الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات المــنــظـــومــــة الـــتـــعـلـيـمـيـــة > منتدى التعليم الإبتدائي



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2013-08-03, 15:42 رقم المشاركة : 26
الزرقاء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية الزرقاء

 

إحصائية العضو







الزرقاء غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة

وسام المرتبة الأولى

مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الثانية

وسام المرتبة الثانية من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المركز 3حزر فزر

وسام العضو المميز

وسام الرتبة الأولى مسابقة مقدم

وسام تحدي الصور 1

افتراضي رد: مواضيع مختلفة خاصة بالبحث في النشاط العلمي لليافعين والصغار(قراءة وتحميل)





تأثيرات التيار الكهربائي (التأثير الحراري - التأثير الكيميائي - التأثير المغناطيسي)






الهدف من هذا البحث
أن يتعرف المتعلم على تأثيرات التيار الكهربائي (التأثير الحراري - التأثير الكيميائي - التأثير المغناطيسي).


التأثير الحراري للتيار الكهربائي:









للتيار الكهربائي تأثير حراري نلحظه في المصباح الكهربائي والفرن الكهربائي وأجهزة التدفئة الكهربائية ومجفف الشعر وغيرها، وفي هذه الأجهزة نجد سلكا لولبي الشكل مصنوعا من خليط معدني ينشر الحرارة إذا مرّ فيه التيار الكهربائي.




التأثير الكيميائي للتيار الكهربائي:

يعتبر الطلاء الكهربائي من أهم التطبيقات لخاصية التأثير الكيميائي للتيار الكهربائي إذ يمكن من طلاء المعادن الخسيسة أو التي تتأكسد بسرعة بمعادن أخرى ثمينة كالذهب والفضة والنيكل والكروم، وبذلك تغلف السكاكين والملاعق والخواتم وهياكل الكراسي وبعض أجهزة السيارات.
كما يستخدم التأثير الكيميائي في تنقية المعادن وفي فصل بعضها عن بعض وفي الحصول على أجسام جديدة كتحليل محلول الصودا لاستحضار الأكسجين والهيدروجين.
والتَحليل الكهربائي هو عملية يمر فيها تيار كهربائي خلال سائل، فيُحْدِث تفاعلاً كيميائيًا. فإذا كان السائل هو الماء مثلا فإنه يتحلل إلى عنصريه ـ الهيدروجين والأكسجين. أما إذا كان السائل محلولاً يحتوي على فلز ما، فإن التحليل الكهربائي يؤدي إلى تفكك المحلول بحيث يترسب الفلز.
وللقيام بالتحليل الكهربائي يُوضع موصلان كهربائيان، كقضيبين من الجرافيت أو فلز مثلاً، في سائل. ويسمى هذان القضيبان قطبين كهربائيين. يُوصل القطبان إلى أطراف بطارية أو مولد تيار مستمر بأسلاك ولابد أن يحتوي السائل على إلكتروليت يمكنه من حمل التيار وإكمال الدائرة الكهربائية. فعلى سبيل المثال، لا يمكن تحليل الماء المقطر كهربائيًا إلا إذا أُضيف إليه قليل من ملح الطعام (كلوريد الصوديوم) وهو إلكتروليت معروف. يُكوّن القطبان الكهربائيان والسائل والوعاء الذي يجمعها ما يسمى بخلية التحليل الكهربائي. ويُسمى القطب الكهربائي الموصل إلى قطب البطارية السالب بالمهبط (الكاثود)، وهو يحمل الإلكترونات من البطارية إلى خلية التحليل الكهربائي، بينما يُسمى القطب الموصل إلى قطب البطارية الموجب بالمصعد (الأنود)، وهو يحمل الإلكترونات من خلية التحليل الكهربائي إلى البطارية.
عندما يسري التيار الكهربائي خلال خلية التحليل الكهربائي، تحدث تغيرات كيميائية عند سطح كل من القطبين الكهربائيين. فعند المهبط (الكاثود) يتحد السائل المتحلل مع الإلكترونات القادمة من البطارية، وتُسمى هذه العملية بالاختزال. أما عند المصعد (الأنود) فإن السائل يفقد إلكترونات يعطيها للمصعد، وتسمى هذه العملية بالأكسدة.


وفي عملية التحليل الكهربائي للماء، يُختزل الماء عند المهبط (الكاثود) إلى هيدروجين باتحاده مع الإلكترونات، بينما يفقد الماء عند المصعد (الأنود) إلكترونات. وبذلك يتأكسد، متحولاً إلى غاز الأكسجين. وغالبًا ما يبلغ حجم الهيدروجين الناتج ضعف حجم الأكسجين، نظرًا لأن الماء يحتوي على ذرّتَي هيدروجين لكل ذرة أكسجين.




التأثير المغناطيسي للتيار الكهربائي (الكهرمغناطيس):



في العام 1820 أجرى الدانماركي هانز أورستاد تجربة بالغة الأهمية اكتشف بها تأثر المغنطيس بتيار كهربائي يسري في سلك بقربه. وفي الصورة نموذج للجهاز الذي استخدمه ليبين عمليا التأثير المغناطيسي للتيار الكهربائي على إبرة مغناطيسية.




وهناك العديد من الأجهزة الكهربائية تطبق فيها التأثير المغناطيسي للتيار الكهربائي (الكهرمغناطيس)، مثل الأجراس الكهربائية ومكبرات الصوت والمحركات الكهربائية والمولدات وغيرها.



وباستعمال الكهرمغناطيس تستطيع
هذه الرافعة كما نراها في الصورة من حمل الأجسام الحديدية. فعندما يريد السائق أن يجذب الأجسام يقوم بتمرير التيار الكهربائي، وعندما يريد إسقاطها فما عليه إلا أن يقطع سريان التيار الكهربائي.


تحميل الملف








التوقيع







آخر تعديل الزرقاء يوم 2013-08-03 في 16:33.
    رد مع اقتباس
قديم 2013-08-03, 16:37 رقم المشاركة : 27
الزرقاء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية الزرقاء

 

إحصائية العضو







الزرقاء غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة

وسام المرتبة الأولى

مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الثانية

وسام المرتبة الثانية من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المركز 3حزر فزر

وسام العضو المميز

وسام الرتبة الأولى مسابقة مقدم

وسام تحدي الصور 1

افتراضي رد: مواضيع مختلفة خاصة بالبحث في النشاط العلمي لليافعين والصغار(قراءة وتحميل)





أنواع المغنط – أشكاله – قدرته على جذب المواد الحديدية - قطبا المغنط






الهدف من هذا البحث
أن يتعرف المتعلم على المغنط (المغناطيس) ويعرف أنواعه وأشكاله وقطباه وقدرته على جذب المواد الحديدية.


للمغنط (المغناطيس) قدرة على جذب الأجسام الحديدية وشدها نحوه، ويمكن أن تكون المغانط (المغناطيسات) في أحجام وأشكال مختلفة (قضيب، نضوي، اسطواني...)، وقد تكون قوية أو ضعيفة. وأطراف المغانط تسمى أقطابا، فأحد الأطراف يسمى القطب الباحث عن الشمال أو القطب الشمالي (ش) والآخر القطب الباحث عن الجنوب أو القطب الجنوبي (ج).
والمغانط هامة جدا، فهي تستخدم يوميا في الهواتف وفي مكبرات الصوت في أجهزة التليفزيون والراديو. كما أنها جزء حيوي في المولدات الضخمة التي تنتج لنا الكهرباء.




والمغنط في الصورة التي إلى اليمين والذي هو على شكل نضوي يسمى مغنط (حدوة الفرس)، وإذا التصقت به مجموعة من المسامير، فإن كل مسمار يصبح مغنطا صغيرا، وله قطب شمالي وآخر جنوبي.







أما
المغنط الذي في هذه الصورة فهو على شكل قضيب، وحين نضع القطب الجنوبي لأحد المغانط بالقرب من القطب الشمالي للآخر، فإن المغنطين (المغناطسين) يتجاذبان لبعضهما البعض. أما إذا وضعنا القطب الشمالي لأحدهما بجوار القطب الشمالي للآخر، أو وضعنا القطب الجنوبي لأحدهما بجوار القطب الجنوبي للآخر، فإنهما يتنافران ويدفع كل منهما الآخر بعيدا. وهنا نقول أن الأقطاب المختلفة تتجاذب، أما الأقطاب المتشابهة فتتنافر.



وتكون قوة الجذب المغناطسية للمغانط أقوى ما يمكن عند الأطراف عنها عند المنتصف.





وهناك طرق عديدة لصنع المغانط، وإحدى هذه الطرق هي تدليك مغنط دائم بقطعة من الفلز لمغنطتها، وهي عادة قطعة من الحديد. ومغنطة الحديد المطاوع أسهل من مغنطة الصلب القاسي. ولا بد أن يكون الدلك في اتجاه واحد فقط، كما يرى في الصورة.




ويمكن صنع مغنط ضعيف، وذلك بوضع قطعة من الحديد محاذية للمجال المغناطيسي للأرض ثم طرقها. كما أن التيار الكهربائي حين يسري في ملف يحيط بقطعة الحديد، فإنه يمغنطها.
وتفقد المغانط مغناطيسيتها، وذلك بطرقها أو تسخينها في لهب.



المجالات المغناطيسية
ولكل مغنط مجال مغناطيسي غير مرئي يمر خلاله ومن حوله. ويمكننا رؤية هذا المجال المغناطيسي الموجود حول قضيب مغناطيسي إذا وضعنا فوقه ورقة ثم نثرنا عليها برادة الحديد. وعندما نربت بخفة على الورقة، فإن برادة الحديد تتحرك في صفوف تسمى خطوط القوة، حول المغنط. وتتجمع أغلب الخطوط حول نهايتي القضيب المغناطيسي حيث تكون المغناطسية أكبر ما يمكن.




وإذا حركنا بوصلة صغيرة حول مجال مغنط الذي على شكل نضوي ولاحظنا الاتجاه الذي تشير إليه إبرة البوصلة، فإننا نستطيع أن نرسم نمط توزيع هذه الخطوط كما يبينه الرسم.









وللأرض مجالا مغناطيسيا ضعيفا، وهو يشبه مجال قضيب مغناطيسي هائل الحجم. وتشير إبر البوصلات في جميع أنحاء العالم نحو الشمال والجنوب بسبب المغناطسية الأرضية.





الكهرمغناطيس



يتكون الكهرمغناطيس من وشيعة يمثلها السلك الملفوف والنواة (المسمار) وعندما نصل النواة بدارة كهربائية مغلقة تصبح النواة قادرة على التقاط الأجسام الحديدية بقطبيها (قطب شمالي وقطب جنوبي) كالمغنط تماما.





وباستعمال الكهرمغناطيس تستطيع هذه الرافعة كما نراها في الصورة من حمل الأجسام الحديدية. فعندما يريد السائق أن يجذب الأجسام يقوم بتمرير التيار الكهربائي، وعندما يريد إسقاطها فما عليه إلا أن يقطع سريان التيار الكهربائي.


تحميل الملف







التوقيع







    رد مع اقتباس
قديم 2013-08-03, 16:46 رقم المشاركة : 28
الزرقاء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية الزرقاء

 

إحصائية العضو







الزرقاء غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة

وسام المرتبة الأولى

مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الثانية

وسام المرتبة الثانية من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المركز 3حزر فزر

وسام العضو المميز

وسام الرتبة الأولى مسابقة مقدم

وسام تحدي الصور 1

افتراضي رد: مواضيع مختلفة خاصة بالبحث في النشاط العلمي لليافعين والصغار(قراءة وتحميل)





البوصلة












الهدف من هذا البحث
أن يتعرف المتعلم على البوصلة.


البوصلة هي آلة تدل على اتجاه مساحة الأرض بالنسبة للشمال المغناطيسي، وتعتبر الأداة الأساسية في الملاحة، وبدونها يواجه الملاح صعوبة في تحديد مسار السفينة.وتأخذ البوصلة المغناطيسية خصائص تحديد الاتجاهات من مغناطيسية الأرض.



تاريخ البوصلة
لقد عرف الإنسان منذ عصور الحجر، حجر المغناطيس وعرف أن هذا الحجر يجذب قطعة الحديد الصغيرة إليه إذا قربت منه، كما أن ظاهرة المغناطيسية الأرضية كانت معروفة منذ زمن بعيد، وأن الناس لم يكن يخفى عليهم أن الإبرة المغناطيسية إذا علقت تعليقا حرا فإنها تتجه دائما ناحية الشمال. وكان هناك اعتقاد ظل إلى عهد قريب أن في جوف الأرض مغناطيس عملاق يرقد في اتجاه الشمال والجنوب، كما كان هناك من اعتقد أن الأرض مغناطيس كبير.
ولقد استخدم حجر المغناطيس فيما عرف "بعلم الضرب بالرمل" أو الضرب بالودع.
ومن المرجح أن أهل الصين هم أول من عرف خواص الحجر المغناطيسي الذي يشير فيه طرف واحد من إبرة أو قضيب ممغنط يعلق تعليقا حرا من الوسط إلى اتجاه الشمال، حوالي عام 30-100 بعد الميلاد، ولكنهم لم يستخدموا هذه الخاصية في الملاحة البحرية، وإن كان من المؤكد أيضا أن أهل الصين قد استفادوا بها في السفر بالبر لمعرفة اتجاههم. وعرفت في الصين أشكال متعددة من قطع المغناطيس، بعضها على هيئة ملعقة، وتدور حول صفيحة مصقولة من البرونز. وذكرت بوصلات صينية ذات إبرة معلقة، أو عائمة أو ترتكز على محور من القرن التاسع حتى القرن الثاني عشر الميلادي.



البوصلة في العصور الإسلامية:
ولقد عرف الملاحون المسلمون منذ القرن الثاني الهجري / السابع والثامن الميلادي، خواص الإبرة المغناطيسية أثناء تجارتهم مع الصينيين، ثم طبقوا الفكرة لمعرفة الاتجاه أثناء سير السفينة بالبحر. وقد صنع العرب بوصلات تشبه البوصلات الحالية وبينوا على دائرتها الجهات الأصلية وقسموها إلى درجات.




وقد ورد في كتاب كنز التجار في معرفة الأحجار لمؤلفه بيلق القبجاقي عام 681هـ / 1282 م. أن ربابين بحر سوريا كانوا يتعرفون على الجهات الأصلية في الليالي الحالكة عندما لا يرون النجوم بإبرة معلقة في حلقة من خشب السنط تطفو فوق الماء فتشير إلى الشمال.

وفي القرن التاسع الهجري / الخامس عشر الميلادي، كان استخدام الإبرة المغناطيسية في الملاحة الإسلامية واسع الانتشار.
وقد وصف المقريزي الإبرة المستخدمة آنذاك بأنها قطعة رقيقة من المعدن مطروقة على شكل سمكة تطفو فوق الماء، فعندما تستقر السمكة يشير فمها إلى الجنوب. ثم أدخل ابن ماجد تعديلا جوهريا على بيت الإبرة وأشار إليه في كتابه الفوائد بعبارة "تجليس المغناطيس على الحقة". وهو تثبيت الإبرة الممغنطة فوق سن من الوسط لتتحرك حركة حرة فوق قرص وردة الرياح.


البوصلة في أوروبا: ثم انتقلت البوصلة العربية إلى أوروبا بعد أن وفدت سفنهم إلى المشرق إبان الحروب الصليبية فعرفوا فكرة البوصلة من المسلمين لأول مرة وشاع استعمالها بعد ذلك في أوروبا. وكانت أعظم اكتشاف ملاحي بالنسبة لهم لأن سماءهم تملأها الغيوم والسحب في أغلب أوقات السنة وبخاصة في الأصقاع الشمالية ولا يسهل دائما التعرف على الجهات الأصلية ليلا بالنجوم في تلك الأصقاع.
وفي القرن الرابع عشر الميلادي استعار صانع أسلحة إيطالي يدعى فلافيو جوبا فكرة تعليق إبرة مغناطيسية على محور مدبب في صناعة البوصلة والتي وضعها في علبة خشبية لها غطاء زجاجي.


البوصلة الحديثة: وحديثا حلت البوصلة الجيروسكوبية الآن محل البوصلة المغناطيسية في السفن والطائرات. والبوصلة الجيروسكوبية آلة ميكانيكية تستخدم عجلة دائرية ويمكنها تحسس دوران الأرض. فعندما أصبح من الممكن تدوير عجلة كهربائيا، انصرف الانتباه إلى إمكانية استخدام عجلة دائرية في الأغراض المتعلقة بالاتجاهات، حيث أن محور هذه العجلة يحتفظ باتجاه ثابت في الفضاء. وتعرف العجلة الدائرية الحرة التي يمكنها التحرك حول ثلاث محاور بالجيروسكوب الحر. وقد قام ويليام طومسون بمحاولة تصميم بوصلة جيروسكوبية عام 1300هـ / 1883 م.
لكن يرجع الفضل في اختراع أول بوصلة جيروسكوبية عملية إلى هيرمان أنشوتز كامبفيه حيث ظهرت أول بوصلة ناجحة من اختراعه عام 1325 هـ / 1907 م. وقد أنتجت أول بوصلة جيروسكوبية أمريكية عام 1329 هـ / 1911 م. وقد صممها إيلمر إي سبيري، بينما صمم إس جي براون وجي بيري أول بوصلة إنجليزية عام 1335هـ / 1917 م.


البوصلة المغناطيسية
البوصلة المغناطيسية في أبسط صورها هي عبارة عن إبرة مغناطيسية معلّقة بحيث تكون حرّة الحركة في المستوى الأفقي . تتحرك الإبرة المغناطيسية وتستقر بحيث يكون أحد أطرافها مشيراً إلى الشمال المغناطيسي . ولا ينطبق الشمال المغناطيسي مع الشمال الحقيقي ولكن إذا أمكن معرفة الفرق بين الاثنين فانه بتصحيح اتجاه الشمال المغناطيسي نحصل على الشمال الحقيقي (جميع خطوط السير والاتجاهات يجب أن ترسم على الخريطة حسب الشمال الحقيقي) كذلك فانه يمكننا تحويل الاتجاهات المغناطيسية إلى اتجاهات حقيقية.


خطأ البوصلة المغناطيسية: لابد أن نتذكر دائماً أننا عندما نعمل على الخريطة لا نتعامل إلا مع كل ما هو حقيقي، فعند العمل على الخريطة لا نتعامل إلا مع خط أساس الشمال الحقيقي، وعلى ذلك فان أي اتجاه أو خط سير منسوب إلى أي من خطوط الأساس الأخرى لابد قبل توقيعه على الخريطة من تحويله إلى اتجاه حقيقي أو خط سير حقيقي . وعلى ذلك يواجه الرحالة عند استخدام البوصلات المغناطيسية بضرورة تحويل الاتجاهات أو خطوط السير البوصلية التي حصل عليها باستخدام هذه البوصلات إلى اتجاهات وخطوط سير حقيقية.


1. الجذب: الزاوية المحصورة بين الشمال الحقيقي والشمال المغناطيسي في أي مكان تسمى زاوية الجذب لهذا المكان وهي تختلف من مكان لآخر ويمكن معرفتها من الخريطة، فإذا كان اتجاه الشمال المغناطيسي يقع شرق الشمال الحقيقي في مكان ما فان الجذب يكون شرقا وإذا كان اتجاه الشمال المغناطيسي يقع غرب الشمال الحقيقي فان الجذب يكون غربا ويقدر الجذب بالدرجات والدقائق شرقا أو غربا.
ويحدد الرحالة قيمة الجذب في المنطقة الموجود بها من خرائط خاصة بالجذب المغناطيسي. وفي بعض الخرائط تكتب قيمة الجذب في وردة البوصلة وهي التي بها تدريج الزوايا (من صفر إلى 360ْ)، ويكتب أيضاً قيمة التغير السنوي لهذا الجذب لأنه ليس ثابتاً، وعلى الرحالة تصحيح خط الجذب إلى السنة التي هو فيه.


2. خطأ الانحراف: إذا لم تتأثر البوصلة المغناطيسية بأي مجال مغناطيسي فان الإبرة ستشير دائماً إلى الشمال المغناطيسي، ولكن البوصلة المغناطيسية توضع داخل السيارة فتتأثر بوجود الحديد ممثلاً في بدن السيارة والمحركات وخلافة ويترتب إلى ذلك أن تنحرف الإبرة عن اتجاه الشمال المغناطيسي .
وتعرف الزاوية بين الشمال المغناطيسي وبين الاتجاه الذي ستشير إليه الإبرة عندئذ (بالانحراف) .
كما أن الاتجاه الذي ستشير إليه الإبرة نتيجةً لذلك يعرف باسم الشمال البوصلي لتميزه عن الشمال الحقيقي والشمال المغناطيسي ويضاف الحرف (C) إلى أي اتجاه يؤخذ بالبوصلة.


البوصلة الكهربائية
في محاولة للقضاء على الانتقادات التي وجهت للبوصلات المغناطيسية حاول الإنسان الوصول إلى نوعيات جديدة من البوصلات، خاصة بعد ظهور السفن الحديدية والتي كان لها تأثير أكبر ولا شك على أخطاء البوصلات المغناطيسية، ولاشك أن البوصلات الكهربائية قد قضت فعلاً على العديد من الانتقادات التي وجهت إلى البوصلات المغناطيسية.
قد لا تتوفر البوصلة الكهربائية إلا في السفن واليخوت الكبيرة وذلك لأنها تحتاج مولّد كهربائي خاص وفترة تشغيل طويلة وهي تعطي اتجاه الشمال الحقيقي وقد ينتج أثناء تشغيلها خطأ درجة واحدة أو درجتين(L) أي أقل من الحقيقي أو(H) أي أكبر من الحقيقي.


البوصلة الدوارة
البوصلة المغناطيسية لها عيوب كثيرة مع الأشياء المتحركة مثل الطائرات والسفن. فيجب أن تكون مستوية وتصحح اتجاهها ببطء عند تغير اتجاه السفينة، لذلك معظم السفن والطائرات تستخدم البوصلة الدوارة التي يمكنها الاحتفاظ بسلامة اتجاهها حتى مع حركة المركبة. في بداية الرحلة تشير الإبرة المغناطيسية إلى اتجاه الشمال وذلك قبل الحركة، ويوجد محرك صغير في البوصلة يجعلها تقوم بحركة موازية لحركة السفينة حتى في أصعب المواقف وبالتالي دائماً الإبرة تشير إلى اتجاه الشمال.


البوصلة البحرية


هي عبارة عن قرص دائري به مغناطيس يتجه أحد أطرافه دائما إلى جهة الشمال ويعلم هذا الطرف من القرص بالحرف (N) وتقسم البوصلة إلى 360 درجة حيث تمثل نقطة (N) نقطة البداية والنهاية وتسمى نقطة الصفر 1 و360، ويتم العد التصاعدي في اتجاه عقارب الساعة بدئا بالشمال ومتجها إلى جهة الشرق الذي يساوي 90 درجة ويعلم بالعلامة (E) ثم جهة الجنوب الذي يساوي 180 درجة ويعلم بالعلامة (S) ثم جهة الغرب ويعلم بالعلامة (W) ويساوي 270 درجة حيث يكون فرق الدرجات بين كل جهة أصلية وأخرى يساوي 90 درجة.



دواعي استخدام البوصلة
تستخدم البوصلة في استخدامين رئيسين هما:
1 - تحدي خط السير وأتباعه - وذالك عندما يراد الوصول من مكان بحري إلى أخر فأنه يتم تحديد خط السير على الخريطة ثم يؤخذ اتجاه خط السير من الخريطة ويتم وضعه على البوصلة ثم المحافظة عليه لحين الوصول إلى المكان المطلوب.
2 - تحديد الاتجاهات - وذالك عندما يراد تحديد اتجاه مكان موجود على الطبيعة حيث يتم قراءة الاتجاه على البوصلة ثم يتم وضع هذا الاتجاه على الخريطة.









التوقيع







    رد مع اقتباس
قديم 2013-08-03, 16:51 رقم المشاركة : 29
الزرقاء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية الزرقاء

 

إحصائية العضو







الزرقاء غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة

وسام المرتبة الأولى

مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الثانية

وسام المرتبة الثانية من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المركز 3حزر فزر

وسام العضو المميز

وسام الرتبة الأولى مسابقة مقدم

وسام تحدي الصور 1

افتراضي رد: مواضيع مختلفة خاصة بالبحث في النشاط العلمي لليافعين والصغار(قراءة وتحميل)





وزن الأجسام - السقوط الحرّ للأجسام




الهدف من هذا البحث

أن يتعرف المتعلم على وزن الأجسام وعلى السقوط الحرّ للأجسام.


كتلة الجسم:
الكتلة هي مقدار فيزيائي يميز وفرة المادة التي يحويها الجسم كما يمكن تعريفها من خلال العطالة التي يصدّ بها الجسم كل محاولة لتغيير حالته الحركية.
والكتلة تمتاز بثباتها فهي لا تتغير بتغير موقع الجسم. تقاس الكتلة باعتماد وحدة عالمية هي الكيلوغرام وباستعمال الميزان الذي يمكن من المقارنة بين الكتل وتدعو الحاجة أحيانا إلى استعمال أجزاء الكغ ومضاعفاته في عملية الوزن.



الموازين المستعملة سابقا وحاضرا:
1 - يمثل الرسم التالي تخطيطا لميزان من عمل البيروتي مأخوذ من كتاب (ميزان الحكمة) للخازتي.



2 – الميزان الروماني:
يحدد العاتق الأفقي في هذا الميزان موقع التوازن بحيث يكون الميزان متوازنا دون وضع أية حمولة في الكفة إذا كانت المزلقة في موقع الصفر.
أما إذا وضعت في الكفة حمولة ما فإنه لإعادة توازن الميزان لا بد من إزاحة المزلقة من مكانها ووضعها في المكان. الذي يعيد للميزان توازنه وبذلك تقرأ كتلة الجسم بقراءة التأشيرة التي حددتها المزلقة من جديد.



3 - الميزان الأتوماتيكي:
إن كلا من ميزان الرسائل والميزان الأتوماتيكي يعملان بنفس المبدأ وذلك بإزاحة جسم ذي كتلة ثابتة.


4 - الميزان الراسم:
يستعمل الميزان الراسم في المخابر أو في التجارة وهي نوع من الموازين الدقيقة والتي أصبحت توجد في بعض الأحيان مصحوبة بجهاز إلكتروني يسمح بإعطاء ثمن الجسم إلى جانب كتلته انطلاقا من ثمن الكيلوغرام.



تسلط الأرض على كل الأجسام التي توجد بجوارها قوة تسمى بالجاذبية الأرضية أو وزن الجسم ويرمز لها بالرمز:

مميزات وزن الجسم:
أ - إذا علّق الجسم بخيط مثبت من طرفه الآخر ويترك لحاله فان الخيط يأخذ استقامة عمودية على سطح الماء الساكن ونسمي هذه الاستقامة المنحى الشاقولي.



وإذا وضعنا قطعة من الطباشير على سطح أفقي وفي النقطة التي يمر منها المنحى الشاقولي فبمجرد سقوط الجسم بحرق طرف الخيط فإنه يسقط وفق هذه الاستقامة ليكسر قطعة الطباشير وبهذا يكون منحى الثقل شاقوليا.


ب - اتجاه الوزن:

كل الأجسام التي تسقط سقوطا حرا تأخذ المنحى الشاقولي وتتجه نحو الأرض مباشرة لذا فإن اتجاه الوزن هو من الأعلى إلى الأسفل دائما.



ج - قيمة الوزن:
الوزن مقدار مقيس وتحسب قيمته بالنيوتين في النظام ا لدولي للوحدات وهذه القيمة يمكن أن يتم تعيينها
بواسطة ا لدينامومتر.

د - نقطة تأثير الوزن:
يؤثر الثقل في نقطة تسمى مركز وزن الجسم ويمكن تعيينها تجريبيا وعادة ما تكون مطابقة لمركز عطالة الجسم.



تغير مقدار الوزن
الجاذبية الأرضية صفة مميزة تكسبها الأرض لنقاط الفضاء المحيط بها بحيث إذا وضعت كتلة في هذا الفضاء فهي تكتسب ثقلا.
والجاذبية الأرضية تناقص كلما ابتعدنا عن الأرض (تضعف جاذبية الأرضي بالابتعاد عنها كما يضعف أثر الحرارة بالابتعاد عن مصدرها وكذلك الشأن بالنسبة إلى المسمار كلما أبعدناه عن المغنط) ويمكن ملاحظة ذلك من خلال الأمثلة التالية:
- رواد الفضاء داخل المركبة الفضائية على سطح الأرض يحدون
الأجهزة التي يحملونها ثقيلة، لكن بعد انطلاق المركبة إلى الفضاء فهم يشعرون بتناقض ثقل تلك الأجهزة بازدياد الابتعاد عن الأرض نتيجة تناقص الجاذبية الأرضية، وهو ما يمكنهم من الحركة بسهولة والسباحة في الفضاء دون الخشية من السقوط أو سقوط أمتعتهم على الأرض كما يحدث ذلك بجوارها.
ففي الفضاء العالي تضعف الجاذبية الأرضية فيضعف الوزن (دون تغير الكتلة التي تبقى ثابتة).
- عندما نزل رواد الفضاء على سطح القمر لاحظنا أنهم يبذلون جهدا أقل مما يبذلونه على سطح الأرض للتحرك ولحمل أجهزتهم لأن جانبية القمر أقل من الجاذبية الأرضية إذ تساوي سدس جاذبية الأرض.



تحميل الملف







التوقيع







    رد مع اقتباس
قديم 2013-08-29, 09:00 رقم المشاركة : 30
خادم المنتدى
مدير التواصــل
 
الصورة الرمزية خادم المنتدى

 

إحصائية العضو








خادم المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

العضو المميز لشهر فبراير

افتراضي رد: مواضيع مختلفة خاصة بالبحث في النشاط العلمي لليافعين والصغار(قراءة وتحميل)





    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لليافعين , مواضيع , مكونات الزهرة , البحث , التعذيب , التنفس , الصغار , العلمي , العين , الهواء , النشاط , الضوء

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 02:37 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd