أساسي ثـابـت ، وعــند قـربـي مـن نـهـاية الـبـحـث بـعـد زمـن طـويـل ومـجهـود
كـثير أشرفت على تكـوين ابـني الـبكـر بنفس العمل حسب الظـروف المـتاحة في
نادي مـسـتقل غير متوفر عـلى الإمكانيات اللازمة ، وأكـبر من هـذا بعـد تكـويـن
الابن ونهاية دوري معه كمعلم تقدم لما يسمى بامتحانات أساتذة الأقسام الوطنية
وتم نجاحه ولـكن يا مسئـولـين ويا ممارسين ويا جمهور المشكل الكـبير هـو في
هؤلاء الأساتذة المسمون حاليا بالمدربين لا ننكر خبرتهم حسب تجربتهم ولكنهم
أساتذة بدون قاعدة حقيقية بعـمل أساسي تابـت وخلاصته في هـذا الكتاب اسـمه
{ منهج كرة القدم للتكوين } اضغط هنا
لكمال فهمه وإدراك الكامل لمعناه لابد من الأشرطة المتعلقة به وستكون إن شاء
الله للنادي الذي له القدرة على تبني هذا العمل
نصيحة وتنبيه لممارسي كرة القدم والجمهور الرياضي المحترم كرة الـقـدم فـرع من الرياضة ووسيلة مبتكرة للممارسة الرياضية وللإبداع الفني الغـير المحـدود بقاعـدة حقيقية للممارسـين عـلى ميدانها تحديدا ووسـيلة مبتكرة
للـفـرجة والمتعة والـمتابعة مـن طـرف الجـمهور الـرياضي الـواعي الـمتحـضر .
كرة القدم وسيلة غير مبتكرة للممارسة الغير الرياضية والعشوائية بـدون قاعـدة حقيقية وغـير مبتكرة للممارسة في غـير ميدانها مثـل الأزقة والأماكـن العـمومية
وغير مبتكرة لعـدم الفرجة والمتعة ،وأكبر من ذلك غير مبتكرة لأكبر خطأ روحي
ألا وهـو كثـرة ذكـرها والتفكير في حالها وفي ما يـسمون بـنجومها بذلك سـيقـع
الجمهور في الحـب المنحط ألا وهو تعلق قلبهم بغير الله والتحكم فيهم من غـير
الله ويفقدون بذلك سيـطـرت الله عـليهـم ويصبحوا ضحـية هـواهـم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ
لهذا أنبه الممارسين والجمهور
إن سعدتم بمخلوقات وصارت لكم منهم النعـم
ما عليكم إلا دعاء الله لهم بالبركة ومزيد من النعـم
لا يحق كثرة الذكر إلا لذكر الخالق إنه صاحب كل النعـم
لا يجـوز الـتعـلق بأي مخـلوق لكي لا تصير النعم بذلك نـقـم
التقليد في كرة القدم أصبح ممل وغير مفيد الفرجة والمتعة والمتابعة خاصة في مجال كرة القدم هو طـلب الجمهور الرياضي الـواعي المتحضر هـذا سيكون في الإبداع الـفني العالي الـمستوى فـهـو لا يـطلب
المسـتحيل إنما هـو طـلب مشروع ويـرفض العـشوائية والأعمال التقليدية القائمة
بالإيجابيات الاستثنائية المحدودة ، هـذا حسب إحـساسي كفـرد من أفراد المجـتمع
المغربي وكباحث مستقل في مجال كرة القدم، وهذا لا يكون إلا بعمل أساسي ثابت
بقاعـدة حـقـيقـية جامعة ومرجـعـية لحركات رياضية خاصة لـمـمارسة كرة القـدم وكامـلة بلمسـاته الـتقـنـية الـفـنـية للإبـداع العالي المـستوى عـلى ميدانها تحديدا
البداية بكلمة مدرب أليست كلمة تقليدية مبنية على المجهول؟مدرب في أي مجال
من المجـالات ؟ تجارية، صناعـية ، فلاحيه ، رياضية...لنفترضه مجالا الـرياضي
مدرب في أي فـرع مـن الـفـروع الـريـاضـية ؟ كـرة الـسـلة كـرة الـمـضـرب كـرة
الـقدم...لنقـول فـرع كرة القدم ، هـذا الـمدرب أهـو لـتكـويـن الناشـئين أو لما بعـد التكوين؟ لـنـفترضه لـلتكـويـن هـذي هـي الـنـقـطة الحاسـمة في هـذا الاختـصاص
الأسبقية لـمن في نفس الوقت للـتعليـم أم للتدريـب؟ من طـبـيعـة الحال الأسـبـقـية
للتعـليم لأن الـتعـليم نظري والـتدريب تطـبـيقي ولهذا لا نـقـول مدرب نقـول معـلم
حـركات وتقـنيات كرة القـدم دوره تعـليم كيفـية العـمل الأساسي الـثابت والـتدريب
عـلـيها إلى حـد نـسـبي مقـداره أربعون إلى خـمـسـين بالـمائة هـذا لا يعـني الـدقة
والسرعة والـقـوة البدنية المطلوبة ، يـعـني نهاية دور المعلم بعـد تكـوين اللاعب
بعـمل أساسي ثابـت ، بعـده يحين دور أسـتاذ لا نقـل مدرب نقول أستاذ خبرة كرة
القـدم حـسـب تجـربـته في الأقـسام الـوطـنية دوره تلـقـين الخـبرة للاعـب المكون
والـتـصحيح لـه والـمراجـعة الـكـلـية معه باسـتمـرارية لجـمـيع الحـركات الخاصة
والتقـنيات الـفنية لبلوغ أعـلى مستوى التلقـائية الفنية مع الدقة والسرعة والقوة الـبدنـية الـمطـلوبة إلى حـد نـسـبي مقداره تسعـين إلى مائـة بالـمائة وهـذا يعـني
من الممارسـين الـفـرجة والـمتعة والـمـتابعة ذلك ما يـريـده الجـمهـور الرياضي.