الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى أصناف وقواعد وأصول التربية


منتدى أصناف وقواعد وأصول التربية هنا تجد كل المواضيع العامة المتعلقة بالتربية السليمة و الصحيحة التي يحتاج إليها كل بيت وأسرة ومدرسة ومجتمع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2012-11-15, 18:55 رقم المشاركة : 1
ام منصف
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية ام منصف

 

إحصائية العضو







ام منصف غير متواجد حالياً


وسام المشرفة المتميزة

c1 الرسم وسيلة تواصل عند الأطفال



الرسم وسيلة تواصل عند الأطفال
بسم الله الرحمن الرحيم



نمتلك نحن البشر وسائل مختلفة للتعبير عن مشاعرنا وانفعالاتنا وحاجاتنا، وغالباً ما يكون ذلك عند الراشدين بالطرق اللفظية الشفوية الصريحة، إضافة إلى طرق غير مباشرة قد يتم تحويلها لاشعورياً من شكل إلى آخر، إلا أن طريقة التعبير عن هذه المشاعر والانفعالات قد تبدو مختلفة عند الأطفال خاصة الذين لا تؤهلهم قدراتهم اللغوية على التعبير الدقيق عما يشعرون ويرغبون في تحقيقه من حاجات، وحتى لو امتلك بعض الأطفال اللغة السليمة للتعبير إلا أن هناك الكثير من الأمور التي تمنعهم من التعبير الصريح عنها نظراً للقيود الاجتماعية المفروضة عليهم من الكبار

لذلك كان الفن والرسم والتلوين في مراحل الطفولة المبكرة وسيلة فعالة لفهم مكنونات الأطفال ودوافعهم ومشاعرهم، حيث يفرغون على الورق ما يجول بداخلهم، ويرسمون أحلامهم وأمنياتهم، ومستقبلهم الذي يريدون، وبالتالي تحقيق التواصل معهم.

تواصل غير لفظي

يعد الرسم عملاً فنياً تعبيرياً يقوم به الطفل، وهو بديل عن اللغة المنطوقة، وشكل من أشكال التواصل غير اللفظي، وكذلك التنفيس الانفعالي، وانعكاس لحقيقة مشاعرهم نحو أنفسهم والآخرين، ومن ثم كانت الرسوم وسيلة ممتازة لفهم العوامل النفسية وراء السلوك المشكل، وقد أثبتت الدراسات النفسية التحليلية للأطفال أننا نستطيع من خلال الرسم الحر الذي يقوم به الطفل أن نصل إلى أمور لا شعورية غير ظاهرة، والتعرف على مشكلاته وما يعانيه، وكذلك التعرف على ميوله واتجاهاته ومدى اهتمامه بموضوعات معينة في البيئة التي يعيش فيها، وعلاقته بالآخرين سواء في الأسرة أو الرفاق أو الكبار.

وعلى هذا يكون الرسم أداة مناسبة لإقامة الحوار وتحقيق التواصل مع كل الأشخاص على حد سواء، حتى أولئك الذين لا يجيدون الرسم. لذا يوصي بعض علماء النفس باستخدام الرسم مع الأطفال المتأخرين دراسيا والذين يعانون من سوء التوافق الاجتماعي والانفعالي ومن لديهم مشكلات سلوكية،

إضافة إلى ذوي الاحتياجات الخاصة الذين هم في حاجة أكبر للتعبير الفني من الأطفال غير المعاقين، خاصة ممن لديهم مشكلات لغوية، ومن ثم فيمكن أن يكون الرسم أداة قيمة لفهم حالاتهم، وليس مضيعة للوقت والجهد كما يعتقد البعض، ما دام هذا الرسم موجهاً وليس عشوائياً، وإذا ما أمعنا في رسومات الأطفال وفحواها وسألناهم عنها وتفحصنا الألوان التي يستخدمونها والخطوط من حيث الدقة والعمق، وطبيعة الرسومات التي يميلون لها ومعنى كل رسمة بالنسبة لهم.



وقد تكون المعلومات عن استخدام وتحليل هذه الرسوم أداة هامة للأخصائيين والمرشدين النفسيين بالمدارس في جهودهم لفهم مشكلات الطلاب كالقلق من الامتحانات والمشاعر تجاه المعلمين والمدرسة، والدافعية نحو التعلم والمشكلات الأسرية،والعلاقة مع الزملاء، والميول المهنية ، وفي هذا الصدد يؤكد العلماء على ضرورة استخدام الفن في علاج الأطفال ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية، حيث يمكن لنشاط الفن أن يهيئ هؤلاء الأطفال للعلاج، علماً أن هذا النوع من العلاج لا يحتاج مهارة من الطفل الذي يرسم، بل أن الخطوط العفوية والعشوائية قد يكون لها دلالات أفضل من الرسومات الفنية الدقيقة أو التي ينقلها الطفل عن المناظر الطبيعية أمامه.


فوائد عديدة

ويمكن تلخيص الفوائد الناجمة عن استخدام الرسم مع الأطفال فيما يلي:

* التعبير عن الحاجات والرغبات والدوافع التي لا يستطيع الأطفال التلفظ بها شفهياً.

* البحث عن الصراعات الدفينة في الشخصية.

* التعرف على المشكلات السلوكية والانفعالية التي يعانيها الطفل.

* التعرف على شبكة العلاقات الاجتماعية التي يعيش في ظلها الطفل، والأشخاص المؤثرين في حياته.

*التعرف على مدى علاقة الطفل بأشخاص معينين ومدى المشاعر الايجابية أو السلبية التي يكنها نحوهم.

* تفريغ طاقات الطفل في أمور إيجابية مثمرة.

* التعرف على الألوان وعلاقتها بالطبيعة والحياة الاجتماعية المحيطة، ودلالات استخدام الأطفال في رسومات الطفل.

* تنمية الحس الجمالي والذوق الفني عند الطفل.

* تنمية روح الخيال عند الطفل.

* تفريغ الشحنات الانفعالية السلبية كالغضب والعدوان والخوف.

* وسيلة للتعبير والتواصل مع الآخرين عند الأطفال الانطوائيين.

* التعرف على الحالة التي يعيشها الطفل أثناء الرسم كالخوف والغضب والقلق.

* قياس التطورات العلاجية التي وصل إليها لطفل بعد إخضاعه للعلاج.

* التعرف على جوانب القوة والضعف الموجودة عند الطفل
م_للفائدة








: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=600891
التوقيع



    رد مع اقتباس
قديم 2012-11-16, 02:16 رقم المشاركة : 2
Abderrahman1
مراقب عام
 
الصورة الرمزية Abderrahman1

 

إحصائية العضو







Abderrahman1 غير متواجد حالياً


وسام 3 السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المشارك

a7 رد: الرسم وسيلة تواصل عند الأطفال



السلام عليكم

الموضوع ذا أهمية بالغة لأن الطفل هو المستقبل و هو أساس استراتيجية المجتمعات المتقدمة لتطورها و الحفاظ على ريادتها .

و بما أنني أنتمي الى أسرة التربية التشكيلية و قريب من تفاعل الأطفال مع تطبيقات الرسم و التشكيل عموما, ألاحظ أن الطفل يجد في الرسم مجالا للتعبير عن الذات و المحيط بكل تمثلاته ..صوره..و عناصره المرئية و الغير مرئية .

فالطفل من منظور الثقافة التشكيلية فنان تشكيلي معترف بإنجازاته في إطار الأعمال الفنية التعبيرية بحيث يكون من حق الفنان التعبيري توظيف العناصر التشكيلية ــ اللون ..الشكل ..الحجم ..الضوء ..الظل ..التركيب ..المواد .....ـــ للتعبير عن أحاسيسه ..أفكاره ..مواقفه ...رؤيته الجمالية ...بحيث لا يهتم كثيرا بتشخيص الواقع كما هو و لكن يغيير طبيعة الأشياء و يكييفها مع موضوع تعبيره . إذ يمكن تغيير لون السماء الى لون أصفر أو لون إنسان الى لون أزرق فاتح ...

الطفل فنان عصامي بريء يعبر بتلقائية رائعة و راقية أخاذة للألباب المدركة لقيمة الإبداع . و إذا أردت تجريب تعبيرية الطفل فاطلب منه رسم صديقه الذي أخد لعبته...

كل ما جاء به الموضوع ملموس لكن بتفاوت حسب إدراك تكوين و نفسية و مكتسبات الطفل الخاصة به.

أشرفت على عدة أنشطة تربوية و مسابقات للأطفال ...كانت ممتعة جدا لكن النشاط الأكثر ايجابية هو الإشراف على نشاط فني أقامته جمعية من مدينة مراكش بدار الثقافة و طلبت من والدي أو ولي الطفل بالمشاركة في النشاط ...كانت اللحظات تربوية و ايجابية بشكل لا يتصور ..بحيث الأب و الأم يحاولان مساعدة ابنهما أو ابنتهما للحصول على الجائزة الأولى ..التفاعل كان جدي و فني جعل الجميع يشعر بجمالية سنفونية الأسرة الإبداع و التلقائية ....ذكــــرى لاتنسى و لو بعد 15 سنة تقريبا .


الرسم يؤثر ايجابيا في سلوك الطفل على مستوى التركيز ..مهارات البحث ..التخيل التحليل و التفكيك ..الإختيار ..المبادرة ..التوازن النفسي ...التواصل ...الذكاء و الذاكرة البصريتان ...الإيمان بقدراته الذاتية و الثقة بالنفس ...

لهذا .......يعتبر الرسم أساسيا في بناء و تكوين شخصية الطفل في المجتمعات التي أدركت أن البداية أو الإنطلاقة الجيدة توصل الى نتيجة جيدة ...فترى مجتمعاتهم أكثر تنظيم ..جمالية...إحساس بالذات و بالآخر....رؤيتهم لكل شيء تجمع بين النفعية و الجمالية ...

و أخــــــــيرا...


الموضوع كان مفيدا و لهذا حاولت المشاركة فيه .....أتمنى أن تستفيد مجتمعتنا من خبرات المجتمعات الراقية و تحدو حدوها إن أرادت العلا...


تحيـــــــــــــــــاتي









آخر تعديل Abderrahman1 يوم 2012-11-16 في 02:20.
    رد مع اقتباس
قديم 2012-11-16, 15:44 رقم المشاركة : 3
ام منصف
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية ام منصف

 

إحصائية العضو







ام منصف غير متواجد حالياً


وسام المشرفة المتميزة

افتراضي رد: الرسم وسيلة تواصل عند الأطفال


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة objectif مشاهدة المشاركة

السلام عليكم

الموضوع ذا أهمية بالغة لأن الطفل هو المستقبل و هو أساس استراتيجية المجتمعات المتقدمة لتطورها و الحفاظ على ريادتها .

و بما أنني أنتمي الى أسرة التربية التشكيلية و قريب من تفاعل الأطفال مع تطبيقات الرسم و التشكيل عموما, ألاحظ أن الطفل يجد في الرسم مجالا للتعبير عن الذات و المحيط بكل تمثلاته ..صوره..و عناصره المرئية و الغير مرئية .

فالطفل من منظور الثقافة التشكيلية فنان تشكيلي معترف بإنجازاته في إطار الأعمال الفنية التعبيرية بحيث يكون من حق الفنان التعبيري توظيف العناصر التشكيلية ــ اللون ..الشكل ..الحجم ..الضوء ..الظل ..التركيب ..المواد .....ـــ للتعبير عن أحاسيسه ..أفكاره ..مواقفه ...رؤيته الجمالية ...بحيث لا يهتم كثيرا بتشخيص الواقع كما هو و لكن يغيير طبيعة الأشياء و يكييفها مع موضوع تعبيره . إذ يمكن تغيير لون السماء الى لون أصفر أو لون إنسان الى لون أزرق فاتح ...

الطفل فنان عصامي بريء يعبر بتلقائية رائعة و راقية أخاذة للألباب المدركة لقيمة الإبداع . و إذا أردت تجريب تعبيرية الطفل فاطلب منه رسم صديقه الذي أخد لعبته...

كل ما جاء به الموضوع ملموس لكن بتفاوت حسب إدراك تكوين و نفسية و مكتسبات الطفل الخاصة به.

أشرفت على عدة أنشطة تربوية و مسابقات للأطفال ...كانت ممتعة جدا لكن النشاط الأكثر ايجابية هو الإشراف على نشاط فني أقامته جمعية من مدينة مراكش بدار الثقافة و طلبت من والدي أو ولي الطفل بالمشاركة في النشاط ...كانت اللحظات تربوية و ايجابية بشكل لا يتصور ..بحيث الأب و الأم يحاولان مساعدة ابنهما أو ابنتهما للحصول على الجائزة الأولى ..التفاعل كان جدي و فني جعل الجميع يشعر بجمالية سنفونية الأسرة الإبداع و التلقائية ....ذكــــرى لاتنسى و لو بعد 15 سنة تقريبا .


الرسم يؤثر ايجابيا في سلوك الطفل على مستوى التركيز ..مهارات البحث ..التخيل التحليل و التفكيك ..الإختيار ..المبادرة ..التوازن النفسي ...التواصل ...الذكاء و الذاكرة البصريتان ...الإيمان بقدراته الذاتية و الثقة بالنفس ...

لهذا .......يعتبر الرسم أساسيا في بناء و تكوين شخصية الطفل في المجتمعات التي أدركت أن البداية أو الإنطلاقة الجيدة توصل الى نتيجة جيدة ...فترى مجتمعاتهم أكثر تنظيم ..جمالية...إحساس بالذات و بالآخر....رؤيتهم لكل شيء تجمع بين النفعية و الجمالية ...

و أخــــــــيرا...


الموضوع كان مفيدا و لهذا حاولت المشاركة فيه .....أتمنى أن تستفيد مجتمعتنا من خبرات المجتمعات الراقية و تحدو حدوها إن أرادت العلا...


تحيـــــــــــــــــاتي





جزاك الله خيرا ايها الطيب الكريم على الاضافات التي اغنت الموضوع كثيرا
تحياتي وسلامي لك
وحدائق شكر على المجهود





التوقيع



    رد مع اقتباس
قديم 2012-11-16, 19:12 رقم المشاركة : 4
Abderrahman1
مراقب عام
 
الصورة الرمزية Abderrahman1

 

إحصائية العضو







Abderrahman1 غير متواجد حالياً


وسام 3 السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المشارك

b5 رد: الرسم وسيلة تواصل عند الأطفال


[quote=ام منصف;601148]

جزاك الله خيرا ايها الطيب الكريم على الاضافات التي اغنت الموضوع كثيرا
تحياتي وسلامي لك
وحدائق شكر على المجهود


الشكر لله ...

و الشكر لك على طرح موضوع يستحق الإهتمام من زوايا مختلفة حتى تحقق التربية رسالتها كاملة و بفعالية...

و في الحقيقة شخصيا كنت مهتما بهذا الموضوع بحكم التخصص و اهتمامي بعلوم التربية و علم النفس عموما ...


شكرا مجددا أملا أن يرقى الفعل التربوي و استراتيجياته ليكون أجيال قادرة على تحقيق الحلم الذي لا ينتهي ....






    رد مع اقتباس
قديم 2012-11-19, 08:56 رقم المشاركة : 5
ام منصف
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية ام منصف

 

إحصائية العضو







ام منصف غير متواجد حالياً


وسام المشرفة المتميزة

افتراضي رد: الرسم وسيلة تواصل عند الأطفال


[QUOTE=Objectif;601250]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام منصف مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا ايها الطيب الكريم على الاضافات التي اغنت الموضوع كثيرا
تحياتي وسلامي لك
وحدائق شكر على المجهود


الشكر لله ...

و الشكر لك على طرح موضوع يستحق الإهتمام من زوايا مختلفة حتى تحقق التربية رسالتها كاملة و بفعالية...

و في الحقيقة شخصيا كنت مهتما بهذا الموضوع بحكم التخصص و اهتمامي بعلوم التربية و علم النفس عموما ...


شكرا مجددا أملا أن يرقى الفعل التربوي و استراتيجياته ليكون أجيال قادرة على تحقيق الحلم الذي لا ينتهي ....


كلنا امل في ان يرقى العمل التربوي الى هذا المستوى اخي الكريم
حفظك الله ورعاك وسدد خطاك





التوقيع



    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 10:04 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd