السلام عليكم ستجدون عما قريب انشاء الله جميع امتحانات السادس اللغة الفرنسية الرياضيات واللغة العربية لموسم 2012 / 2013 / 2014 ان شاء الله علما ان جل الامتحانات او الفروض من انجازي \ تحياتي وسلامي لرواد المنتدى وعيد سعيد مبارك \ ابو المهدي احمد

تمارين منزلية رقم 4 / إعداد/ أبو المهدي ( النموذج رقم 1 ) يتبع ان شاء الله

1)- ضع وأنجز العمليات التالية /

a/ (5879.12 + 2568) – 0.457 =

b/ 8888 x 0.95 =

c/ 2597 : 36 =

d/ 198756 – 23.15 =
2)- رتب تنازليا /
e/ 0.1111 – 0.0111 – 0.9 – 0.1211 – 0.0009 – 0.2312 – 0.2311- 0.0012-
3)- اكتب القواسم المشتركة للأعداد التالية /

f/ 60 – 90 -30 –
4)- وحد المقامات التالية /
g/ 5/8 و 5/9 - 2/3 و 5/8 - 11/4 و 8/9
5)- اكتب رقما مناسبا لكي يكون العدد .74 قابلا للقسمة على 3 ( أعط جميع الحلول الممكنة ).

6)- اوجد عددا ادا قسم على 7 كان الخارج 7 وادا قسم على 10 كان الخارج 5 .( أعط جميع الحلول الممكنة).

8)- حديقة مدرسة مستطيلة الشكل ’ قياس طولها 1050 م ’ وقياس عرضها 756م .
- اوجد محيط الحديقة ب الهيكتوميتر .

- اوجد المساحة ب م2 .
9)- بستان على شكل مربع قياس ضلعه 459 م /

- اوجد مساحة البستان ب م المربع
- اوجد محيط البستان ب م

10)- قواعد /
- محيط المستطيل – محيط المربع – مساحة المستطيل – مساحة المربع – مساحة المثلث –
مساحة القرص - مساحة شبه المنحرف .

حظ سعيد

Ministère d’éducation nationale
Delegation de khémisset. Epreuve de français. .
NO 2/ la natation Durée : 1h30min.
Mon enfant, je vais te raconter une histoire pour que tu t’endormes : *Il était une fois, un prince, qui n’avait qu’une fille. Il vivait uniquement pour elle. Il avait tellement peur pour elle que
Personne ne pouvait l’approcher excepté sa nourrice. Celle-ci avait seulement le droit de lui apporter à boire et à manger.
Mais un jour, la petite fille en eut assez d’être enfermée dans le château et elle décida d’en sortir. Tout à coup … Tu dors déjà ! Je te raconterais la suite demain. *
…………………………………………………………………….
A/Compréhension et lexique :
1- Donne un titre à ce texte : .................................................. ................................................
2- Qui raconte cette histoire ? A qui ?............................................/…………………………………………….
3- Donne l’antonyme de : La petite fille /……………………………………/Sortir : ………………………………..
4- Fais correspondre les paroles de la colonne B aux personnes qui les ont prononcées dans la colonne A.

A B
Le prince à sa petite
Tu ne demanderas de l’aide à personne sauf
au roi
Le père à cheveux d’or
Tu vivras uniquement dans la chambre
B/ Activité réflexive de la langue .
*grammaire /conjugaison .
5- Mets à la voix passive :
Mahdi marque un but …(……………………………………………………………………………………………………)..
6-Relie les deux phrases en utilisant une expression de la cause :
-Il a apis un taxi .Il pleuvait.(……………………………………………………………………………………………..)
7-Ecris correctement les adjectifs entre parenthèses :
La maitresse porte une (joli) (…………………….) blouse (blanc)(……………………………)
8-Mets au discours direct :
Le père à cheveux dit : « dors bien . (…………………………………………………………………………………..)
9-Mets les verbes (………..) aux temps demandés :
a-Tu (avoir) intérêt à te coucher tôt. (……………………………….) à l’imparfait.
b- Les enfants (blanchir).(………………………………) leurs murs. Présent de l’indicatif.
c- (se diriger) vers l’école. (……………………………………..) 1er p. du singulier présent de l’indicatif .
d-Nous (ranger) nos affaires ; (………………………………..) présent de l’indicatif.
e-Le verbe être et avoir au passé-composé. (Page no2).
B/ Orthographe / Expression écrite :
9-Mets au pluriel : Il est doux comme un joujou ………………………………………………………………………)
10-Le père lisait le journal. (………………………………………………………………………………………..).
11- Reproduire le dialogue dans l’ordre qui convient : 1-MINA : donc je vais chercher l’argent dans ma tirelire./2-MINA : Et qui va remettre l’argent à ces pauvres enfants ? ./3-Mina : Comment aider les enfants en difficulté, maman !!./4- Maman : Il y’a des organismes de la société civile qui s’en occupent. /5- Maman : Il y’a un numéro de compte spéciale pour eux.

Devoir à domicile no 3 / Epreuve de Français / 2013
/ Délégation de khémiset.
Texte :
On estime que chaque cigarette raccourcit la vie d’un fumeur de 14 minutes. Les personnes qui fument beaucoup meurent en général de maladies causées par le tabac. Celles qui ne fument courent des risques en se trouvent dans une atmosphère enfumée.
Il est toujours temps s’arrêter de fumer. A moins que la maladie ne soit déjà installée, les risques diminuent peu à peu, au bout de dix ans *d’abstinence, ils disparaissent presque complète-
ment. / Deux des produits chimiques les plus* nocifs de la fumée du tabac sont le goudron et la nicotine. / Exp :* Abstinence = arrêt, rupture. * nocifs = dangereux.
Susan Meredith
A)- Compréhension / Actes de langage :
1)- Donne un titre à ce texte ? /…………………………………………………………………………………………………
2)-De quoi parle l’auteur dans ce texte ? /…………………………………………………………………………………
3)- Quelles sont les conséquences de tabac ? / ………………………………………………………………………………..

4)- Chasse l’intrus : raccourcir- diminuer- réduire- prolonger- abréger :
5)- Souligne la bonne réponse : Un produit nocif est :
a)- dangereux. b)- utile. c)- ennuyeux.
6)- Quel est l’auteur de ce texte ? /………………………………………………………………………………………………..
B)- Grammaire / Conjugaison / Lexique :
7)- Pose la question de trois (3) manières différentes :
d)- Il est l’auteur de ce texte. / …………………………………………………./………………………………………………
/……………………………………………………./
c. c. l) :8)- Encadre le complément circonstanciel de lieu
e)- Les élèves jouent au foot Ball, dans la cour. f)- Tous les jours, les élèves vont à l’école.
9)- Souligne l’adjectif qualificatif épithète. Et Encadre l’adjectif qualificatif attribut :
g)- Nous sommes malades. h)- Mon père achète une belle voiture rouge.
10)- Mets les verbes entre parenthèses aux temps demandés :
i)- Les joueurs (entrer) dans le terrain : Futur proche : /……………………………………………………………….
j)- Tu (se diriger) vers l’école : présent : / ……………………………………………………………………………………
h)- Nous (finir) nos devoir : présent : / ……………………………………………………………………………………
11)- Conjugue le verbe venir et se diriger au présent : Page ½…………………………..(2)
12)-Classe les mots par ordre alphabétique : (allumer – altérer – altitude – alphabet – allaiter –at-
Mosphère / ………………………………………………………………………………………………………………………….
13)- Trouve le synonyme des mots suivants : joyeux =……………………………/écolier =………………………..
Logement =……………………………/ médecin =……………………………../ raccourcir=…………………………
C) Orthographe / Production écrite :
14)- Classe les mots relevés selon les accents :
é è è



15)- Ecris une lettre à ton ami qui habite à une autre ville marocaine, pour l’inviter à ton anniversaire. (en six lignes.)
Bonne chance

Ministère d’éducation nationale. Année scolaire : 2013.
Délégation de khémisset.

Evaluation diagnostique.no (1). Num =4

A/- Grammaire :
1)- Je mets les pronoms personnels qui conviennent :
a)- ……….es malade. b)-………….viennent de l’école. C)-………..sommes malades. d)- …………..dites, ce que …………voyez. e)- …………ai raison.
2)- Je mets à la forme négative : (ne + verbe + pas)
f)- Il va au cinéma. / ………………………………………/ g)- Tu manges la pomme./…………………/
h)- Ils ont mal à l’estomac. /…………………………………/ i)- Vous faites vos devoirs. /…………………………………………………………/ j)- Je me lève très tôt. /……………………………………/
3)- Je pose la question de trois manières différentes :
k)- Nous regardons la télévision. / * ……………………………………………………………./ *………………………………………./ *………………………………………………………………../
l)- Vous êtes gentils. / *………………………………………………………./ *……………………………………
…………………………../ *…………………………………………………………………../
4)- J’encadre le complément circonstanciel de lieu : (C.C.L).
m)- Tous, les jours les élèves vont à l’école. n)- Tu viendras chez moi.
5)- Je transforme les phrases suivantes au discours indirect :
o)- Le prof dit : « je suis malade ». /…………………………………………………………………………………/
p)- La mère dit : « je vais visiter mon père ». /…………………………………………………………………./
q)- Le prof dit aux élèves : « soyez gentils ». /…………………………………………………………………./
B/ Conjugaison :
6)- Je mets les verbes (…………………) aux temps demandés :
r)- Je (aller) au zoo : Présent / ……………………………………………………………………………………
s)- Tu (se laver) la main : Présent. / …………………………………………………………………………………..
t)- Vous (finir) vos devoirs : Imparfait/ …………………………………………………………………………….
u)- Nous (chanter) bien : Futur proche / …………………………………………………………………………..
v)- Ils (regarder) la tv : Passé-récent / ………………………………………………………………………………
7)- je conjugue les verbes :
w)- Le verbe être au présent.
x)- Le verbe avoir au présent.
y)- Le verbe aller au présent.
z)- Le verbe venir au présent.
1)- Le verbe être à l’imparfait.
2)- Le verbe avoir à l’imparfait.
3)- Le verbe se laver au présent.
4)- Le verbe finir à l’imparfait.
5)- Le verbe être à l’impératif.
6)- Le verbe avoir à l’impératif.
7)- Le verbe regarder au futur proche.
8)- Le verbe nager au passé-récent.
Bon courage.