الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات العامة والشاملة > منتدى اللغات الحية > اللعة الفرنسية > Questions pédagogiques > la pédagogie


شجرة الشكر2الشكر
  • 1 Post By فاطمة الزهراء
  • 1 Post By عبـد العـزيـز

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2013-09-29, 21:30 رقم المشاركة : 1
فاطمة الزهراء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية فاطمة الزهراء

 

إحصائية العضو








فاطمة الزهراء غير متواجد حالياً


مسابقة الصحابة والصحابيات 1

وسام المشاركة

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام المراقبة المتميزة

وسام المركز السادس في دورة التقنيات الأسرية

c3 Le travail hors de la classe



Le travail hors de la classe


Beaucoup d'enseignants chargent leurs élèves d'effectuer des travaux à la maison: exercices d'application, préparation d'activités, travaux de recherche, ...Or, il s'est avéré que certains travaux exécutés hors de la classe sont pédagogiquement vains et ne visent aucun objectif. Ou bien ils ne bénéficient pas d'un suivi pédagogique efficace, ou bien ils anticipent sur des activités de classe et influent négativement sur la motivation et sur les apprentissages.
Pratiques à bannir:
1. le fait de donner aux élèves de préparer des activités qui ne sont pas encore abordées en classe sous pretexte que c'est de la préparation pré-pédagogique. ce qui engendre les comportements suivants: ou bien c'est un parent qui fait le travail, ou bien c'est l'élève qui le fait, mais d'une manière anarchique et à la va-vite. Dans les deux cas, personne n'en profite.
2. la fait de donner des travaux à la maison sans coordination avec les autres enseignants. ce qui peut engendrer une situation où l'élève est appelé à faire des activités appartenant à plusieurs disciplines à la fois et pendant une seule nuit. Le résultat n'est pas à deviner.
3. Charger les élèves d'exécuter plusieurs activités à la fois pour les occuper. Ce n'est pas très rentable pédagogiquement puisqu'il faut se limiter à l'essentiel qui sert à faire atteindre certains objectifs fixés.
Donner du travail à la maison, oui, .... mais comment.
NB. quand c'est nécessaire, vraiment nécessaire!!!
1. donner à travailer sur les prérequis nécessaires à l'étude d'une notion ou d'un savoir-faire textuel. Charger les élèves par exemple de réviser les auxiliares avant d'aborder le pasé composé, de faire des recherches sur la croix rouge avant d'aborder le texte historique figurant dans "Parcours", de revoir la notion du genre et du nombre avant de proposer l' accord des adjectifs qualificatifs, de constituer une liste d'adjectifs avant d'aborder le texte descriptif, etc.
2. donner à faire des recherches sur des faits culturels qui pourraient entraver la compréhension d'un texte ou d'un support quelconque, ...p oue cela, il est important d'orienter les élèves à des sites internet particuliers (fournir l'adresse de sites constructifs pour éviter la recherche anarchique et non contrôlée)

3. donner à chercher la biographie de certains auteurs pour faciliter la compréhension d'un texte, ...
4.expliquer un nombre limité de mots à utiliser dans les activités ultérieures;
5. constituer des dossiers thématiques sur les sujets déjà abordés dans les textes de lecture ou durant les séances de l'oral.
6. Donner à lire des histoires, des nouvelles courtes, des contes, etc.

Dans tous les cas, il est utile d'une part de finaliser et de doser les travaux à faire à la maison (selon un objectif pédagogique bien défini) d'autre part de leur assurer un suivi (correction, affinement, remarques, ..) pour que les élèves se sentent valorisés et sollicités. Ce qui peut renforcer la motivation de ces derniers à bien faire.






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=682831
التوقيع

الوفاء أن تراعي وداد لحظة ولا تنس جميل من أفادك لفظة"

    رد مع اقتباس
قديم 2013-09-29, 21:47 رقم المشاركة : 2
عبـد العـزيـز
الإدارة العامــــــة
 
الصورة الرمزية عبـد العـزيـز

 

إحصائية العضو








عبـد العـزيـز غير متواجد حالياً


المرتبة الثالثة في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام العضو المميز

وسام التحدي

وسام المشاركة

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المؤطر

وسام المشاركة

افتراضي رد: Le travail hors de la classe


Très intéressant chère sœur

Merci pour le partage






التوقيع



    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 12:58 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd