الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الثقافة والآداب والعلوم > منتدى الإبداعات الأدبية الحصرية > أدب الطفل


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-12-08, 10:33 رقم المشاركة : 1
أحمد القاطي
أستـــــاذ(ة) مشارك
 
الصورة الرمزية أحمد القاطي

 

إحصائية العضو







أحمد القاطي غير متواجد حالياً


a9 درس في القلب / قصة / أحمد القاطي




درس في الــقــلــب

كــان المعلـم نـبْهـان مـضـرب مثـل في أداء واجبه المهني . كل زملائه في مهنة المتاعب يشهـدون له باستـقامتـه ، وكـفاءته وانضباطه ، وعـدم تـغـيبه عـن عـمله في كل الظروف والأحوال . تلاميذه كانوا يحبونه ويقـدرونه ، فـرغـم شغـبهم في بقية المواد الأخرى ، عـنـدما كانوا يحضرون مادته ، كانوا كالملائكة ، ينـصتـون ، ويتابعـون ، ويشاركون في الدرس بكل حيـوية ونشاط .
نـبْهـان بسبب حضوره الدائم ، وعـدم تغـيـبه كما هـو الشأن بالنسبة لـزملائه ، كاد أن ينهي المقـرر الدراسي قبل الأوان ، فـفكـر في ملء فراغ تلاميذه بما يعـود عليهم بالنـفع في ما هـو آتٍ مـن زمان ، وترك درس الفاعل تحسبا لحضور المؤطر .
في أول درس من الدروس الخارجة عـن المقـرر ، قـرّر نـبْهـان أن يكـون درس محادثة في القـلـب ، الغـرض منه تـنمية رصيد تلاميذه اللغـوي ، فـطلـب منهـم أن يأتي كل واحد منهم بكلمة على أساس أن يبدأ الآخـر كـلمته بالحرف الأخيـر من كـلمة زميله مستعملا نـفـس الحروف دون الخروج عـنها وضـرب لـهـم أمـثـلـة :
جَــرَسٌ / سِــرْجٌ ، جَــوْفٌ / فَــوْجٌ ، دَرْبٌ / بَــرْدٌ
بعـد توضيـح نبْـهـان لما هـو مطلوب مـن التلاميذ ، فتح لهم باب التعبيـر والكلام . كلهم رفعـوا أصابعهم في حماس ، رغبة منهم في إظهار التـفـوق ، واستحسان فكرة معـلمهـم الولهان ، بحب التجديد ، ونبذ كل طرق التلقـيـن العـقـيمـة التي لا تخاطب فـيهم العـقـل والوجدان ، حتى أصبحوا كالقـطعان .
نعم أنت تفـضل قـُلْ ما عـنـدك :
ــ مَـــسٌّ .
ــ من يقلب الكلمة ؟ نعـم أنت .
ــ سُــمّ .
ــ حسن جـدا مَن آخـــر ؟
ــ بَـجَــع ٌ / عَـجـبٌ ـــ سُــوقٌ / قَـــوْسٌ ــ لــصّ / صِــلّ ــ رقْـــصٌ / صَــقْــرٌ ـــ عَـــرْشٌ / شَــرْعٌ
ــ صَــرْفٌ / فَــرَص ٌ ــ بَـــرّ ٌ / رَبٌّ ........
مـرّ درس المحادثة في جـوّ حماسي لا مـثـيـل له ، لم يعـرف التلاميذ كـيف مـرّ فـيه الوقت دون إحساسهـم به ، وقـبـل أن ينصرفـوا ،ذكّـرهـم نـبْهـان أن للدرس تـتمة يوم غـدٍ ، وحثهـم على أن يـبحثـوا في منازلهم على كلمات مماثلة استعدادا لمشاركة أكثـر ، واستـفادة أعَـمّ .
في يوم الغـد ، لما دخـل المعـلـم وتلاميذه ثـم هَـمّ بتـتمة ما بدأه أمس ، فـوجئ بالمديـر ، ومعه السيد المؤطر يدخلان القسم . رحب بهما بعـد أداء التحية لهما . انصرف المدير وترك المراقـب التـربوي الذي جلس في آخر القسم لمراقبة الدرس . لقد كان مخمورا رائحته عمّت كل المكان ، وانتبه إليها كل من في القسم .
عـوض أن يتابع نـبْهـان ما كان بدأه مع تلاميذه ، عـاد إلى متابعة دروس المقـرر ، وكان الدرس درس القـواعـد الذي تركه لمثـل هـذه الـزيارات المفاجئة غـيـر البـريئة . دوّن فـي أعلى السبورة التاريخ ، وتحته موضوع الدرس : الفاعـل ، ثـم الجملة التالية : قَــلَــبَ الــدرسَ . وتوجّه إليهـم بالسؤال التالي :
ــ من هــو الفاعـل في هـذه الجملة ؟
ــ أجاب تـلمـيـذ : ضميــر مستـتـر تـقـديـره هي .
تعـجّـب المعلـم وتابع كلامه :
ــ مِـمّ تـتكـوّن هـذه الجملة ؟
ــ أجاب تـلميذ آخــر :
ــ مِن المـفعـول به والفاعـل والفعـل .
تعـجّـب المعلم مرة أخرى وتابـع كلامه :
ــ القسم في معـنـا مَـن ؟ ( من معـنـا في الـقسـم ) ؟
لم يجب أي أحــد .
فاضطـر المعلـم إلى طرح سؤاله من جديد مُرْدِفـًا إياه بسؤال ثانٍ .
ــ القسـم فـي معـنا مَـن ؟ ( مـن معـنا في القـسـم ؟ ) رائحة تـشمـون هـل ؟ ( هـل تـشمـون رائحة ؟ )
هنا وقعـت الفـوضى داخـل القـسـم ، وساد الهَـرْجُ والمَـرَجُ ولم يشعـر المؤطر إلا والتلاميذ يتـدافعـون نحـوه وكـل واحد ينـفـذ فـيه ما تعـلمه في درس الأمـس .

تــازة في 09 / 05 / 2






















: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=303189
آخر تعديل أحمد القاطي يوم 2010-12-08 في 10:39.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-12-08, 23:17 رقم المشاركة : 2
فاطمة الزهراء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية فاطمة الزهراء

 

إحصائية العضو








فاطمة الزهراء غير متواجد حالياً


مسابقة الصحابة والصحابيات 1

وسام المشاركة

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام المراقبة المتميزة

وسام المركز السادس في دورة التقنيات الأسرية

افتراضي رد: درس في القلب / قصة / أحمد القاطي


قصة رائعة أستاذي الكبير أحمد القاطي
أتقن المدرس نبهان فن التواصل
وخلق في القسم روابط متينة مع التلاميذ
وهذا أهم ما يميز مهنة التدريس





التوقيع

الوفاء أن تراعي وداد لحظة ولا تنس جميل من أفادك لفظة"

    رد مع اقتباس
قديم 2010-12-22, 11:13 رقم المشاركة : 3
أحمد القاطي
أستـــــاذ(ة) مشارك
 
الصورة الرمزية أحمد القاطي

 

إحصائية العضو







أحمد القاطي غير متواجد حالياً


افتراضي رد: درس في القلب / قصة / أحمد القاطي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة الزهراء مشاهدة المشاركة
قصة رائعة أستاذي الكبير أحمد القاطي
أتقن المدرس نبهان فن التواصل
وخلق في القسم روابط متينة مع التلاميذ
وهذا أهم ما يميز مهنة التدريس

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
الفاضلة فاطمة الزهراء
سلام الله عليك .
ألف شكر على هذا الحضور المعطاء
كوني بخير
تحياتي





    رد مع اقتباس
قديم 2011-01-13, 19:18 رقم المشاركة : 4
سعيدة سعد
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية سعيدة سعد

 

إحصائية العضو







سعيدة سعد غير متواجد حالياً


وسام المنسق

وسام المركز الثالث مسابقة الإبداع الأدبي

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المركز الثاني بأكاديمية الأستاذ

وسام المشرفة المتميزة

افتراضي رد: درس في القلب / قصة / أحمد القاطي


طريقة ذكية للانتقام من مؤطر حمل معه روائح مكانها الطبيعي بعيد كل البعد عن مؤسسة تربوية .
شكراً لك أستاذ أحمد القاطي على القصة المعبرة .





التوقيع











    رد مع اقتباس
قديم 2011-01-13, 19:31 رقم المشاركة : 5
بلابل السلام
بروفســــــــور
إحصائية العضو







بلابل السلام غير متواجد حالياً


وسام المشاركة

وسام حفظ سورة الكهف

وسام المرتبة الأولى في مسابقة القرآن الكريم والتجو

افتراضي رد: درس في القلب / قصة / أحمد القاطي


لجماليتها وحسن صياغتها شاركت المعلم نبهان في نشاطه وتخيلت نفسي مع التلاميذ نقوم بالواجب مع الضيف الثقيل
بوركت أستاذي الكريم على القصة الجميلة
تحيتي وتقديري





التوقيع


    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
محمد , القلب , القاطي , درس , فى , قصة

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 21:36 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd