الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > - منتدى الإستقبال و التعارف -



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2013-12-28, 10:12 رقم المشاركة : 21
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة houmidi59 مشاهدة المشاركة
في يوم من أيام سنة 1992 كنت في منزلي أقرأ كتابا بعد ما استرحت من عناء المدرسة.إذا بشخص يطرق الباب.لما فتحته وجدت تلميذا بيده ورقة صغيرة مطوية وكيسا من البلاستيك وقال لي :هذه الأمانة ارسلتها لك الأستاذة نعيمة.دخلت للتو وأنا أتسائل عن مضمون ما في الورقة وما في الكيس.
كان في الكيس دقيق وبيض وخميرة الحلوى مع قنينة زيت وعلبة سكر.قلت في نفسي "ماهذا ؟ لكن سرعان ما فهمت كل شيء لما قرأت الرسالة.
باختصار الأخت تطلب مني أن أطبخ لها "كيكة" وستمر لأخذها عند الخروج أي الساعة الخامسة وقد ختمت كلامها بملحوظة تقول فيها : عندي لك مفاجأة
طبعا قامت زوجتي بإعداد الكيكة ولكنها لم تسألني عن السبب.أظن ربما أن لها علاقة بهذه الزميلة.لا عجب في ذلك كان منزلي يحادي المدرسة وكانت أغلب المعلمات يزرن زوجتي لأنها كانت ترحب بهن كثيرا .
المهم على الساعة الخامسة بالضبط ، جاءت الاستاذة نعيمة.بعدما أخذت كيكتها ، قالت لي وهي تبتسم وزوجتي بالطبع أمامي : مبروك عليك السيد عبد الحميد لقد نجحت في السلم العاشر




تهنئة بنكهة الكيكة اللذيذة كانت ألذ ...أليس كذلك؟؟؟!!!
يوم من أيام العمرالسعيد...
وحدث لن ينسى على المدى
شكرا لك هذا التقاسم الرائع يا أخي عبد الحميد وقد شاطرتنا فرحتك لأزيد من 21 سنة.
تحيتي...





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

آخر تعديل صانعة النهضة يوم 2013-12-29 في 08:40.
    رد مع اقتباس
قديم 2013-12-29, 08:55 رقم المشاركة : 22
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


ما أن ضرب جرس السادسة مساء يوم السبت...حتى عرف بهو المؤسسة وممراته حركة غير مألوفة...
زغاريد جماعية تنساب من أفواه التلميذات...
(العاشقين في النبي صلوا عليه )وما يتبعها من ألحان وطقوس عادة ما نسمعها في الأفراح والأعراس يرددها التلاميذ الذكور...

فرحة عارمة...
حركة دؤوبة ...
خرجت بدوري من القسم وأغلقته وهرعت نحو مصدر تلك الأصوات المدوية في جنبات المؤسسة
ماذا هناك؟؟؟...ماذا جرى؟؟؟...بماذا يحتفل التلاميذ؟؟؟

وبسرعة البرق...وجدت الجواب مرسوما على شفاه التلاميذ والتلميذات وهم مصطفون يستعدون للخروج

عطلة سعيدة يا أستاذة

خرجت من بينهم وقد صفعتني الرسالة:
فرحة عارمة بسبب تخلصهم من أسبوع دراسي...ماذا يعني هذا؟

يعني ببساطة أن الدراسة بالنسبة لهم كابوس يجثم على أنفاسهم ،ويقلق مضاجعهم...

فهل هو بسبب المقررات الطويلة التي لا ترقى لتطلعاتهم،أم بسبب الطرائق البيداغوجية التي لم تعد تساير عصرهم،أم بسبب عجز الأستاذ أن يتقرب منهم ويزيح بينه وبينهم الحواجز التي تمنع جميل التواصل بين طرفين من أجيال مختلفة...

أم تراها أسبابا أخرى؟؟؟
خرجت ولساني يردد...عطلة سعيدة
عطلة سعيدة





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2013-12-29, 11:39 رقم المشاركة : 23
a.khouya
مراقب عام
 
الصورة الرمزية a.khouya

 

إحصائية العضو








a.khouya غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

مسابقة المبشرون بالجنة مشارك

مشارك مميز

مشارك(ة)

وسام العضو المميز

مشارك(ة)

وسام المرتبة الأولى من مسابقة السيرة النبوية العطر

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


السلام عليكم.
عدت اليكم مرة أخرى لأنقل لكم وبكل أمانة جزئية بسبطة من معاناة الأستاذ.

-ثلاثة أيام بلياليها والأمطار تهطل بغزارة ،ابتلت الأرض وابتل معها حطب التدفئة،قليل من عيدان الحطب في ركن الغرفة الصغيرة التي اصبحت مطبخا.الرعد اشتدّ صوته وبكل قوة وتعيد الجبال المحيطة صداه ومعه البرق يضيئ كل مكان بالتوالي وفي تناغم عجيب.كلما اشتدّ صوت الرعد أقفز من الخوف.
اذا قمت باستطلاع خارج البيت ترى أشجار اركان راكعة تكاد تسقط من هول العاصفة،السيول جارفة حيث إمتلأ الغدير رغم عمقه وشساعته.
وحيدا لا ماء ولا كهرباء وبطاريا ت المذياع قالت الوداع.
نفد الطعام،لم يبق منه شيئا اللهم بعض فتات من الحلوى .لا مغيث الا الله تعالى.الواد يزمجر حاملا معه العيدان والأشجار والرمال يقف حاجزا منيعا بيني وبين الدواوير المجاورة والمدينة.لا حول ولا قوة إلا بالله.
في اليوم الثالث،خرجت ارقب الطريق لعلي اجد من يزودني بالطعام ،لكن دون جدوى.أظلم الليل قبل الغروب ،في تلك اللحظة هبت ريح عاصف هلع من هولها قلبي .اوصدت الباب بدعامة من شجر اركان وحجر،واشعلت نارا ووضعت عليها إبريقا أسودا.الغرفة اصبحت لا تطاق،دخان كثيف،عيناي تسيل دمعا دون بكاء.لساني جف ليس من العطش بل من الخوف.
شربت كأس شاي بالزعتر،وتركت ما تبقى وقلت به سأفطر،وكذلك كان .قضيت ليلتي يعصرني الجوع والهلع.نمت سويعات قليلة بعد ان اتممت قراءة قصة*الفراشة* Papillon كنت اقتنيتها من براريك جامع الفناء وعلى ضوء قنديل.
بزغ الفجر،لم أجرؤ على الخروج خوفا من الخنازير البرية.وبعد هنيهة،سمعت اصواتا آتية من بعيد .خرجت وأنا اتفحص المكان.بياض في بياض.بدأ النور يظهر معلنا طلوع الشمس ويوم جديد، تنفست الصعداء .وقلت الحمد لله فرجت.لكن الواد لازال جارفا وخطيرا.
هناك على الضفة المقابلة للمدرسة،أرى وبوضوح أطفالا صغارا.اتعلمون من؟ تلامذتي،يلوحون لي بأيديهم البريئة ليعبروا عن أسفهم عدم إمدادي بالطعام ولمدة ثلاثة أيام بلياليها.
وما ان طلع النهار حتى فرجت.ولكم مني السلام إخوتي في المهنة والمحنة.

كان ذلك سنة 1979





آخر تعديل a.khouya يوم 2013-12-29 في 12:27.
    رد مع اقتباس
قديم 2013-12-29, 12:23 رقم المشاركة : 24
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة a.khouya مشاهدة المشاركة
السلام عليكم.
عدت اليكم مرة أخرى لأنقل لكم وبكل أمانة جزئية بسبطة من معاناة الأستاذ.

-ثلاثة أيام بلياليها والأمطار تهطل بغزارة ،ابتلت الأرض وابتل معها حطب التدفئة،قليل من عيدان الحطب في ركن الغرفة الصغيرة التي اصبحت مطبخا.الرعد ي*** وبكل قوة وتعيد الجبال المحيطة صداه ومعه البرق يضيئ كل مكان بالتوالي وفي تناغم عجيب.كلما *** الرعد أقفز من الخوف.
اذا قمت باستطلاع خارج البيت ترى أشجار اركان راكعة تكاد تسقط من هول العاصفة،السيول جارفة حيث إمتلأ الغدير رغم عمقه وشساعته.
وحيدا لا ماء ولا كهرباء وبطاريا ت المذياع قالت الوداع.
نفد الطعام،لم يبق منه شيئا اللهم بعض فتات من الحلوى .لا مغيث الا الله تعالى.الواد يزمجر حاملا معه العيدان والأشجار والرمال يقف حاجزا منيعا بيني وبين الدواوير المجاورة والمدينة.لا حول ولا قوة إلا بالله.
في اليوم الثالث،خرجت ارقب الطريق لعلي اجد من يزودني بالطعام ،لكن دون جدوى.أظلم الليل قبل الغروب ،في تلك اللحظة هبت ريح عاصف هلع من هولها قلبي .اوصدت الباب بدعامة من شجر اركان وحجر،واشعلت نارا ووضعت عليها إبريقا أسودا.الغرفة اصبحت لا تطاق،دخان كثيف،عيناي تسيل دمعا دون بكاء.لساني جف ليس من العطش بل من الخوف.
شربت كأس شاي بالزعتر،وتركت ما تبقى وقلت به سأفطر،وكذلك كان .قضيت ليلتي يعصرني الجوع والهلع.نمت سويعات قليلة بعد ان اتممت قراءة قصة*الفراشة* papillon كنت اقتنيتها من براريك جامع الفناء وعلى ضوء قنديل.
بزغ الفجر،لم أجرؤ على الخروج خوفا من الخنازير البرية.وبعد هنيهة،سمعت اصواتا آتية من بعيد .خرجت وأنا اتفحص المكان.بياض في بياض.بدأ النور يظهر معلنا طلوع الشمس ويوم جديد، تنفست الصعداء .وقلت الحمد لله فرجت.لكن الواد لازال جارفا وخطيرا.
هناك على الضفة المقابلة للمدرسة،أرى وبوضوح أطفالا صغارا.اتعلمون من؟ تلامذتي،يلوحون لي بأيديهم البريئة ليعبروا عن أسفهم عدم إمدادي بالطعام ولمدة ثلاثة أيام بلياليها.
وما ان طلع النهار حتى فرجت.ولكم مني السلام إخوتي في المهنة والمحنة.
كان ذلك سنة 1979

كم عانى ...وكم يعاني رجل التعليم...وهو مرمي بين الجبال والفيافي والقفار لا ذنب له في ذلك سوى أنه سراج منير يزرع العلم والمعرفة ويحارب الجهل لأبناء بلده...
ما أقدس رسالته إذن...!
وما أشرفه من إنسان...!

تحيتي لكل بطل في مهنة التعليم وهو يؤدي رسالته رغم العوائق...رغم الظروف السيئة التي يعمل فيها.

تحية عز وإباء لهم جميعا ...
ولخويا على صدق البوح رغم مرارته.





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2014-01-03, 15:04 رقم المشاركة : 25
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


دق جرس الحصة الثالثة مشيرا إلى الخامسة مساء
كالعادة وبالكاد أنهيت حصتي مع الثانيات ودعتهم بجميل الكلام والدعاء كعادتي والتمني لهم بأسبوع موفق...
وبدأ طابور أحد أقسام الثالثة إعدادي يصطف أمام باب القسم الحركة تدب كالعادة من أجسامهم الطرية والضحك والكلام والهرج والمرج يمخر آذاني المتعبة .

آذنت لهم بالدخول إيذانا ببدء الحصة...كالعادة سألتهم عن الأحوال والدراسة لكنهم سبقوني قبل أن أبدأ في التقويم التشخيصي للدرس ،سبقوني بمداخلة من زعيمهم(بطل القسم) الذي طلب وألح في الطلب أن تتحول الحصة إلى نشاط بدل الدرس ،ليس للجميع الرغبة في التعلمات هذه الحصة. ..هذا ما أعرب عنه الأغلبية في شخص الزعيم.

يا له من يوم عصيب !!!

صراحة حتى أنا لم يكن لدي الرغبة في التدريس ولست ممن يكتب ويملأ السبورة بالمعلومات الجاهزة لينقلها التلاميذ ويملؤون دفاترهم...
بيني وبينكم أعجبتني الفكرة...ولكن ما العمل أمام مقرر طويل عريض ؟؟؟ كيف سأكمله إذا وافقتهم على الطلب؟؟؟خصوصا أن الموحد المحلي على الأبواب...

تقاذفتني تساؤلات ...تلو تساؤلات...ومن قال أن التعلمات لا بد أن تقدم من خلال الدرس؟؟؟ إن العالم يستغني يوما بعد يوم عن المقررات والمعارف الجاهزة والمكدسة...هو زمن المعلومة فلم نقتل وقتنا في تكرارها على المتعلمين بدل أن يبحثوا هم بأنفسهم عنها ويتوصلوا إليها ...لم لا يكون درسنا في هذه الحصة خارج القسم؟ في مكان مفتوح مثلا...لم لا يكون درسنا عبارة عن مسرحية أو سكيتش أقدم من خلاله كل التعلمات المطلوبة؟؟؟ لم لا يكون عبارة عن مائدة مستديرة ؟؟؟عن أوراش مفتوحة ؟؟؟...

لم ملزم التلاميذ ونلزم الأستاذ أن يتقيد بالمكان والمقرر في الزمان والمكان ؟؟؟...

أصدقكم القول...أحسست ساعتها أننا بالفعل ما نزال ننتمي للعالم الثالث.

عالم خذ الدفتر والقلم وسجل المعلومات...في غياب صارخ للرغبة والإستعداد .
...

صانعة النهضة/






التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 05:13 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd