الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التكوين المستمر > منتدى علوم التربية وعلم النفس التربوي


منتدى علوم التربية وعلم النفس التربوي مقالات ومواضيع ومصوغات وعروض تكوينية في علوم التربية وعلم النفس التربوي


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2018-01-29, 14:39 رقم المشاركة : 6
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: مشاعر الأطفال… خفايا وحلول


الموقف الثاني: اللوم




اخبرت أفنان مراراً وتكراراً ألا تلعب وقت الظهيرة بحذاء التزحلق (roll skate) في البيت لأن ذلك يؤذي الجيران ويؤذينا أيضاً! في كل مرة كانت تتجاهل هذه التنبيهات وتلعب بكل ما اؤتيت من قوة فكان عاقبة هذا الأمر هو سقوط على الأرض من الدرجة الأولى!


كانت ردة فعلي كحال كثير من الآباء، ابداء الغضب تجاه تصرفها المزعج (مع قليل من الضحك من داخل قلبي لأنها لم تسمع كلامي). كان همي الأول هو ايصال خطؤها الذي عملته قبل أن اسمع واحس بألم ركبها جراء السقوط.

نصيحتي لك

“يجب أن نعرف أننا غالباً ما نكون على حق عندما نوجه سلوك أبنائنا بسبب خبراتنا السابقة، لكن لايكن لومنا لتصرفاتهم نابع من الانتصار للنفس. وتذكر أن طفلك قد يعتذر من تلقاء نفسه عندما يجد يداً حانية بدلاً من لوم لاذع”.

الموقف الثالث: النصيحة المتكررة

يتبع






التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2018-02-04, 21:29 رقم المشاركة : 7
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: مشاعر الأطفال… خفايا وحلول


الموقف الثالث: النصيحة المتكررة




يجب عليك….. يجب عليك….. يجب عليك….. هكذا كان اعتقادي حول كيفية جعل سلمان يلعب مع الأطفال بكل يسر وسهولة!
الغريب في الأمر أن جميع نصائحي (وان كان بعضها صحيح) قد دخلت من أذن سلمان اليسرى وخرجت من أذنه اليمنا!!! من غير تطبيق أو استفادة.
لقد حاولت أن اصغي لكلامه وحاولت تشغيل عقلي للاتيان ببعض الحلول لكن سلمان لا يستجيب لهذه الحلول المجربه 100%.

نصيحتي لك
“قد لا يهتم طفلك بالاستماع إلى نصائحك في المقام الأول، قد يريد طفلك الشكوى فقط من غير أي اقتراح منك، أو قد لا يستطيع أن يجمع بين أكثر من نصيحة في الوقت الواحد!! لذلك، ابتعد عن النصائح المتكررة فهي توجع رأس طفلك…”


الموقف الرابع: كثرة الأسئلة

يتبع






التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2018-02-06, 21:17 رقم المشاركة : 8
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: مشاعر الأطفال… خفايا وحلول


الموقف الرابع: كثرة الأسئلة




تعودت أفنان أن تأخذ نجمة أو قلب الحب من معلمتها كل يوم لكنها لم تتلقى شيئا هذا اليوم! جاءتني غاضبة ومنزعجة من هذا الأمر! كنت أريد أن أساندها وأدعم موقفها ولكنني أحتاج للتفاصيل؟ انهرت عليها بالأسئلة تباعاً حتى أنها نسيت ماهو شكواها الأساسية وباتت تناقشني عن زميلاتها بدل موضوعها الأساسي!


الحاصل في الموقف السابق هو أنني كنت شديد الحرص والانتباه مع أفنان إلا أن كثرة أسئلتي قد شتت انتباهها عن الموضوع الأصلي. بل إن الأمر قد يتعدى ذلك أحيانا إلى اختلاقها لقصص من مخيلتها لمجارات أسئلتي الكثيرة !!



نصيحتي لك
“إن حرصك الشديد على طفلك قد يدفعك أحياناً إلى كثرة الأسئلة والتي من شأنها تشتيت الطفل وبالتالي اعطائه اجابات من نسج خياله. من الممكن أن تسأل طفلك أسئلة تفصيلية أخرى ولكن في وقت لاحق (وقت النوم )“.






التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2018-02-11, 16:45 رقم المشاركة : 9
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: مشاعر الأطفال… خفايا وحلول


الموقف الخامس: الدفاع عن الشخص الآخر




ما لبث أن جاءني حبيب القلب سلمان يشتكي من أن الأطفال قد كسروا لعبته الجديدة!
كنت أعلم مسبقاً أن جميع الأطفال قد أتوا بلعبهم وسلمان كذلك.



تكرر هذا المشهد كثيرا وكثرت الألعاب المتضررة ولكن يبقى السؤال:
من الذي كسر الألعاب؟

هناك احتمال كبير بأن يكون أحد الأطفال هو من كسرها والعكس صحيح.


ليس لدي المزاج والوقت الكافي في هذه الللحظة لكي أتحول إلى محقق : الألعاب المكسورة!

لذلك وبعيداً عن وجع الرأس، لجأت إلى الدفاع عن بقية الأطفال بقولي “يمكن ما يقصدون”!


إنني لا أعلم حقاً ماهي مشاعر سلمان الحقيقية في هذا الوقت؟ إذا كيف أقوم وبطريقة باردة المشاعر بالدفاع عن غيره من غير علم مني بالتفاصيل.


نصيحتي لك
“إن لم تكن لديك أية تفاصيل حول مشاعر ابنك الحالية، لا تقم بدور المحامي فتدافع عن طرف على حساب الطرف الآخر.

إن لم يكن لديك وقت للاستماع الكامل لشكوى طفلك الآن، فيكفيك الإنصات له من غير تبرير لأخطاء غيره المحتملة”.


الموقف السادس: إلقاء اللوم على الآخرين

يتبع






التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2018-02-14, 17:49 رقم المشاركة : 10
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: مشاعر الأطفال… خفايا وحلول


الموقف السادس: إلقاء اللوم على الآخرين






على الرغم من أن سلمان كان يركض مسرعاً وهو ملتفت للخلف ثم صدم الباب وآذى نفسه، إلا أنني (ظناً مني بأن هذا هو الأفضل) حاولت أن أواسي سلمان في ألمه فلجأت إلى لوم الباب وهو جماد!


كثيراً ما يتكرر هذا الموقف معنا كآباء. نلوم الأبواب والشبابيك والأرض والكراسي والألعاب والحيوانات و الأسماك وووووو كل ذلك لكي نبعد الخطأ عن ابنائنا أو كؤسلوب مواساة لمشاعرهم في ذلك الموقف.

نصيحتي لك

“ من حقنا كآباء أن نواسي أبناءنا عندما يتعرضون لموقف سيء، لكن لا يجب أن نبني مواساتنا على القاء اللوم على الغير.


إن هذا السلوك يعزز عدم المسؤولية لدى أطفالنا بحيث يشجعهم على القاء أخطاءهم الشخصية على من حولهم في المستقبل (مثل المعلم – صعوبة المادة…)”.


الموقف السابع: التغيير

يتبع








التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 12:16 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd