الخطوات المنهجية لبناء درس في النشاط العلمي بالابتدائي - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

		منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التكوين المستمر > منتدى منهجيات وطرائق التدريس
الخطوات المنهجية لبناء درس في النشاط العلمي بالابتدائي

منتدى منهجيات وطرائق التدريس هنا تجد كل ما يفيدك في مجال الديداكتيك وطرائق التدريس ومنهجيات تدريس المواد بمختلف الأسلاك والمستويات

صفحة 1 من 2

أدوات الموضوع

إبحث في الموضوع

2012-07-21, 22:48

رقم المشاركة : 1

mankari10

أستـــــاذ(ة) جديد

إحصائية العضو

mankari10 غير متواجد حالياً

الخطوات المنهجية لبناء درس في النشاط العلمي بالابتدائي

الخطوات المنهجية لبناء درس في النشاط العلمي بالابتدائي

تهييئ المتعلمات والمتعلمين ومساعدتهم على الانطلاق فـي الدرس الجديد وإثارة انتباههم وربط المعارف الجديدة بالمعـارف السابقة التي لها صلة بالدرس .

إدراج أنشطة الاستكشاف والفهم وذلك بالتحسيس بالمشكلة التي لها صلة بمحيط المتعلمات والمتعلمين وحياتهم اليومية مــــع مراعاة علاقتها بالكفاية المستهدفة والأهداف التعلمية المرتبـــطة بالدرس . ثم الانتقال إلى تحديدها أي صياغتها بشكل واضـــــــــح ودقيق لا يقبل التأويل وذلك بإثارة مجموعة من الأسئلة .

إتاحة الفرصة للمتعلمين لصياغة فرضيات تكون بمثــــــابـة حلول مؤقتة للمشكلة المطروحة .

فحص الفرضيات بحيث يستلزم التحقق منها المرور الـــــى التجريب حسب طبيعة المشكل .

عرض ومناقشة وتحليل النتائج أو التجارب التي قاموا بها .

استنتاج وتعميم واستخلاص وتدوين القوانين بشكل جماعي أو في مجموعات .

تطبيق تلك القوانين التي تم استخلاصها من خلال تماريـــن بسيطة أو ظواهر تنتمي للمحيط أو القيام بتجارب جديـــــــــدة .

تقويم ودعم مدى قدرة المتعلم على إدماج مكتسبـــــــاته فــــي وضعيات – مشكلة جديدة مرتبطة بحياته اليومية .

ملاحظة :

هذا الموضوع أدرجته بالمنتدى للنقاش وإبداء الرأي حوله، وقد قمت بتلخيصه انطلاقا من الدليل البيداغوجي للتعليم الابتدائي صفحة 127 لمن أراد التأكد والمقارنة