الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الثقافة والآداب والعلوم > منتدى الإبداعات الأدبية الحصرية > القصة


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-09-24, 21:53 رقم المشاركة : 1
محمد الورزازي المحمدي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية محمد الورزازي المحمدي

 

إحصائية العضو








محمد الورزازي المحمدي غير متواجد حالياً


وسام المركز الثالث في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

وسام المركز الأول في المسابقة الأدبية

افتراضي خيـــــــــــط أمــــــــــــــــــــــل



خيط أمــــــــــل

تمسك بوميض آخر نجمة في الأفق .. حين دنا تلاشت الأوصال .. توسل إليها أملا في وصال..
تضرع إليها رجاء أن تسعفه ليلامس النجمة الأمل ..
لم تستجب الأوصال .. جدد التضرع فرقَّت النجمة .. تواضعت ، هشت له .. نزلت من عليائها فعانقته .. اشتبه في حقيقتها ؛ في عطرها ، في سحرها ، في لغتها ،في ملامحها، في بسمتها ، في رقتها ...أهي الأم ؟ أهي الزوجة ؟ أهي الأرض التي عشقها طفلا وشابا وكهلا ؟!
لم يستطع الحسم .. لكنه قرر ونفذ ؛ ذاب فيها نجمة
بكل تجليات الخصوبة والنماء والعطاء.. صارت الصلة بينهما وجودية بكل المقاييس .. صارمآل العلاقة بينهما مصيريا بامتياز .. صار كل منهما يرى في توحده مع إلفه منبع النسل والحب والإثمار ، ومصدر الطاقة والعنفوان ...
محمد الورزازي المحمدي كركاس
المحمدية - 24 - 09 - 2010 م







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=254688
التوقيع

ما الخِلُّ إلا من أوَدُّ بقلبـــه *** وأرى بطرْفٍ لا يَرى بسوائه
( أبو الطيب المتنبي )
***********

آخر تعديل محمد الورزازي المحمدي يوم 2010-09-24 في 23:11.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-24, 23:22 رقم المشاركة : 2
نزيه لحسن
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية نزيه لحسن

 

إحصائية العضو







نزيه لحسن غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة 2

وسام المرتبة الأولى من مسابقة السيرة النبوية العطر

الوسام الذهبي للمنتديات الأدبية

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام لجنة التحكيم

و وسام المشاركة المميزة في مسابقات رمضان 1433

وسام المشاركة

وسام المركز الثاني في المسابقة الأدبية

افتراضي رد: خيـــــــــــط أمــــــــــــــــــــــل


لم يرد الكاتب / السارد أن يجعل القارئ المُفترض يعيش مخاض معرفة نوع و عدد تجارب صاحبنا البطل ، واستهل الحكاية بالإشارة إلى " وميض آخر " أي حسبنا أمام تجربة جديدة ، أعقبت مباشرة ، أو بعد حين تجربة سابقة !
ويالها من تجربة جديدة ، علوّ و سموّ في الأعالي ، منزلة من منازل السماوات ! نجمة تزهو بموضعها ، وتُغري بالاقتراب والاحتراق ! وذاك ما أدّى إلى " تلاشي الأوصال " ... وانطلقت مسيرة التوسل و التضرع والرغبة في الوصال ، لقد كبرت النجمة في ذاكرة بطلنا ، و دخلت خلايا الصور الجميلة .
وحتى لا تقتل - هي الأخرى - شهامته ، أو تأسر كبرياءه ، تنازلت و قبلت الذوبان في عمق السكون بكل تلقائية ، وصار بطل حكايتنا يعزف ألحان الحب ، وينتفض كالطفل الصغير ، واثقا من خطواته ، واثقا من اختياراته .. وأقسم أن لا يغادر المحطة حتى يرسم خطوط المحبة ، ويملأ دفاتر الذرية !

أحسبني قد لامست كنه الخاطرة الشيقة ، و قرأت ترانيم الأمل و الأشياء الجميلة .. قرأت أثير الوصال و عشق النجوم .
مع دعواتي بدوام النثر الجميل .






التوقيع



    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-24, 23:59 رقم المشاركة : 3
محمد محضار
أستـــــاذ(ة) مــــاسي
 
الصورة الرمزية محمد محضار

 

إحصائية العضو







محمد محضار غير متواجد حالياً


افتراضي رد: خيـــــــــــط أمــــــــــــــــــــــل


نص جميل ذو حمولة إيجابية تتغيا وضع قطار الحب في السكة الصحيحة..ودخول محطة المودة والسكينة مرورا بمحطات الحب والذوبان ثم التوحد....مودتي






التوقيع




رب ابتسامة طفل خير من كنوز الدنيا أجمع

    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-25, 00:36 رقم المشاركة : 4
 
الصورة الرمزية لطيفة المزاج

 

إحصائية العضو







لطيفة المزاج غير متواجد حالياً


افتراضي رد: خيـــــــــــط أمــــــــــــــــــــــل


تتهادى حروفك بكل اناقة على اوتار العشق تنشر عطورها في الانحاء ..
اتخيل طلاسم العشق تملأ نقاظ الفراغ في غرفتي و ارى العشق يرسم اسواره باحرف وردية ترفرف فوق السحاب و تسامر ليلة الوجد.. تلغي المسافات تلخص كتب العشاق و تذيب جمر العشق
و تعزف موسيقى روميو

كلمات باذخة من قلم شامخ
مودتي الصادقة شاعري الوفي







التوقيع

القمَرُ الخَجول
لِلْبَدْرِ وصْفٌ، أرْبعُ..........خَجَلٌ، مِزاجٌ زَوْبَعُ.
شِعْرٌ، فصيحٌ مُطْرَزُ..........لُطْفٌ، هدوءٌ أَعْزَزُ.
بَدْرٌ خَجولٌ، يَرْكَعُ..........لِلَّيْلِ. منْ ذا أسْطَعُ..؟
حسْنُ المَقالِ، راكِزٌ..........مُسْتَكْبَرٌ، ما يُنْجِزُ.
خاليل بادي.
2juin2010
    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-25, 01:11 رقم المشاركة : 5
محمد الورزازي المحمدي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية محمد الورزازي المحمدي

 

إحصائية العضو








محمد الورزازي المحمدي غير متواجد حالياً


وسام المركز الثالث في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

وسام المركز الأول في المسابقة الأدبية

افتراضي رد: خيـــــــــــط أمــــــــــــــــــــــل


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نزيه لحسن مشاهدة المشاركة
لم يرد الكاتب / السارد أن يجعل القارئ المُفترض يعيش مخاض معرفة نوع و عدد تجارب صاحبنا البطل ، واستهل الحكاية بالإشارة إلى " وميض آخر " أي حسبنا أمام تجربة جديدة ، أعقبت مباشرة ، أو بعد حين تجربة سابقة !
ويالها من تجربة جديدة ، علوّ و سموّ في الأعالي ، منزلة من منازل السماوات ! نجمة تزهو بموضعها ، وتُغري بالاقتراب والاحتراق ! وذاك ما أدّى إلى " تلاشي الأوصال " ... وانطلقت مسيرة التوسل و التضرع والرغبة في الوصال ، لقد كبرت النجمة في ذاكرة بطلنا ، و دخلت خلايا الصور الجميلة .
وحتى لا تقتل - هي الأخرى - شهامته ، أو تأسر كبرياءه ، تنازلت و قبلت الذوبان في عمق السكون بكل تلقائية ، وصار بطل حكايتنا يعزف ألحان الحب ، وينتفض كالطفل الصغير ، واثقا من خطواته ، واثقا من اختياراته .. وأقسم أن لا يغادر المحطة حتى يرسم خطوط المحبة ، ويملأ دفاتر الذرية !

أحسبني قد لامست كنه الخاطرة الشيقة ، و قرأت ترانيم الأمل و الأشياء الجميلة .. قرأت أثير الوصال و عشق النجوم .
مع دعواتي بدوام النثر الجميل .


عزيزي السي لحسن نزيه ، سباق كعادتك إلى الخير والجمال ..
يرى ابن سلام الجمحي بأن النص حين يُدفع إلى القراء فهو لهم ، ولهم كامل صلاحيات القراءة المحتملة والممكنة ، خاصة إذا كان النص قابلا لتعدد القراءات مفتوحا على التأويل ، وكان القارئ متمكنا مالكا لآليات الفهم والتحليل .. واكتفي بالقول : إنك شرَّحت النص ( بتعبير الناقد عبد الله الغذامي ) ..
فكان تشريحك للنص تبيانا للفكرة التالية : مراتب العشق الصوفي : السمو والعلو والذوبان والتوحد والخصوبة .

أكتفي بهذه بهذه الإشارة المكثفة ، ففي مقالتك القول الفصل الأستاذ والناقد العزيز السي لحسن نزيه .
شكرا على كرمك أخي الفاضل .
محبتي وتقديري واحترامي





التوقيع

ما الخِلُّ إلا من أوَدُّ بقلبـــه *** وأرى بطرْفٍ لا يَرى بسوائه
( أبو الطيب المتنبي )
***********

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أمــــــــــــــــــــــل , خيـــــــــــط

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 07:07 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd