الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات العامة والشاملة > منتدى المواضيع العامة > منتدى المواضيع المميزة


منتدى المواضيع المميزة لا مكان هنا للمنقول .. خاص بإبداعات الأعضاء من مواضيع حصرية مميزة ..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2012-10-17, 12:16 رقم المشاركة : 1
ميمون بوجنان
أديب ناقد
إحصائية العضو







ميمون بوجنان غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي للمنتديات الأدبية

وسام المشارك

افتراضي تعليمنا الذي...........



ان كل متتبع لمسار التعليم ببلادنا يجزم قطعا ان الحاضر اسوا بكثير .....فمنذ عهد بوكماخ الذي حاةل ما استطاع ان يضع تعليمنا على السكة الصحيحة ...وقد افلح في كثير من المناحي....وتعليمنا الذي نريد يزداد سوءا من سنة الى اخرى ...وفي السنوات الاخيرة ازداد التدهور بسرعة رهيبة ...وتوالت السرقات/الاصلاحات التي بدون معنى ولا اساس .....في هذه القراءة سنحاول التشخيص للمرحلة الحالية التي نعايشها مع سرد بعض الحلو الممكنة ....وطبعا تبقى وجة نظر خاصة ...ولكل من قرا ان يساعدنا باضافاته وله جزيل الشكر والثواب.....

في العالم الخلوي.....

التربية والتعليم في الادغال المغربية ...شبيهة بطواحين دونكيشوط.....فالدولة كراعية للقطاع ...وكانها تستهزئ برجل التعليم ...حينما يعين الاستاذ والاستاذة في هذه القفار ...دون ماء...دون كهرباء...دون طريق...دون اي من علامات الحياة الكريمة...وتتبجح بانها وفرت حجرة دراسية...وبالمناسبة غالبا ما تسمى كذلك مجازا اذ لا يربطها به الا العدل والاحسان....يلتحق ثلة من العراة الحفاة ....يتسمرون على طاولات / ان وجدت/ ....اسرهم المقهورة تعيش عصرا حجريا ...لا ينم اي شيئ ان الزمن تحرك عندها منذ الازل.....وفي هذا العالم نيات حسنة وبركات من الله وانسحاب الدولة عن سبق اصرار وترصد....وترك هؤلاء لمصيرهم ...يتوالدون ...يحيون !!!ثم يموتون بدون ان تلتفت اليهم.....

الحل....

حق المواطن على دولته ان تقوم بشانه...لذلك ندعو من الناحية التعليمية ان تتدخل الجهات العليا لبناء المدارس الجماعاتية بسرعة قصوى و ربطها بالعالم/الطريق+الماء+الكهرباء+..../ثم المظر في ظروف عيش تلك الساكنة المنسية المهمشة ....+تةفير السكن اللائق للاستاذ ةالاستاذ +تفعيل التعويض عن العمل بالعالم الخلوي....

في العالم القروي...

الماساة!!!!!...لابد للعامل في المناطق القروية المغربية ان يعاني ويقاسي الامرين....رغم المجهود الذي لا ينكره احد من ناحية تعبيد الطرق وكهربة العالم القروي ....فان البون شاسع جدا بين قرانا وقرى غيرنا!!!!!..
التواطؤ الكبير للطبيعة بقساوتها واغلبية الساكنة المحرضة من جهات شتى ضد رجل التعليم ...يجعل الفلاح في هذا العالم استثناء ةليس قاعدة....الفعل التربوي في وحدات مشتتة عبر الدواوير غير مجدية البتة....ثن قضية لم افلح ابدا في هضمها هيؤ ما يصطلح عليه في ميداننا بالضم...الضم/المصيبة.....حيث تسند للاستاذ والاستاذة اقيام/مدارس من مستويات 1+2+3+4+5+6...عربية فرنسيةهههههههه قرينا بكري !!!!!

الحل.....

دوما وابدا الحل النجع هة التجميع.....المدارس الجماعاتية كحل نراه مثمرا ...شرط ان تكون مجهزة ...وهذا الحل لن يكلف الدولة الكغربية اكثر مما يكلفه هذا الشتات ...بل ربما ستقتصد من حيث الاطر العاملة وعمال النظافة والحراس ...+توفير النقل المدرسي من والى المداشر ولو لمدة يومين في الاسبوع....الاسنمرار في تعنين برنامج تيسيير مع مراعاة الظروف الاسرية والرفع من قيمته....الاسراع بتفعيل تعويضات العالم القروي المنصوص عليها في الميثاق دون تفرقة.....

في العالم الشبه قروي...

الاستقرار فيه قليل جدا بالنسبة للاساتذة...اذ الكل او الغالبية تبدا رحلة الموت //لانافيت// يوميا من والى مقر العمل ...مما يسبب اجهادا اضافيا ....الوحدات المدرسية غالبيتها جديدة ....نغشوشة...غير مراقبة في تصاميمها وبنائها ..واصلاحاتها....الاكتضاض....التوازن الاسري شبه غائب....كثرة التشتت الاسري....الطرق....المرافق الصحية ....الهجرة المكثفة.....الخ...

الحل......

على مسؤولينا مسؤولية كبرى في مراقبة البناءات الجديدة والتخطيط الصحيح للجديدة منها.....توفير شروط العمل في هذا الوسط تفرض نفسهابقوة.....اصلاح الفضاءات لابد ان تكون اولوية....العنل على توفير النقل المدرسي ...العنل على توفير النقل للاساتذة وندعوهم للانضواء تحت يافطة جنعيات خاصة والمساهمة في المجهود الذي سيبذل ماديا ...وتخطيطا لانجاح الفكرة....العمل على رفع الظلم ...خاصة فيما يخص الحركات والترقيات والامتحانات...


في العالم الشبه حضري......

مصيبة المصائب التي يتخبط فيها تعليمنا توجد هاهنا.....اكبر نسبة اكتضاض في المغرب تةجد في هوامش المدن....اكبر بؤر الدعارة والمخدرات...وبالتالي انتاج بيئة غير سليمة بالمرة للعملية التعليمية...اذ ان نسبة الاطفال الذين لا يعرفةن اباءهم!!!!!!!في ارتفاع مذهل....لا يعرفةنهم بالمرة...او لا يعرفةنهم لانهم لا يحسون بوجودهم لغيابهم المستمر عن حياتهم....البنيات التحتية المهترئة......البنيات المدرسية وجب اعادة النظر فيها من حيث عددها وانتشارها ....


الحل.......

الضرب على ايدي المستغلين العقاريين.....لابد من فرض بنايات مدرسية على كل منعش اراد بناء تلك العلب التي تسمى تجاوزا سكنا اقتصاديا...اذ لا يعقل ان تبنى الاف الشقق دون اي مرفق لا صحي ولا تعليمي...وهنا الدولة والمجتمع يتحملان كامل المسؤولية عن هذا السكوت المخزي...
توفير شروط العمل من وسائل بيداغةجية وديداكتيكية....عدم التساهل مع كل من سولت له نفسه استغلال مهنته .....ربط المؤسسات التعلمية بشبكات الصرف +الماء+الكهرباء+ الانترنيت....

في العالم الحضري....

شوهة!!!!!الدولة مسؤولة عنها...اغلب //ستار اكاديمي/// اي الاستاذات الصغيرات المليحات ادخلن الى العالم الحضري بمشاركو مافيات النقابات الخمس الاكثر اجراما....تسيب داخل المدن من حيث البنيت التربوية وكيفية التحكن فيها من طرف اللوبيات....حتى الاساتذة والاستاذات المجدون في في الحواضر يشتكون من هذا البهتان...اللهم ان هذا لمنكر......البنيات المدرسية مترهلة.....غير مجهزة....اذ لا يعقل ان يترك التلميذ كل الوسائل التكنولوجية في بيته وعمارته ...من فيدةهات وانترنيت وكاميرات وو زوزوووووووو....ثم يلتحق بصف فيه مسطرة قديمة وطباشير مغشوش تسمع حشرجاته من بعيد...هههههه

الحل.....

-اعادة النظر في نعايير الحركات الثلاث

-تجهيز المؤسسات بالوسائل الحديثة

-الضرب على ايدي مستغلي براءة الطفل.

-العدلواعطاء كل ذي حق حقه ثم المحاسبة والمصاحبة ....




شكرا لكم ....اتمنى ان افلح في بعض مما كتبت....لا يقولن لي احد انني احلم.....فهذا بلدي وانا احبه .واتمنى لو ان يوما يستفيق مسؤولينا ليعلموا ان بلدي لن تتطور بهكذا تعليم ...سلام....







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=594537
    رد مع اقتباس
قديم 2012-10-17, 12:33 رقم المشاركة : 2
الشريف السلاوي
مدير الإشراف
 
الصورة الرمزية الشريف السلاوي

 

إحصائية العضو









الشريف السلاوي غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام مشارك

مسابقة المبشرون بالجنة مشارك

مشارك(ة)

مشارك(ة)

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية البرونزية

افتراضي رد: تعليمنا الذي...........


أحداث و فصول تعليمنا المتردي و المقهور
شكرا أخي الكريم





التوقيع


" اللّهمّ ردّنا إليك ردّا جميلا "
    رد مع اقتباس
قديم 2012-10-17, 18:43 رقم المشاركة : 3
محمد زوكاغ
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







محمد زوكاغ غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تعليمنا الذي...........


باسم اللة الرحمان الرحيم و الصلاة على اشرف المرسلين...اخواني أريد توضيح بعض الأمور فقط و باختصار شديد...عن هذا المستوى الدنيء الذي أصبحنا نعايشه،و الأسباب واضحة و تتجلى في الميدان التعليمي نفسة قديما و حديثا...ما درسناه و ما ندرسه الان و المفارقة واضحة جدا و ان أردتم فليقم كل واحد منا بهذه التجربة البسيطة ، اعط لطالب باكالوريا فاتورة الكهرباء و اساله عن قيمتها...في انتظار الجواب اترككم في رعاية الرحمان...






    رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 20:59 رقم المشاركة : 4
فاطمة الزهراء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية فاطمة الزهراء

 

إحصائية العضو








فاطمة الزهراء غير متواجد حالياً


مسابقة الصحابة والصحابيات 1

وسام المشاركة

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام المراقبة المتميزة

وسام المركز السادس في دورة التقنيات الأسرية

افتراضي رد: تعليمنا الذي...........


أخي الفاضل ميمون
لقد صغت في أسطر ما يخالج كل غيور على الوضعية المؤسفة التي يعيشها تعليمنا ....

لنأمل أن يتحقق حلمك وحلمنا وننقد منظومتنا التعليمية من حالة خبط عشواء التي تعاني منها منذ أمد بعيد..
نص تحليلي متقن الصياغة
يصف بدقة واقعا نعايشه و ذقنا ضرعا به...
متميز دوما في حضورك أخي الكريم
وفقك الله وأسعدك في الدارين
بوركت وبورك المسعى







التوقيع

الوفاء أن تراعي وداد لحظة ولا تنس جميل من أفادك لفظة"

    رد مع اقتباس
قديم 2012-10-22, 19:02 رقم المشاركة : 5
ميمون بوجنان
أديب ناقد
إحصائية العضو







ميمون بوجنان غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي للمنتديات الأدبية

وسام المشارك

افتراضي رد: تعليمنا الذي...........


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشريف السلاوي مشاهدة المشاركة
أحداث و فصول تعليمنا المتردي و المقهور
شكرا أخي الكريم

اي نعم اخي...هذا هو حال تعليمنا واكثر...اللهم يسر الامور كي تعود القاطرة الى السكة الصحيحة ...فمسؤولينا زاغوا وازاغوها...





    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 09:33 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd