سعدت حقا بتواجدك

معنا اخي محسن بارك الله فيك


وعلى اجابتك الصريحة

لمدة اسبوع ....................


ساعطيك خلاصة

لشخصيتك الرائعةى

واظن انك ..............

...............انسان ذو شخصية حكيمة

وعندك اغراس اغراس ..........................يعني نيشان

وخجول بعض الشئ


وطيب

والله ما سخينا ................

بهده التشريح

تمنيت لو يطول

ويطول لنتعرف .....

على محسن

اكتر واكتر

ولكن اصول اللعبة تقول اسبوع

وانت استوفيت الاسبوع

اتمنى لك مقاما طيبا معنا وان لا تبخل عنا

بمواضيعك.....


تحيتي لك اخي المبدع محسن

تحياتي يامن كلمة الحفظ من مكونات اسمها....

1- هل أنت مدمن التفكير؟ وفيم يستهويك؟
الادمان سيدتي هواذا زاد الشئ عن حده ،لا اقول الادمان وانما اقول بمسلك التحليل المبني على فرضيات ثم ملاحظات اولية وبعد الحسم التوصل الى النتيجة والتي هي في العلوم الانسانية اكثر نسبية ولا تنمط..
ان المعرفة قدرة على تفكيك الرمز ،حل لشفرة قناة امتلاك منهج التحليل ....فالتفكير ما هوالا الية ذهنية من خلالها نمارس التحليل والتركيب لنحدد الفهم النهائي ....
فاذا ما اجمعت فكري وقلت انا افكر ، خلصت الى مسالة الوجود من خلال التامل في الملك الالهي والسر الرباني في خلقه...اما اذا ما ضيقت على نفسي بتاطيرها الافرادي /الجمعي وعيت بالموجودات الدالة بسببية الوجود الكوني وبسلطة الرب العليا ....
ان عملية التفكير التي لا لون لها هي الحلم الواعي بالذات "الموجودة" بمقابل الاخر بحضوره المتحدي او الغائب الحاضر في نمط وقيم تفكيرنا ....
سؤالي سيدتي لم نفكر ؟وبما نفكر ؟ ان الامر اشبه بجدلية اللغة والفكر من له الاسبقية ضمن الموجودات ...سبب تفكيرنا هو سر الامانة التي حملها الانسان بجهله فلو عرض الامر على اليات التفكير لوجد الامر صعبا ...لوجد ان الحساب ات لا محالة له....لوجد مشقة في قبول الامانة ....لكن والحمد لله الامانة الربانية حفظها متواثر الاثر ورقعتها ممتدة بالتوحيد...
الامر سيدتي لا يستهويني وانما يجرني جرا مرة كرها ومرات عديدة طواعية ...ان التفكير فيه نوع من تقليب الحقيقة ،فيه غربلة للواقع ،فيه حل للاشكاليات وفي تجاوز الاشكال حل له.....
2- ما هي الرحلة التي يخوضها عقلك وجوارحك لحظة إنزال رأسك على الوسادة وحتى تخلد للنوم؟وكم تستغرق؟
الحالة تختلف باختلاف حمولة اليوم الحاضرة اثناء انزال الراس على الوسادة....ارجع الامر قبل النوم سيدتي وهي عادة الفتها ووعدت نفسي على معاودتها انها عادة القراءة فقبل الخلود الى النوم اقوم بقراءة من 5الى 10 صفحة من كتاب .....
الضغط النفسي سيدتي يفد عند نومي عدة مرات لكن ما العمل ؟ لا املك له سبيلا للحل غير تلاوة القران في السر ....ان الامر في مدة النوم تتاطر في الوضعية اليومية ل "محسن ".....

3- متى تضيق حنجرة قلمك؟
الكتابة فيض للاحساس، تعبير عن فكر غير مستقر يلح على البوح للاخرين ...فعندما يكون الاحساس منكسرا ...يجف القلم لا اعرف سببية الامر ،اهو راجع الى القلم الذي انتهت صلاحية استعماله ؟ام ان اليات التفكير عندي في حالة حرب ولا سلم لها الا باشراقة يوم اخر.....

4- متى ربابة روحك لا تتوقف عن عزف مقطوعة العذاب؟؟
الفلسفة ثنائية الابعاد ،فتقابلية الخيروالشر ترخي خيوطها وتستوقفنا يوميا .منا من يعلق في شبكة الخير فنعم اليوم وما اسعد وضعه ،اما الامرالاشكل ففي مخالب الشر (لا اقصدبه ممارسة الشر)وانما التعرض اليه ،تكميم الافواه بعدم المجاهرة بالحق ...غض ابصارنا عن شر مس ويمس الاجيال المستقبلية...
سيدتي ....لكل منا ظل ...ظل ليس يساوي طول الانسان ، ... ظلي هو تلك الذات الهولامية التي تترصدني عند عدم الرضا في الفعل الحياتي.....

5- عندما تقرأ كتابا أو موضوعا...متى تحس أن الكاتب أهدر مداده؟
اود ان اشير ان فعل القراءة ربح اولي بغض الطرف عن نوعية الكتاب ....اختار الكتب التي تستجيب لتوجهاتي...لكن عندما ارى ان النقد اصبح تجريحا ....عندما اقف على ان نية السوء مبيتة ...عندما احس ان هناك فجوة كامنة وسط ركام الكتاب اخاف من التوحل فيها ...اضع الكتاب في رف" الكراج" المراب....

6- من هو في نظرك من يمتلك أدوات الكاتب الواعي القادر على صياغة ما يريد التعبير عنه؟
الوعي المكتمل لا موضع له فيما هو دنيوي...فالخصوصية /الذاتية تدفعنا دفعا نحو تصريف قيمنا توجهاتنا ....ان براءة الكاتب احددها في مدى وعيه بذاته ...في مدى امتلاكه لمنهج التحليل .....
الادوات سيدتي اوالمنهج ،انه الامر الذي نفتقده ،اننا نكتب بانطباعية وعفوية وهو الامر الاولي للكتابة ....ان سيف الكاتب الحاد يتحدد في المنهج ....ففيه طلاسيم الكتابة ،فيه التدرج وتصريف الهدف المنشود من الكتابة بكل سيولة تامة ودون صدمة....

7- هل صحيح ؟:
- الأستاذ مدرسة
لا...الامر انتهى ...باستاذة مراكش ....والمتتالية قادمة "الله يستر"
- الحياة لعبة
ابتغاء الحياة دون نسيان امتلاك نصيبها ،يحولها الى لعبة شطرنج البقعة ممتدة وربحها يتم بموت الشاه.....
-الإسلام منهج حياة
نعم ....حين تتم المعادلة بين العبادات والمعاملات ...حين يكون خطابنا دعويا لا تنفيريا ....حين نطبق كل مؤشرات الدين الممعير ....حين نبتغ الاسلام دينا....
- التلميذ= البراءة
استاذة مراكش افسدتها....وربت تلاميذها على انتهاكها....
8- كيف تفهم قول الرسول صلى الله عليه وسلم "(استوصوا بالنساء خيراً فإن المرأة خلقت من ضلع أعوج، وإن أعوج ما في الضلع أعلاه..)
هذا الامر اصبح تقديحا شعبويا ...في حين الامر لا يعدو التشبيه فالضلع الاعوج عند استقامته ينكسر....انها المراة سيدتي....الاحساس/العطف/الحنان /الخجل/ الدمعة....

9- كيف تعلق على خبر انهيار سقف مدرسة أثناء تواجد التلاميذ بها؟
ارى ان القسم كسر رؤوس جيل مدرسة النجاح...القانون لا تحميه الدولة وانما القانون سيد نفسه والمجتمع يحميه...تطبيق القانون والمساءلة الحقة ....
الملاحظة ان 2m تحمل مشروعا لتركيع التعليم ؟؟؟؟لا اعرف الغاية منه ؟؟؟
يمكن ان يطرح الامر للنقاش ضمن المنتدى....

10- سؤال كنت تتمنى لو سألكه أحد ما هو؟وكيف تجيبنا عنه؟
سيدتي هذا السؤال "ماكر" وفيه فخ المصيدة ...هههه.... لكن لا اخفيك سيدتي سرا ....ان الاسئلة لمت سيرة ضخمة من مسار حياتي ...شكرا لكل من ساهم ولو ببصمة المرور ...ولو بالتصفح السريع ...ولو بوضعي على كرسي الاعتراف "الحبشي"...
لكم تحياتي واخلص امنياتي...