منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

الترقية بالتسقيف

سوف نحاول إن شاء الله من خلال هذا الموضوع الإحاطة بجميع الجوانب المتعلقة بالترقية وفق مبدأ التسقيف الذي تم اعتماده بشكل رسمي سواء من خلال المرسوم الصادر بالجريدة الرسمية ( مرسوم رقم 2.11.270 بتاريخ فاتح يوليو 2011)

http://i47.servimg.com/u/f47/16/47/54/33/tas9if10.png

أو من خلال المنشور رقم 9/2011 حول كيفيات تطبيق مقتضيات هذا المرسوم .

المنشور

وإذا تم مؤخرا اعتماد الترقية بالتسقيف انطلاقا من سنة 2012 ، علما أن هناك من سمع لأول مرة بهذا النوع من الترقية ، فقد سبق تداول هذا المبدأ مند بداية سنة 2008 ، بشكل غير رسمي طبعا ، في كواليس الوزارة .
وقد سبق وأن طرحنا موضوعا بهذا الخصوص سنة 2008 حيث تم اقتراح هذا المبدأ من طرف وزير التربية آنذاك على أمين عام إحدى المركزيات النقابية الأكثر تمثيلية ، وبعد تداوله على الصعيد المركزي تم رفضه على أساس أن هذه الأخيرة طالبت بأن يكون التسقيف في حدود 3 سنوات فيما تشبتت الوزارة بخمس سنوات.
بمعنى آخر : ما تم رفضه سنة 2008 تم قبوله سنة 2012 ( 4 سنوات ضاعت بدون نتيجة ).

وبقدوم هذا المولود الجديد الناتج عن تمخض دام 4 سنوات ، فإن الترقية أصبحت تخضع لثلاثة أصناف بعدما كانت مقتصرة على صنفين أو نوعين من الترقية :

1- الترقية بالاختبار
2- الترقية بالاختيار
3- الترقية بالتسقيف

وعليه ، فإن الترقية بالتسقيف سوف تتم خارج الحصيص السنوي المحدد في 4 سنوات من الإنتظار بعد إستيفاء شرط الترشح للسلم الموالي بعد تقييدهم في جدول خاص للترقي مستقل عن جدول الترقي الخاضع للحصيص .

وبالتالي ، فإن أقصى مدة يمكن أن يقضيها
موظف التعليم في السلم 9 أو 10
للترقية إلى السلم الموالي هي : 14 سنة.

إلا أن المعنيين بالمادة 112 (15/6)
فتكفيهم فقط 10 سنوات في السلم 9 (شرط الترشح 6 سنوات + سقف الإنتظار 4 سنوات) للترقية خارج الحصيص إلى السلم 10 .

أما أقصى مدة يمكن أن يقضيها
موظف التعليم في السلم 11
للترقية إلى الدرجة الممتازة (خـارج السلم ) هي تسـع سنوات (شرط الترشح 5 سنوات مع الرتبة7 + سقف إنتظار الترقية 4 سنوات) للترقية خارج الحصيص السنوي المخصص للترقية بالإختيار.

http://i47.servimg.com/u/f47/16/47/54/33/bo595910.jpg
http://i47.servimg.com/u/f47/16/47/54/33/bo595911.jpg
http://i47.servimg.com/u/f47/16/47/54/33/bo595912.jpg

------------------------------