انتظرونا ليوم غد مساء سادون امتحانات التجريبي للسادسات / اللغة الفرنسية - اللغة العربية -الرياضيات-
وعبادات وعقائد **********

اللغة الفرنسية/
Ministère de l’éducation nationale
Délégation de khémisset Durée : 2heures.
Ecole Abou el fida/ Oulmes de 8h à 10h du matin.
Examen d’essai- jeudi -13-06-2013

Texte d’appui
On estime que chaque cigarette raccourcit la vie d’un fumeur de 14 minutes. Les personnes qui fument beaucoup meurent en général de maladies causées par le tabac. Celles qui ne fument courent des risques en se trouvent dans une atmosphère enfumée.
Il est toujours temps de s’arrêter de fumer. A moins que la maladie ne soit déjà installée
Les risques diminuent peu à peu, au bout de dix ans * d’abstinence, ils disparaissent presque complètement.
Deux des produits chimiques les plus * nocifs de la fumée du tabac sont le goudron et la
Nicotine. Susan Meredith.
*** Explication : * d’abstinence = arrêt, rupture. * nocifs = dangereux.
A/ Compréhension de l’écrit : (14 points)
1*- Donne un titre à ce texte ?
2*- Quel est l’auteur de ce texte ?
3*- De quoi parle l’auteur dans ce texte ?
4*- Quels sont les conséquences de tabac ?
5*- Chasse l’intrus : raccourcir – diminuer – réduire – prolonger – abréger.
6*- Souligne la bonne réponse : Un produit nocif est : a/ dangereux- b/ utile- c/ ennuyeux.
B/ Activités réflexives de l’écrits : (20 points)
Grammaire – Conjugaison – Orthographe – Lexique.
7*- Pose la question de trois manières différentes :
Ils disparaissent presque complètement.
8*- Encadre le complément circonstanciel de lieu ( C.C.L.)
a/ Les élèves jouent au foot Ball, dans la cour. b/ Tous les jours, les élèves vont à l’école.
9*- Souligne l’adjectif qualificatif épithète. Et Encadre l’adjectif qualificatif attribut :
c/ Nous sommes malades. d/ Mon père achète une belle voiture rouge.
10*- Mets à la voix passive :
e/ La cigarette cause des risques. f/ La cigarette cause des maladies.
11*- Mets les verbes entre parenthèses aux temps demandés :
g/ Tu (se diriger) vers l’école : Passé composé. h/ Nous (finir) nos devoirs : Imparfait.
i/ Il (être) temps de s’arrêter la cigarette : Conditionnel présent.
j/ Il faut que nous (avoir) du courage pour s’arrêter de fumer : subjonctif présent.
12*- Classe les mots suivants par ordre alphabétiques : (allumer- altérer- altitude- alphabet).
13*- Trouve le synonyme de : joyeux- écolier- logement- médecin- raccourcir.
14*- Donne le nom de : vivre- mourir- arrêter- expliquer.
15*- Complète par : ce- cet – ces – cette :
k/……hôpital ……trouve loin de …. Ecole. l/ ….cigarette est très dangereuse.
C/ Expression écrite : (6points).
Sujet : Ecris une lettre à ton ami qui habite à une autre ville marocaine, pour l’inviter à ton
Anniversaire (en six lignes).

اللغة العربية /
المملكة المغربية
وزارة التربية الوطنية
الاكاديمية الجهوية الرباط سلا زمور زعير
نيابة الخميسات / مدرسة ابي الفداء – والماس
الامتحان التجريبي ليوم الخميس – 13-06-2013
1*- الشكل / اقرا النص التالي واضبطه بالشكل التام .

اذا كانت الاوضاع الراهنة للازمة الغذائية في اغلب دول العالم مستفحلة ’ فان الوضع في العالم العربي كله اكثر ازمة ’ الامر الذي يدعو العرب جميعا الى ان يعيدوا النظر في طريقة تعا ملهم مع هذا الموضوع ’ فاستصلاح الارض ’ ودراسة التربة ’ والبحث العلمي ’ والقضاء على الامية’ ومواكبة المستجدات في ترشيد استعمال الماء ’ امور لامناص منها ...
************************************************** *
2*- الفهم /
*/ اختر عنوانا مناسبا للنص.
*/ مامرادف / الراهنة – مستفحلة.
*/ مامفرد / الاوضاع – المستجدات .
3*- التراكيب /
صل بخط بين الكلمة التي تحتها خط و الظاهرة التركيبية المناسبة /
+ ياعرب اهتموا بالفلاحة . + مفعول لاجله
+ الوضع الغذائي اكثر خطرا في الدول العربية . + تمييز
+ يهتم العالم بالفلاحة تحقيقا للامن الغذائي . + حال
+ يشاهد الانسان مشاهد سوء التغذية متاثرا . + منادى

*- اعرب ماتحته خط في النص .
4*- الصرف والتحويل
+ صغ من فعل ( سار ) مصدرا – اسم فاعل – اسم الة .
+ حول مايلي حسب الضمائر التالية / انتم – هي – نحن . ( بدا يبحث لها عن حل )
+ اعد كتابة الاعداد بالحروف /
حصل فلاح على 17 قنطارا قمحا .
باع منها 8 قناطير لشراء مايلزمه.
5*- الاملاء
كمل كتابة الكلمات حسب المطلوب في الجدول التالي /
الالف التاء الهمزة
مصطف.... صومع..... ب....ر
عص... بن.... عب..

6*- الانشاء / اكتب في بضعة اسطر حوارا دار بين فلاح وعامل صناعي يذكر كل واحد منهما دوره وفوائده على المجتمع


يتبع غدا ان شاء اللع الرياضيات والعبادات

مادة الرياضيات والعبادات ستدون يوم غد بعد اجرائها للتلاميذ شكرا على تفهمكم / ابو المهدي

شكرا جزيلا .