2012-11-12, 20:34
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|  Comment analyser une planche de BD?o
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Comment analyser une planche de BD?o
Pour lire la bande dessinée on peut se servir de deux portes d'entrée
: l'analyse du récit
ou celle des images
. L'idéal sera, bien sûr, de conjuguer les deux lectures
A. Observer les aspects graphiques
L'observation des dessins aura pour finalité particulière de
vérifier d'une part la richesse du langage graphique d'une œuvre; d'autre
part sa pertinence, l'adéquation entre le récit et sa mise en
images, entre l'intention dominante : divertir, informer, convaincre, et les
moyens utilisés.
1. Géométrie :
Observer d'abord l'architecture globale de la page : symétrie
ou déséquilibre, dimensions respectives des cases, régularité
ou irrégularité de leurs formes (carrées, rectangulaires,
en hauteur ou en largeur), de configuration plus audacieuse... Importance relative
de l'espace-texte et de l'espace-images, alternance des plans, procédés
"cinématographiques" : champ-contrechamp, zoom, incrustations, inserts,
flash back...
Les relations entre les cases, entre les pages parfois disposées en
miroir. Des figures de style se reconnaissent dans la disposition des vignettes
: parallélisme, chiasme, antithèse...
Ensuite détaillez chaque vignette: bordure, cadrage, trait, couleur
et lumière, calligraphie
Décrivez les autres effets éventuels.
2. Sémiologie : l'image-signe
Rapportez en mots comment le dessinateur exprime le mouvement et l'écoulement
du temps.
Repérez les symboles.
3. L'image-communication
Situez la bande dessinée sur l'axe du réalisme;
sur le registre de l'illusion.
Quel rapport est installé entre la dessinateur et le lecteur (énonciation)?
Ce qui est remarquable dans le texte : vocabulaire, syntaxe... Comment texte
et image interagissent ?
Comment le lecteur est-il amené à participer ?
B. Analyser le récit
Observez les quatre composantes fondamentales de l'histoire.
Tout récit met en jeu au moins un personnage, aux prises avec
une intrigue dans un cadre spatial particulier et dans un cadre
temporel.
Ensuite étudiez la narration.
C. Le système des valeurs
Quels sont les sujets privilégiés : visages, décors...
?
Quelles sont les valeurs appréciées ou dépréciées
(personnages, décor, intrigue...?
D. Synthèse
Si vous devez fournir votre propre texte à partir de votre lecture,
commencez par une attaque
qui interpelle le lecteur et balise le sujet.
Restituez l'essentiel (mise en pages, dessin, récit...), notez tout
ce qui est nécessaire à quelqu'un qui ne voit pas l’œuvre pour
se la représenter de façon satisfaisante, et ensuite passez au
détail.
Terminez par une synthèse de la lecture du récit et des images.
Les différents sous-ensembles sont mis en rapport et l'essentiel
des informations se dégage. C'est le moment de se faire une idée
précise du style et du contenu de l’œuvre. Efforcez-vous de reconnaître
les caractéristiques du style (dessin, texte, équilibre), du message
explicite et implicite.
Et, si c'est nécessaire, ajoutez un commentaire personnel fondé
sur vos observations.
Le titre ne doit pas être celui du récit que vous analysez mais
un autre qui annonce votre propre analyse.
Un rappel théorique ?.
Ce travail a été effectué par RASHAD |
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=600267 | التوقيع | | الوفاء أن تراعي وداد لحظة ولا تنس جميل من أفادك لفظة"
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