الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات المــنــظـــومــــة الـــتـــعـلـيـمـيـــة > منتدى الثانوي التأهيلي > الثانية سلك بكالوريا > التربية الإسلامية-الاجتماعيات-الفلسفة-التربية البدنية-الترجمة-التوثيق


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2009-12-01, 01:02 رقم المشاركة : 6
رفيق الدرب
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







رفيق الدرب غير متواجد حالياً


افتراضي رد: ضع كل تساؤل لك حول درس الفلسفة في هذه الصفحة


عجيب.....ولا سؤال واحد....
أعتقد أن الفلسفة هي آخر ما يفكر فيه التلميذ.






    رد مع اقتباس
قديم 2009-12-01, 13:33 رقم المشاركة : 7
أشرف كانسي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية أشرف كانسي

 

إحصائية العضو








أشرف كانسي غير متواجد حالياً


وسام المشاركة

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام المراقب المتميز

الوسام الذهبي

افتراضي رد: ضع كل تساؤل لك حول درس الفلسفة في هذه الصفحة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفيق الدرب مشاهدة المشاركة
عجيب.....ولا سؤال واحد....
أعتقد أن الفلسفة هي آخر ما يفكر فيه التلميذ.


أهلا بك رفيق الدرب
ربما منتدانا يعاني من قلة التلاميذ أي لم يلتحقوا بعد
ربما هذا عييييييييييييد .. وقت اللحم و الكباب هههههه

شكرا أخي
أكيد سنستفيد قريبا و سأكون أنا الأول من يطرح الأسئلة
تحية





التوقيع




" أن تنتظر مجرد الثناء على فعلك التطوعي، فتلك بداية الحس الإنتهازي ''
محمد الحيحي

    رد مع اقتباس
قديم 2009-12-03, 21:24 رقم المشاركة : 8
ait
أستـــــاذ(ة) جديد
 
الصورة الرمزية ait

 

إحصائية العضو







ait غير متواجد حالياً


افتراضي رد: خطوات تحليل النص الشعري وفق القراءة المنهجية


اريد معرفة االطريقة التي تصاغ بها مقدمة تحليل نص فلسفي و شكرا






    رد مع اقتباس
قديم 2009-12-04, 06:39 رقم المشاركة : 9
oustad
هيئة التشريع سابقا
مراقب عام سابقا
إحصائية العضو







oustad غير متواجد حالياً


افتراضي رد: ضع كل تساؤل لك حول درس الفلسفة في هذه الصفحة


أولا تحية وسلام عطر.
شكرا على طرح السؤال.
يمكنك أن تجد في الرابط أسفله مدونة تتحدث عن منهجية تحليل النص الفلسفي،
ظ…ظ†ظ‡ط¬ظٹط© طھط*ظ„ظٹظ„ ظ†طµ ظپظ„ط³ظپظٹ

لكن بخصوص السنة الأولى من سلك الباكالوريا.فالتقديم الواجب سلوكه في تحليل النص الفلسفي,لا يتحدد من خلال طريقة أو وصفة جاهزة,لأن ذلك بكل بساطة يعود إلى طبيعة الموضوع,والاشكال المثار في النص،وكذلك طبيعة النص ونوعيته.إن منهجية التحليل تكتسب من خلال السياق,بطريقة ضمنية،ولهذا السبب لا نجد درسا قائما بذاته في تقنيات تحليل النص.
هناك من يستحسن التقديم في التحليل ،بالحديث عن النص وطبيعته,و منها إلى المفارقة أو الاشكال الذي يثيره النص.
وهناك من يفضل الانطلاق من مفهوم المجزوءة,أو من أحد مفاهيمها الجزئية،في إطار نظرة عامة يتبلور الاشكال من خلالها،ربطا بإشكال النص،وما يطرحه من تساؤلات.
ذكاء المحلل هو وحده ما يحدد كيفية الانطلاق في التحليل.وهي مهارة تتقدم وتتحسن مع الاكثار من الأمثلة و تمارين التحليل.
ليست هناك وصفة جاهزة للتحليل.لأن ذلك رهين بطبيعة الموضوع والاشكال.وما يصلح من توجيه منهجي لتحليل هذا النص قد لا يصلح لنص آخر.
ينبغي أن نعرف من أي نقطة نبدأ. وهذه النقطة،يحددها النص من خلال علاقته بإشكالية المفهوم من جهة،وموقع المفهوم من المجزوءة برمتها،من جهة ثانية.






التوقيع

هدية لسعيدة السعد، وفضيلة الفضل، ألف مبروك على الشفاء.
http://www.youtube.com/watch?v=g-i3X...eature=related

لِأَجْلِكِ الرُّشْدُ، شِعِرٌ جابِرُ *****عقْلٌ رَزانٌ، وفِكْرٌ عامِرُ.


صَدْعًا بِحَقٍّ، بِصَوْتٍ جاهِرُ *****صُبْحًا بِجِدٍّ، وَ ليْلًا ساهِرُ.

بِنْتُ الرّشيدِ ابنِ رُشْدَ سُلالةً*****أيْ، جودُ عِلْمٍ، حِجاجٌ باهِرُ.

~ La Femme est un homme amélioré ~
آخر تعديل oustad يوم 2009-12-04 في 06:44.
    رد مع اقتباس
قديم 2009-12-04, 06:49 رقم المشاركة : 10
oustad
هيئة التشريع سابقا
مراقب عام سابقا
إحصائية العضو







oustad غير متواجد حالياً


افتراضي رد: ضع كل تساؤل لك حول درس الفلسفة في هذه الصفحة


عندما نصمم على ضرورة اتباع منهج معين،أو بالأحرى توجيهات منهجية في تقنية التحليل تكون النتائج أحيانا كارثية.

خذ هذا النموذج كمثال.
كل من كتب على منواله أضمن له نقطة الصفر،لأنه ليس نموذجا يحتذى به في التحليل الفلسفي،ولا يساعد أبدا على تعلم واكتساب مهارة التحليل الفلسفي:إنه نتيجة لطلب منهج جاهز في الكتابة.وهو منقول من أحد المنتديات،ولا أنصح به.
تحليل مثير للضحك.

منهجية لتحليل النص الفلسفي


المقدمة


يمكن النضر الى هذا النص في إطار فلسفي عام وهو اطاراشكالية (
أكتب هنا أسم الدرس الذي ينتمي له
النص
) كمفهوم فلسفي وقد شغل هذا الاشكال جزءا كبيرا من خطابات الفلاسفة قديما وحديثا اذ يستدعي
هذا الاشكال التفكير في طبيعة (
أكتب هنا اسم المحور الذي ينتمي له النص ) وقد ناقش ناقش هذا
الموضوع عدة فلاسفة أمثال (
أكتب هنا الفلاسفة الذين ناقشو الموضوع)وبعض العلماء أمثال (ضع هنا
أسماء علماء ناقشو الموضوع في حالة ناقشه علماء
) ونضرا لصعوبة هذا الاشكال وذلك بسب صعوبة
دراسته في الواقع اليومي للانسان يتبادر لنا السؤال التالي (
ضع هنا السؤال الذي حاول النص مناقشته
والذي ستناقشه في العرض
)

العرض


ان النص الذي بين أيدينا يحاول الدفاع عن فكرة مفادها (
.......ضع الفكرة الت يدافع عنها الكاتب) وقد
استعمل للبرهنة على ذلك عدة أمثلة (
الأمثلة التي دكرها الكاتب في النص ليبرهن عن وجهت نضره)
وإستعمل لذلك أسلوبا حجاجيا وهو (
الأسلوب الحجاجي الذي استعمله الكاتب ),وينتهي صاحب النص الى
ابراز أن (
المراد من النص أي الفكرة التي أراد الكاتب اصالها )لايمكن اعتبار الفكرة التي يدافع عنها
الكاتب صحيحة أو خاطئة ومن أجل ذلك نستحضر مواقف بعض الفلاثفة أمثال(
بعض الفلاسفة الذين
ناقشو الاشكال بجهة متوافقة مع فكرة الكاتب
)الذين يوافقون الكاتب الرأي (+ ذكر أفكارهم المؤيدة) ومن
جهة معارضة نجد أن الفليسوف(
اسمه) يخالف صاحب النص حيث أنه قال (قولة لهذا الفيلسوف
المعارضة لصاحب النص
)

أما في حياتنا اليومية نجد أن فكرة صاحب النص (أما تتحقق أو معارضة للواقع)


الخاتمة

(
كل ماقيل في العرض بشكل مختصر + طرح سؤال ينقل المصحح الى المحور التالي من الدرس )




بعض الصيغ لاستخدامها للمنهجية

1) الإطار الإشكالي (المقدمة)

الاستهلال

" مما لا يختلف فيه البيان ان .......................
"
من المسلمات التي صارت منازعتها.............
"
لا تخطر على بال كون ........................
"
مما لاشك فيه ان .............................
"
مما يستحق الذكر ان ..................................
"
من المعلوم ان ...................................

السياق العام - و النص الماثل بين ناظرينا ينضوي ضمن نفس المفهوم...........
-
و النص قيد التحليل يندرج ضمن نفس المفهوم..............
-
و النص الذي بين أيدينا يتاطر ضمن نفس المفهوم ............................

السياق الخاص

- اد يسلط الضوء على مسالة ....................
-
حيث يعالج مسالة .....................
-
و يتطرق الموضوع ..........................
-
اد يتناول قضية.................................

الإشكال العام

و من هنا بمقدورنا بسط الإشكال التالي هل.......ام ............

لدى يجدر بنا طرح الإشكال التالي هل ..............ام ........................

و في هدا الإطار بمقدورنا وضع الإشكال التالي هل .................ام.........................







التوقيع

هدية لسعيدة السعد، وفضيلة الفضل، ألف مبروك على الشفاء.
http://www.youtube.com/watch?v=g-i3X...eature=related

لِأَجْلِكِ الرُّشْدُ، شِعِرٌ جابِرُ *****عقْلٌ رَزانٌ، وفِكْرٌ عامِرُ.


صَدْعًا بِحَقٍّ، بِصَوْتٍ جاهِرُ *****صُبْحًا بِجِدٍّ، وَ ليْلًا ساهِرُ.

بِنْتُ الرّشيدِ ابنِ رُشْدَ سُلالةً*****أيْ، جودُ عِلْمٍ، حِجاجٌ باهِرُ.

~ La Femme est un homme amélioré ~
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 18:55 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd