|
من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة http://files2.fatakat.com/2010/10/1287085311.gif من قلب الحدث و مع الموضوع الثاني اعتمادا على الآفة التي سببها قساوة أب و موقف معلمة من موضوع آلمني جدا اليوم و هو انتحار طفل من 11 سنة أدعوكم اخواني , أخواتي لمناقشة الموضوع الموضوع مؤثر.. هكذا وضع تلميذ مغربي في الخامسة ابتدائي حدّا لحياته بسبب قسوة أبيه ومعلمته "الفاشلة"! لنناقش جميعا حيثيات الموضوع من حيث من المسؤووول ؟؟؟؟؟؟؟ و لماذا ؟؟؟؟؟؟؟؟ لأننا كلنا معرضون لمثل هذه المواقف خاصة بالثانوي أتمنى تفاعلكم مع الموضوع مع خالص تحيتي و التقدير |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة لا حولة و لا قوة الا بالله التربية و تحقيق الأهداف النبيلة من اصعب المهام ...صحيح الغايات واحدة لكن الأساليب مختلفة ...الخوف سبب عدة مواقف مؤلمة ...صحيح أن تهديد الأب مجرد تخويف ...صحيح ان المعلمة لو علمت ما سيقدم عليه التلميد لسامحته ....لكن وقوع الطفل ببرائته و بساطة تقديره لتهديدات الأب ...قرر الفرار بعيدا حيث لا يعاقبه الأب و لا يحتاج الى تفهم المعلمة .... حادثة مؤلمة للجميع ...حتى الأب ..و المعلمة لأن الضحية مجرد زهرة لم تتفتح بعد لتدبل ... موضوع مهم رغم الألم و الصدمة التي يتضمنها ... تحياتي |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة أولادنا هم أكبادنا التي تمشي على الأرض ...هكذا أصور الأبناء قطعة مصغرة من كبد الآباء. ولكن لأن الحياة ضاغطة،لأنها صعبة يعتري الآباء سلوك القسوة نحو أسرتهم وخصوصا الأبناء . حز في نفسي هذا الوضع وآلمني يا أخي عتيقة...ولكنني أعيش يوميا مع المئات من التلاميذ والتلميذات وهم يلجؤون إلي في خلية الإستماع...أطفال في سن الزهوريعاملون بالقسوة والجفاء من طرف الأبوين. يحسون بالضياع ...بالقهر...وكثيرا ما تقول لي إحداهن:أنا أفكر في الإنتحار،فلا أحد يريد أن يسمعني ،لمن سأشكي ضعفي ؟ أطفال ومراهقون تصدعت بهم الحياة،يحسون بالحرمان وبالنقص كلما رأوا أصحابهم وأقرانهم يتمتعون بمباهج الحياة وهم محرومون وإن طلبوا شيئا من آبائهم قسوا عليهم بل واتهموهم بكل النعوتات المجحفة منها: أنهم أبناء جاحدون،أنانيون لا يفكرون إلا في أنفسهم، متطلبون،يحبون المظاهر ،سطحيون.... نعوتات تخيب آمال هؤلاء الأطفال والمراهقين في غياب مطلق للحوار الهادئ المثمر بينهم وبين آبائهم. أعتقد أختي أن الطفل حين نحرمه العطف والحنان. حين نمنع عنه الصحبة الأبوية وصحبة الأمومة فإننا نغلق أمامه أبواب الجنة.فلا يعود يرى سوى سواد الحياة حين نغيب عنه الإقناع والحوار ،وحين نعامله بالقسوة ويحس بالقهر وبالإضطهاد... أمام هذه المشاعر لن يجد أمامه مخرجا إلا أن يخلص نفسه من هذه الحياة القاسية السوداء. ولي عودة للموضوع. |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة السلام عليكم أحبائي في الله نحن رجال و نساء التعليم نتعرض يوميا لمواقف شادة لتلاميذ نتمنى لهم الهداية من الله عز و جل كل سنة ليست كسابقتها فالمستوى في تدني و احترام الأستاذ لم يبق منه الا ماقاله أحمد شوقي قم للمعلم وفِّه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا لذا أدعوكم هنا للوقوف على بعض الوضعيات و مناقشتها حتى نفيد بعضينا في حلولها مع خالص تحيتي و التقدير |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أرجع للموضوع لأقول رأيي فيه أظن ان السبب الرئيسي في هذه المعظلة و التي كانت سببا في انتحار بشيع لتلميذ بل طفل من سنته الحادي عشر هو انعدام التواصل بين البيت و المدرسة بين المدرس و أولياء امور التلاميذ ان كان الاب قاسيا فهناك الأم و هذا عبئ آخر نضيفه لمهمة الأم او الأب عند العكس أتمنى ان نتواصل مع التلميذ لأن مالم يريد البوح به لوالديه فيمكن قوله لمعلميه مررنا بحالات كثيرة يكون فيها الوالدين منفصلين آخر موقف لاحظت هندام تلميذ غير لائق اضافة الى أنه يطلق العنان لنفسه حتى يظهر بتسريحات لا حول و لا قوة الا بالله ناديت عليه بعد خروج جميع زملائه و قلت له ابني ماهذا العجب اللي فوق راسك و انا أبتسم له فابتسم و أنزل عينيه الى الأرض حشماااان قلت له هل رأتك أمك هكذا قال أمي ماكايناش في الطاليان قلت و أبوك قال ماكاينش حتى هو في طنجة قلت منفصلان و كل واحد متزوج ؟؟؟ قال نعم مع من تعيش ؟؟ و الله لا أذكر ماقال المهم أخدته على جنب حسيت أنني مسؤولة عليه نصحته و هو ينصت لا حظت انه وحيد و يود لو احدا يعيره اهتماما لي عودة للموضوع ان شاء الله |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة رحم الله الطفل رحل ورحلت معه حقيقة ما وقع.كثرت الإتهامات ،مرة الأب هو المسؤول عن إنتحار إبنه.ومرة أخرى نتهم الأم ،والمسكينة لاحول ولا قوة لها نظيف لها هما على هم،ثم نرجع الى الأستاذة،وهنا يكمن مربط الفرس.هل فعلا الأستاذة هي المسؤولة؟هل هناك حجج دامغة نستند عليها لنطلق إتهامات مجانية هكذا بدون ادلّة. أعتبرهذا إجحافا في حقها.لن يقول احد حقيقة ما جرى.العلم عند الله. لنتعلّم الدرس من هذا الحادث الأليم الذي كثر عليه اللغط .ولننتبه فإن الأقلام المسخرة من طرف بعض الجهات لن تترك الأستاذ الذي علّمها كيف تجلس وتأخذ القلم إلا ووضعت رأسه في الوحل باتهامات مجانية لا اصل لها من الصحة. هذا من جهة ومن جهة أخرى،نحاول قدر المستطاع أن نفتح أعيننا وننتبه لما يقع حولنا في القسم وخارجه ،فالضغط النفسي اصبح يسيطر على الكبير والصغير.والإنسان يبقى مخلوق ضعيف قد تدفعه نزواته الى ما لا تحمد عقباه. اللهم أبعد عنّا البلاء. آمين تحيتي وتقديري |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة كلنا يعلم ان فكرة الإنتحار لاتأتي إلا بعد ظغط قوي وضيق قاص في الخاطر وعند تمكن الفكرة من الشخص تجعله في صراع مع نفسه لقبول أو عدم قبول الإنتحار وعندما يزيد الظغط عليه ولم يجد حلول ففي هذه اللحظة يحبذ فكرة الإنتحار وهذا الطفل مازال صغيرا ولايعرف شيئا عن الإنتحار ورغم ذلك وجد في نفسه الشجاعة وأقدم على الإنتحار. فمشاكله كثيرة جدا ولم يعرف كيف يحلها إلا بالإنتحار والله اعلم به فماذا يريد منا المطروح؟ هل نوجه أصابع الإتهام للوالدين ؟ أو الأستاذة؟ أو المجتمع ككل؟ وماذا ستنفع النصائح والنماذج كثيرة في وسطنا المغربي بل العالم كله؟ ونحن نتساءل: أين الوعي ؟ أين التربية ؟ أين أصحاب العقول الرشيدة ؟ أين تعليمنا ؟ ولكم واسع النظر وشكرا لكم جميعا |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة شكرا لك خويا على ردك الجميل وبارك الله فيك غالبية الأسباب منطلقها الأسرة ثم الشارع ثم المدرسة. الأسرة في شريانها سكن التخلف ليست واعية كلها مشاكل والشارع في غالب الأحيان ميدان مفسد ليس نافعا وتربيته فاسدة والمدرسة تغير حالها كثيرا لم تبق تعتمد على تربية الطفل وجعله اجتماعيا والواقع مانراه بأم اعيننا ونسمعه عن هلوسات الفساد المتنوع والرأي رأيكم وشكرا لكم |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة رحم الله الطفل البرئ وكان الله في عون والديه وخصوصا امه اصبحت التربية صعبة في زماننا هذا لا بالنسبة للوالدين ولا بالنسبة للاساتذة والمعلمين الاطفال يتمردون لا يرضيهم شيئ هذا من جهة والوالدين تحكمهم الضغوطات النفسية والاجتماعية والمادية فاصبحوا غير مبالين لاولادهم لايستمعون اليهم ولا لمشاكلهم وهناك من لا يتابع ااطفاله في المدرسة ولا يعلم عنهم شيء والاستاذ هو الاخر انعدمت فيه تلك الميزة التربوية فلو كانت هذه الاستاذة استجابت لتوسلات الطفل وتوسلات اصدقائه لما حصل ما حصل ولو عاقبته بطريقة او اخرى لكان افضل بكثير هناك طرق عدة للعقاب واخراج الطفل في القسم الخامس ابتدائي و في غير وقته المحدد للخروج هذا يتنافى مع القانون لان الطفل لا يزال صغيرا وربما تعرض لحادث من حوادث الشارع او ربما لن يعود للبيت نهائيا فتبقى هي المسؤولة عنه في جميع الحالات فانا احملهم المسؤولية جميعا واضطر هنا للخروج وساعود لاكمال مداخلتي اعتذر لاني مضطرة ها قد عدت لاكمال تدخلي الاب القاسي قساوة لا معنى لها ولا تمث الى التربية بصلة ماذا جنى من قساوته ؟؟؟؟؟؟؟ ما هي النتيجة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟التي وصل اليها علينا ان نربي اولادنا اي نعم لكن الرحمة مطلوبة والمرونة لابد منها فيا ايها الاب ماذا كنت ستخسر لو كنت رحيما بولدك ؟ الم يكن الان بين يديك واحضانك فليكن هذا الاب عبرة لباقي الاباء ولتكن هذه الاستاذة القاسية عبرة لباقي الاساتذة والمعلمين ما موقفها الان امام ام الولد ....باي وجه تواجهها فلتضع نفسها مكان الام وترى بماذا ستحس؟ فلن تنساها لها هذه الام ابدا فايها المعلمين حافظوا على فلذات اكبادنا ونحن مستعدين للتعاون معكم كفانا ثم كفانا من هذه الحوادث التي نسمعها واليك ايها المجتمع كفاكم تشحينا للاطفال وقللو من هذه الافلام القتالية والانتحارية والغير مفيدة في شيء لاطفالنا فللاعلام ايضا دور كبير في تربية اولادنا وقليل من الاهتمام ايتها الامهات كيف يصعد ابنك للسطح ولم تريه في حين كان وقت الذهاب للمدرسة قفن ايتها الامهات امام الباب او راقبن اولادكم من النافذة او صاحبوهم للمدرسة المهم الكلام كثير لاينتهي نسال الله السلامة فقط |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة العنف المدرسي اسبابه كثيرة ونتائجه واحدة التمرد والعصيان لماذا ؟ بالمدن ترجع الاسباب الى ظاهرة النمو الديموغرافي وارتفاع نسبة الكثافة السكانية خاصة في الاحياء الهامشية (العشوائية ودور الصفيح ). اضافة الى تردي الجوانب الاجتماعية والاقتصادية كانتشار الفقروالبطالة والمخدرات بسبب الامية وعدم الوعي . والاخطر ما يتدافع اليه الشباب من انفتاح على وسائل الاتصال دون وصاية او سلطة تقنن لهم ما هو ضروري او العكس. اما في البادية فالعنف يتخذ مجراه الاخطر نتيجة جميع هذه الاسباب التي ذكرت اضافة الى الظروف المحيطة وخصوصيات الزمان والمكان. الحل ضروري لان الوضعية لا تتحمل الانتظار والواجب اشراك جميع الفاعلين: من مراكز جهوية لرصد العنف الى خلية الانصات ، ونهج سياسات خاصة بمكافحة العنف على المدى المتوسط والطويل وتحديد الاولويات والمستوى والخطورة ، حيث نكلف التلاميذ اذا كان الامر بسيطا ،واذا كان الامر متوسطا تتكلف الادارة بامتصاص العنف ، واذا كان خطيرا تتحمله السلطة وتواجهه بما لديها من امكانيات رادعة وشكرا على الطرح القيم . |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة مشكورون جميعا اخواني , أخواتي على المتابعة المتميزة و تدخلاتكم القيمة خالص تحيتي و التقدير الكبير |
رد: من قلب الحدث 2 ..... قساوة أب و موقف معلمة لنتساءل ونحاول البحث عن السبب أو الأسباب ونحن نعرفها جيدا وهي: الأسرة الشارع المدرسة ونضيف اصحاب الإهتمام . الأسرة يجب إعطاؤها الإهتمام الكبير للتوعية المستمرة بدون توقف وتقريبها بكل المستجدات التربوية وتحسيسها دائما بالعلاقات المتميزة بين أفرادها والشارع المدرسة التي قد تنفع إذا استغل استغلالا صحيحا للمنفعة وقد يجعل رجل المستقبل ذلك الولد أو البنت في مهب الريح والمدرسة القبلة التي ننتظر منها الكثير الصالح والجيد لأبنائنا والتي نرى فيها النجاح تلو النجاح إليهم أصبحت اليوم فاشلة لاتعرف حتى دورها المنوط بها والمسؤولين مع الأسف لم نعرف هل هم من الجانب الصالح أو الطالح؟ غالب الأمر ميولهم للطالح كما نعيشه اليوم فلو عرفنا كيف نختبر هذه النقط الرئيسية كل على حدة وحاولنا معرفة الداء والدواء والحلول الناجعة يمكن أن نحقق الهدف المنشود شكرا لكم جميعا وبارك الله فيكم |
| الساعة الآن 01:25 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd