منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد (https://www.profvb.com/vb/)
-   خاص بالدورة التكوينية في مهارات الاتصال الشخصي (https://www.profvb.com/vb/f383.html)
-   -   المشغل التدريبي لمجموعة التواصل والأخوة الإنسانية (https://www.profvb.com/vb/t127426.html)

اسلامي نور حياتي 2013-08-14 08:24

المشغل التدريبي لمجموعة التواصل والأخوة الإنسانية
 
::المجموعة الثالثة::
و حظها 6 ارقام
2/8/11/13/14/16

2-عبد العزيز أومية
8-abouimane
11-ياقوتة
13-الشريف السلاوي
14-.eram
16-tanmirt

اسلامي نور حياتي 2013-08-14 08:29

رد: المشغل التدريبي للمجموعة الثالثة:
 
مشاركة الاخت tanmirt


اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tanmirt (المشاركة 672278)
جوابي عن التمرين الاول .تطرح القصة طبيعة علاقة موظف بثلاث اصناف من الناس
-الاول جاد وقاس
-الثاني ودود وله نفس هواية الموظف
- الثالث صديق حميم
ادن كيف ستكون علاقة الموظف بكل واحد؟
هل سيتواصل معهم بنفس الاسلوب؟
ام ان تواصله بهم سيكون مختلفا من واحد لاخر؟
من خلال قراءة القصة لاحظنا بان طبيعة الشخص هي التي تحدد نوعية التواصل ' وكيفية التعامل معه .
فالاول بحكم انه جاد وقاس فبطبيعة الحال لن يستطيع الموظف الحديث معه بكل حرية بل في حدود حتى يتجنب ما لايحمد عقباه .
اما الثاني فهو لايحسن الحديث الا عن الهواية التي تجمعهما .بمعنى انهما لن يتحاورا في موضوع اخر الا موضوع الهواية .


اما الثالث فالتواصل معه سهل خال من الحواجز لان طبعه يشجع الموظف على خلق حديث وحوار معه في كل المواضيع وفي كل الاوقات.
الخلاصة=ان طبيعة شخصية المرسل والمرسل اليه تحدد نوع الرسالة والوسيلة .
لااعرف كيف يمكن التواصل مع اعضاء مجموعتي
حتى نتمكن من اختيار اسم للمجموعة .





اسلامي نور حياتي 2013-08-14 08:31

رد: المشغل التدريبي للمجموعة الثالثة:
 
مشاركة الاخت ياقوتة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياقوتة (المشاركة 672381)


تحليلي للنشاط الأول

المدير الأول: شخص جاد في عمله و الشخص الجاد دائما يتهم بالقسوة لأنه صارم و يعمل على تطبيق القوانين تلك الجدية تطفي عليه نوعا من الهيبة تجعلكِ تتحاشين التحدث و التواصل معه إلا للضرورة و لا يتعدى ذلك أبدا حدود العمل.

المدير الثاني: و بأنه كبير في السن فيعني أنه على مشارف التقاعد و هو يفكر في الراحة و التخييم طبعا بعد كل سنين التعب هو ودود لانه سينهي مشوراه قريبا بعد قام بواجبه على أكمل وجه و بأنه يرى فيكِ ابنة له و بما أنكما تملكان نفس الهواية يعني عندكما شيء مشترك و هذا ما جعل علاقتكما جميلة و تواصلكما طيب .

المدير الثالث: صديق و الصديق كتاب مفتوح لصديقه طبعا كل الحرية و كل الراحة في التعامل و التواصل أشياء كثيرة مشتركة تجمعكما تجعل تواصلكما سهلا


اسلامي نور حياتي 2013-08-14 08:34

رد: المشغل التدريبي للمجموعة الثالثة:
 
مشاركة الاخت ياقوتة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياقوتة (المشاركة 672409)


الجواب على النشاط الثاني


1- ما هو الخطأ الذيوقع فيه صاحب المنزل؟ وماذا كان الأجدر بهأن يفعل؟.

صاحب المنزل تصرف بطبيعته و بكل عفوية حسب عاداته لكن بالنظر الى العلاقة الوطيدة الذي تجمعه بجاره صاحب القصة أكيد كان يعرف بدوره عادات و تقاليد هذا الأخير و كان الأجدر به أن يقدم له العصير دون سؤال، مراعاة لعادات و تقاليد جاره صاحب القصة.
الخطأ أراه أيضا في رد صاحب القصة عندما قال فرددت مجاملاً: "لا شكراً, لماذا يجامل في شيء هو يعرف أنه لا يوجد في ثقافة الاخر.
هو نفس الخطأ كل يتصرف حسب عاداته و تقاليده متجاهلا الطرف الاخر و الاختلاف الذي بينهما


2- هل أحسن صاحب القصةالتصرف مع هذا الموقف؟

صاحب القصة لم يحسن التصرف لأنه أحس:

أولا بالإهانة و ما كان عليه أن يدع لهذا الاحساس أن يتسلل إليه لأنه عارف بتقاليد الأمريكي و على علم بنيته أيضا من وراء هذا التصرف الذي كان يريد من خلاله أن يشعره انه صاحب منزل.
بقاءه في المنزل كان أمرا ملزم به .
ثانيا شرود الذهن لم يكن له أي داعي على الإطلاق خاصة و أنه على دراية تامة بعادات جاره الامريكي.


3- كيف يمكن أن نقلل من تأثير اختلاف العادات والتقاليد بين الناس على قدرتهم على التواصل الشخصي مع بعضهم البعض؟

نستطيع التقليل من تأثير اختلاف العادات و التقاليد بين الناس على قدرتهم على التواصل الشخصي مع بعضهم البعض عن طريق الإطلاع الجيد على عادات و تقاليد الأخرين و احترامها و التصرف على أساسها ما دامت لا تخالف قيم ديننا الحنيف.

4- هل مررت بنفس التجربة؟ نعم كيف كانت ردة فعلك؟؟
لا؟ لو حصل معك نفس الموقف ،كيف تعتقد انك ستتصرف؟.




لا لم أمر بهكذا تجربة و لو حصل معي نفس الموقف لما أحسست لا بإهانة و لا بأي شيء اخر من هذا القبيل ، كنت سأتقبل الأمر بكل صدر رحب و كنت سأقضي وقتي بكل راحة و رضى و طيبة خاطر.

تحياتي


عبـد العـزيـز 2013-08-14 15:39

رد: المشغل التدريبي للمجموعة الثالثة:
 
أعتذر للأخوات والإخوة في المجموعة الثالثة على الغياب المتقطع لتزامن الدورة مع مناسبة عائلية وأيضا لضعف الصبيب...

سأحاول التواجد والتفاعل مع أعضاء المجموعة الأعزاء قدر المستطاع...
أعتذر من الأخت اسلامي على قلة التفاعل والمتابعة المتقطعة...

بالنسبة للنشاط الأول:

نتحدث هنا عن الاتصال الشخصي (للمتحدث) مع المدير (المدراء الثلاثة):
الاتصال الشخصي يحدث ضمن علاقة شخصية تنشأ وفقا لنوع الرسائل المتداولة بينهما،فالمدير الأول كان جاداً في عمله وفي كل الأوقات، كما أنه كان قاسياً في تعامله...لهذا صرح المتحدث أنه كان يتحاشى التحدث إليه وكان يقتصر فقط عن العمل...
أما المدير الثاني فكان ودوداً جداً ورغم كونه كبيراً في السن إلا أنهما كان يتقاسمان نفس الهواية الشيء الذي يسر عملية التواصل نسبيا...
وبالنسبة للمدير الثالث فلقد كان صديقا وعلاقتهما الشخصية سمحت لهما بالتحدث في أي موضوع ودون تردد...

إذن فالاتصال الشخصي يتأثر بنوع العلاقة بين الطرفين ولتوضيح الفكرة أقتبس من :
الدكتور / سليمان بن عبدالرحمن أل شيخ

الاتصال الشخصي يحدث ضمن علاقة شخصية:
إن طبيعة العلاقة الشخصية بين اثنين تحدد نوع الرسائل المتداولة بينهما. فأنت تتحدث مع مدرس المادة بطريقة تختلف عن حديثك مع والديك، كما أن طبيعة المحادثة بينك وبين صديق عزيز عليك تكون أكثر عمقاً وسلاسة منها مع صديق عابر. فأنت لا تجد حرجاً في أن تتحدث مع صديقك العزيز عن بعض القضايا الخاصة والحساسة مثل طموحك وآمالك، مشاكلك الأسرية، الإحباطات التي تواجهك في حياتك، وغير ذلك مما يختلج به فؤادك. غير أنك لن تسمح لنفسك بطرح هذه الموضوعات مع إنسان آخر لا تربطك به علاقة قوية أو لا تثق فيه بالحد الكافي. وحتى في علاقتك الأسرية، ستجد نفسك تتحدث مع والدك بطريقة تختلف عن طريقة حديثك مع والدتك. كما أنك ستتواصل مع رؤسائك وزملائك في العمل وفقاً لنوعية العلاقة التي ستنشأ بينك وبين كل منهم على حدة...


الساعة الآن 11:55

جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd