمع الشكل بصورة صحيحة وبسرعة تثاب على ذلك والمجموعة الأكثر تعاوناً هى التى تفوز.
الغرض: إدراك للأشكال نشاط حركى
*******************************************
لعبة أكياس الحبوب
الأدوات: أكياس حبوب ، أكياس من القش
يتجول الطفل فى الملعب حاملاً كيساً من الرمل على ظهر يده وعند سماع الصفارة ينقل الكيس على يده الأخرى ويستأنف اللعب.
وعند سماع الصفارة يضع الكيس على رأسه والأذرع جانباً ويستأنف اللعب بنظام وعند سماع الصفارة يقف ويضع الكيس على مشط القدم ويقوم بدفعها مفرودة أماماً والارتكاز على الأخرى والأذرع جانباً ويبدل.
يزود كل طفل بكيسين إحداهما من الرمل والآخر من القش وعند البدء يدفع الطفل كيس الرمل بيده إلى نهاية خط مرسوم بالطباشير على الأرض ، ويتم تكرار نفس التمرين بكيس القش.
الغرض: النظام ، وتركيز الانتباه
*******************************************
لعبة المساك
الأدوات: دائرة بالجير
تحدد دائرة فى الملعب مناسبة لعدد الأطفال-يقف الأطفال خلف محيط الدائرة دون لمس خطوطها ويقف أحد الأطفال فى وسط الدائرة ويسمى (المساك) تبدأ اللعبة بأن يقوم الأطفال بإدخال أقدامهم وإخراجها إلى الدائرة وبسرعة وبذلك يعملون على إثارة طفلا لوسط ومعاكسته، ويحاول المساك لمس أى طفل يدخل إلى الدائرة، من يلمسه المساك وقدمه داخل الدائرة يصبح مساعد له ويساعده فى لمس بقية الأطفال.
الغرض: تنشيط الدورة الدموية + إثارة روح المرح والسرور بين الأطفال
*******************************************
جمع الورود
الأدوات: ورود بلاستيك مختلفة الألوان
يقف الأطفال ثلاث مجموعات تقوم المشرفة بإحضار مجموعة من الورود البلاستيك ذات ألوان مختلفة (أحمر ، أبيض ، أزرق) تقوم بوضعها فى الفناء وتطلب من كل مجموعة بجمع لون معين من الورود والرجوع بسرعة والمجموعة الأكثر تعاوناً سوف تنهى العمل بدقة وبسرعة وتثاب على ذلك .
-يقف الأطفال ثلاث قاطرات وتقول المشرفة
عندما أرفع الوردة الحمراء ننط على قدم واحدة.
عندما أرفع الوردة البيضاء ننط على قدمين.
عندما أرفع الوردة الزرقاء نجرى إلى الخلف ونعود بسرعة.
مين أسرع وأشطر
الغرض: إدراك اللون + حركى (سرعة واتزان) + تعاون + تركيز وانتباه + تنمية روح المنافسة
*******************************************
أتمنى أن تحوز الألعاب على رضا أطفالكم ويجدوا فيها المتعة والإفادة