الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى المكتبة التربوية العامة > الكتاب التفاعلي


الكتاب التفاعلي هدفنا في هذا المشروع : تأليف و إنتاج كتاب حقيقي تساهمون فيه أنتم بآرائكم وتجاربكم وتصوراتكم ..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-03-31, 02:15 رقم المشاركة : 11
مريم الوادي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية مريم الوادي

 

إحصائية العضو







مريم الوادي غير متواجد حالياً


وسام المراقبة المتميزة

افتراضي رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MoSt@Fa مشاهدة المشاركة
الف شكر أختنا الحرية على المداخلة القيمة و المجهدة بزااااف الصراحة ههههه
أسجل هنا فقط ملاحظة خاصة بضرورة التركيز على مصطلح التميز أكثر من مصطلح الإبداع الذي يرتبط بالمعنى التقليدي للتميز أكثر من ارتباطه بالمعنى الإداري الحديث للتميز ، خصوصا أن هذا المعنى الأخير هو الذي ستتمحور حوله أغلب مباحث كتابنا التفاعلي ..
فهل من فاهم يفهمني ؟؟؟

حفظك المولى اخي
منكم نتعلم والله
احم احم
قربت نغتر






    رد مع اقتباس
قديم 2010-04-01, 11:44 رقم المشاركة : 12
الطائر الأزرق
أستـــــاذ(ة) ذهبــــي
إحصائية العضو







الطائر الأزرق غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه


* استكمالا لما أوردته الأخت بلابل السلام، يمكن ملاحظة أنه يصعب التمييز - على مستوى علوم التربية- بين الدافعية وبين التحفيز. ولذلك نجد الأستاذ عبد الكريم غريب يعرف الدافعية في معجمه المعون ب: " المنهل التربوي" ( صفحة 651) بكونها قوة تدفع الفرد لأن يقوم بسلوك قصد إشباع حاجة أو تحقيق هدف. كما أنها مجموع القوى التي تدفع الفرد نحو هدف معين وتحدد تصرفاته. ويشير الأستاذ غريب إلى أن للحوافز مكونان أساسيان: مكون دينامي يكمن في إثارة النشاط والمحافظة على استمراريته، ومكون توجيهي أو موجه يتمثل في كون النشاط المثار يتجه نحو أهداف معينة.
* في نظري وانطلاقا من تمثلاتي حول دوافع التميز، يمكن القول أن العامل النفسي يحضر بقوة في هذا السياق: يتجه الإنسان نحو التميز لغاية تحقيق ذاتيته (فرض الذات) في وسط لا يشجع على الإبداع إطلاقا، وسط يشجع على الإقصاء اكثر ما يشجع على الاندماج. ولذلك نجد أن جميع مبادرات التميز - في جميع المجالات فما بالك إذا تعلق الامر بالتميز في الجانب التربوي- غالبا ما تتخذ صبغة وصيغة فرديتين بعيدا عن إطار ما هو جماعي مؤسساتي مشترك. من دوافع التميز أيضا العمل على مواجهة كل أشكال وأنماط الروتين.
* يسعى الفرد كذلك إلى التميز رغبة في الحصول على تحفيز معين سواء أكان ماديا أو معنويا، داخليا أم خارجيا.





آخر تعديل الطائر الأزرق يوم 2010-04-01 في 19:07.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-04-01, 12:33 رقم المشاركة : 13
بلابل السلام
بروفســــــــور
إحصائية العضو







بلابل السلام غير متواجد حالياً


وسام المشاركة

وسام حفظ سورة الكهف

وسام المرتبة الأولى في مسابقة القرآن الكريم والتجو

افتراضي رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه


أنواع الدوافع

دوافع البقاء:
وهو الذي يجبر الإنسان على إشباع حاجاته الأساسية مثل الطعام والهواء والماء فإذا كان هناك ما يهدد بقائك ستصبح يقظاً وسيكون حماسك أقوى لإنقاذ حياتك. "لو وجدت أسد فى الشارع فساجرى بقوة حتى ولو لم أكن أستطع الجرى"

الدوافع الخارجية:
"ومصدرها العالم الخارجي فربما تتأثر من سماع محاضرة جداً وتتنشط وتكون همتك عالية ولكن بعد أسبوع هل ستكون همتك كما هي ؟؟؟ "
كأن تحضر محاضرة عن النجاح فتشتعل الرغبة والدوافع لديك وتتولد الطاقة ومن ثم الحماس.
والسؤال هو ماذا بعد ؟
ماذا بعد انتهاء المحاضرة هل تظل الرغبة لديك قوية مشتعلة؟
هل ستحافظ على طاقتك نحو النجاح التميز؟
هل تستثمر حماسك لتحقيق أهدافك؟
الإجابة انه يمكن ذلك لوجود آلياته ومسبباته فى النوع الثالث من الدوافع وهو:

الدوافع الداخلية :
النابعة من كل واحد منكم ما أنا هنا سوى منبه لكن لأوضح لكن ما لا تعرفونه عن انفسكم . أنتم أفضل ما خلق الله، فالإنسان هو أفضل مخلوقات الله على الأرض بما فضله من عقل.
الدوافع الداخلية: من أقوى الدوافع وأكثرها بقاءً حيث انك به تكون موجها عن طريق قواك الداخلية الذاتية التي تقودك لتحقيق نتائج عظيمة.
فالدوافع الداخلية هي السبب في أن يقوم الشخص العادي بعمل أشياء أعلى من المستوى العادي ويصل إلى نتائج عظيمة..هي القوى الكامنة وراء نجاح الإنسان ..هي الفرق الذي يوضح التباين في حياة الأشخاص..هي القوة التي تدفعك إلى أن تزرع الزهور بنفسك بدلاً من أن تنتظر أحداً يقوم بتقديمها لك الدوافع الداخلية هي النور التي يشع من أنفسنا هي المارد النائم بداخلنا في انتظار أن نوقظه.

الدوافع تمدنا بالطاقة حيث نشعر بوجود نشاط للمذاكرة والطاقة تفجر لدينا قوة الحماس للنجاح والتميز.

الدوافع
الطاقة
الحماس

من كتاب عائض القرنى " لا تحزن"
"النفس تعطيك من الهمة بقدر ما تحدد من الغرض"
حدد غرضك وليكن ساميا صعب المنال وستجد نفسك تعطيك القدرة على تحقيقه.
هيا بنا نتفق على أن رغبتنا فى النجاح والتفوق قوية للغاية ولدينا رغبة مشتعلة لتحقيق أعلى درجة من درجات النجاح بإذن الله تعالى:


تمرين:
الجميع وقوف من فضلكم
التنفس بقوة (شهيق من الأنف، يتبعه زفير من الفم بقوة) 3 مرات
نكرر معا :
أنا ناجح
أنا متفوق
بإذن الله سبحانه وتعالى


منقول من جروب التنمية البشية للجميع





التوقيع


آخر تعديل بلابل السلام يوم 2010-04-01 في 12:37.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-04-04, 10:23 رقم المشاركة : 14
نسمة المنتدى
أميرة الفوتوشوب
 
الصورة الرمزية نسمة المنتدى

 

إحصائية العضو








نسمة المنتدى غير متواجد حالياً


مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الأولى

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المرتبة الأولى مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام التميز لشهر مارس 2012

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام أميرة الفوتوشوب

افتراضي رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه


لماذا نسعى للتميز ؟

سؤال وجيه اختي الكريمة فيروز المنتدى

الانسان يسعى للتميز ليطور ذاته و يرتقي بها الى اعلى الدرجات.

لكن اهم شيء عندما يتميز الانسان ويرتقي بنفسه يرتقي باخلاقه العالية

دوافع الشخصية للتميز


لقد كرم الله الإنسان عن غيره من المخلوقات ، وميزنا عن غيرنا من الأمم بأن هدانا إلى الإسلام ،فالمسلم متميز بطبعه في حياته وعمله .
ويرى الباحثون أن من أبرز دوافع التميز ما يلي :
أولا:الدافعية الشخصية للأفراد الذين يمتلكون حماسا خاصا نحو العمل .
ثانيا:الرغبة في التحدي والاندفاع نحو تحقيق الأهداف مع إيجابية تامة في التعامل مع الآخرين.
ثالثا:المرونة في التفكير وزيادة النشاط .
رابعا:ارتفاع في القدرات العقلية والأدائية .
خامسا:وجود حساسية تجاه المشكلات المحيطة مع رغبة جادة في إيجاد الحلول المناسبة .
سادسا:احترام الذات والرغبة في تحقيق الاستقلال في جوانب عدة منها :التفكير وإصدار الحكم والتفرد والنظرة المختلفة للأشياء والقيادة .
سابعا:الثورة الداخلية على الروتين والتقليد والرغبة في التعامل مع ما هو غير واضح ومعقد ومبهم.
ثامنا:تحقيق اتساع واضح وامتداد مستمر داخل الجماعة من خلال التفاعل المباشر مع قضايا المجتمع ومشكلاته .
تاسعا :الرغبة المستمرة في تحقيق النجاح وحب الاستطلاع والقدرة على تقديم مساهمات مبتكرة وجادة وأصيلة .








آخر تعديل نسمة المنتدى يوم 2010-04-04 في 10:35.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-04-04, 21:18 رقم المشاركة : 15
فيروز المنتدى
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية فيروز المنتدى

 

إحصائية العضو







فيروز المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة

وسام الإبداع

وسام المشرفة المتميزة

افتراضي رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الاول : دوافع التميز و أسبابه


السلام عليكم ورحمة الله تعالى
بعد غياب بسبب السفر
أعود لاسجل تقديري الكبير
بهذا التميز لكل المداخلات
و التي لا ارى دافعا وراء تميزها
الا الرغبة في الافادة
و الاحاطة بالموضوع
دمتم متميزين
تقديري





التوقيع

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أسبابه , المبحث , التميز , الثاني , دوافع , عرض

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 20:56 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd