استفسار : معايير توزيع الوحدات المدرسية على السادة الاساتذة
 

السلام عليكم
أود معرفة الكيفية المتبعة لتوزيع الفرعيات على السادة الاساتذة فقد كنت أدرس في فرعية ووددت تغييرها السنة الماضية بفرعية اخرى فانتظرت الفرصة السانحة وذلك عندما إنتقل أحد الزملاء في الحركة الاستتنائية أن المشكل أن السيد المدير إستغل الفرصة أثناء أحد الاضرابات و أرسل أستاذة جديدة الى تلك الفرعية مع العلم أني أخبرت السيد المدير برغبتي سابقا
لما إلتحقت بعد الاضراب وجدت الامور كما هي ولم أستطع فعل شيئ لاني لو أرد تعكير الجو على الاستاذة
بعد إمتحانات السنة السادسة وضعت على مكتب المدير طلبا مكتوبا طالبا إياه رغبتي في الالتحاق ب تلك الفرعية هذه السنة 2012/2013 وأكدت فيه على ضرورة أخد طلبي أثناء إعداد البنية الجديدة للمؤسسة مع العلم ؟أني أجهل المعايير المتبعة في ذلك
المرجو من أهل الخبرة موافاتي بكل المعلومات وشكرا

رد: استفسار : معايير توزيع الوحدات المدرسية على السادة الاساتذة
 

تسند المناصب حسب الاقدمية بالمجموعة المدرسية واذا كان لكما نفس تاريخ الالتحاق بالمجموعة بعد ذلك تحتسب الاقدمية العامة
ومن حقك المطالبة باعادة التنظيم التربوي باستدعاء المفتش

رد: استفسار : معايير توزيع الوحدات المدرسية على السادة الاساتذة
 

رد: استفسار : معايير توزيع الوحدات المدرسية على السادة الاساتذة
 

مشكووووووور أخي جازاك الله خيرا

رد: استفسار : معايير توزيع الوحدات المدرسية على السادة الاساتذة
 

رد: استفسار : معايير توزيع الوحدات المدرسية على السادة الاساتذة
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

*إلى الأخوين الذين ردا على السائل أقول:
-الرد يجب أن يكون عن علم وأن لا ينبثق من فراغ.
-يجب إحالة السائل على مرجع.

*إلى الأخ السائل أقول:
-رجل التعليم يجب أن يتوفر على مرجع للتشريع المدرسي.
-رجل التعليم يجب أن يكون منخرطا في "التضامن الجامعي المغربي"لعله يجد فيه إجابات لأسئلة من هذا النوع وله في هذا الانخراط مآرب أخرى.


أما بخصوص توزيع المستويات وتحديد الوحدات المدرسية فهذا من مسؤولية رئيس المؤسسة حتى لا أقول من صلاحيته لان هذا قد يثير حفيظة البعض.