الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى المكتبة التربوية العامة > الكتاب التفاعلي


الكتاب التفاعلي هدفنا في هذا المشروع : تأليف و إنتاج كتاب حقيقي تساهمون فيه أنتم بآرائكم وتجاربكم وتصوراتكم ..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-03-27, 12:36 رقم المشاركة : 16
أشرف كانسي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية أشرف كانسي

 

إحصائية العضو








أشرف كانسي غير متواجد حالياً


وسام المشاركة

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام المراقب المتميز

الوسام الذهبي

افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول للنقاش/ ننتظر تفاعلكم


قراءة أولية للمشاركات ولي عودة لبعض الملاحظات

لا عليكم
الغياب غياب تقني مع الحاسوب لا غير
مع كل الحب





التوقيع




" أن تنتظر مجرد الثناء على فعلك التطوعي، فتلك بداية الحس الإنتهازي ''
محمد الحيحي

    رد مع اقتباس
قديم 2010-03-27, 12:40 رقم المشاركة : 17
مريم الوادي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية مريم الوادي

 

إحصائية العضو







مريم الوادي غير متواجد حالياً


وسام المراقبة المتميزة

افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول للنقاش/ ننتظر تفاعلكم


االتميز لا يتولد إلا عن الإبداع وهذا الأخير نعمة من نعم الله سبحانه وتعالى لا يمن بها على عباده كلهم
فالمبدعون نادرون
والإبداع هو أن تقدم الجديد والمفيد في ميدان معين وأن تثمر فكرتك على من حولك وأن تتجلى مظاهر النجاح في نتائج فكرتك التي أبدعت من خلال تجريب الناس لها
وعندما تبدع وتنجح فكرتك
آنذاك تصبح متميزا عن الآخرين ومختلفا عنهم بإبداعك الذي أبدعت
الابداع والتميز يتولدان عن بعضهما ولا ينفصلان البثة فكل مبدع متميز وكل متميز مبدع
ولكن أحيانا تنحرف هاته القاعدة
ونصادف أشخاصا مبدعين ولكن لم ليسوا متميزين
والسبب أنهم لم يجدوا بجانبهم من يقدر أفكارهم ومن يخرجها غلى النور وهكذا ظل إبداعهم حبيس اوراقهم
فالتميز هو خروج الإبداع نحو الآخرين وتفرجهم عليه وتنويههم به وتصفيقهم له
التميز يجر الشخص إلى طريق الشهرة والانتشار
بقلمي
بوركتم






آخر تعديل مريم الوادي يوم 2010-03-27 في 12:44.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-03-27, 12:56 رقم المشاركة : 18
نسمة المنتدى
أميرة الفوتوشوب
 
الصورة الرمزية نسمة المنتدى

 

إحصائية العضو








نسمة المنتدى غير متواجد حالياً


مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الأولى

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المرتبة الأولى مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام التميز لشهر مارس 2012

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام أميرة الفوتوشوب

افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول للنقاش/ ننتظر تفاعلكم


السلام عليكم

موضوع قيم اختي الكريمة بلابل السلام احببت ان اشارككم فيه


التميز صفة يتميز بها الشخص في امر ما او عدة امور تعتمد على مقدرة الشخص في ابداء الافكار و استغلالها و تسخيرها الى ماهو خير للجميع
التميز ثمرة الطموح والجهد .. والتطلع للأجمل و الأرقى

التميز هو العمل بتفان و اتقان وكسب محبة الغير، هو الدافع لتقدم افضل ماعندك لتسعد وتفيد نفسك و كل من حولك، هو ان تكون بشخصيتك و ذاتك لا بشخصية غيرك.


جميل ان نكون متميزين بطموحنا ورؤيتنا للاشياء وتعاملنا معها ..
بوركت اختي بلابل السلام







    رد مع اقتباس
قديم 2010-03-27, 14:38 رقم المشاركة : 19
فيروز المنتدى
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية فيروز المنتدى

 

إحصائية العضو







فيروز المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة

وسام الإبداع

وسام المشرفة المتميزة

افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول للنقاش/ ننتظر تفاعلكم


مرحبا بالاخت نسمة المنتدى ضمن الفريق التربوي
الساهر على الكتاب التفاعلي لاخراجه للوجود
بالنسبة للتميز كموضوع
اعتقد بان كل المتدخلين قد اوفوه حقه و تداخلت الافكار
لتتفق جميعا حول كون التميز هو التفرد بما تحمله الكلمة من معاني الجدة و الابداع و القدرة على الابتكار وصقل المواهب.
وما يمكنني ان اضيفه :
هل التميز مجرد موهبة تحتاج الى الصقل فقط ؟

و ان كان الامر كذلك هل كتب على غير الموهوبين البقاء خلف
الاضواء ان صح التعبير؟
لا اعتقد هذا فالتميز قد يكون صنعة نتعلمها لنسمو بمداركنا وقدراتنا ، عن طريق البحث عن المفيد والاجدى دائما .
بدل الركون الى ما نستطيع فعله نسعى الى الرقي و ابحث وتعلم
ما يمكن ان يجعلنا متميزين ذلك التميز الذي لا يشويه رياء
او انتقاص من قدرات الاخر.
و التميز هو القدرة على معرفة الطريق اليه والبحث عن مساراتها ، و تحديد الاهداف المراد تحقيقها ، و البرمجة الزمنية والمكانية لما نصبو اليه ،و كذا الايمان بان لكل منا ما يميزه
و كل هذا يحتاج الى التنظيم والتنظيم المحكم لان التميز
كما قلت ليس فقط امتلاك مهارات بل اكتسابها
و العمل على تمرينها كي تصبح نافعة مفيدة قادرة على رسم طريق التميز ،
و مجمل القول ان التميز ليه هو النجاح الدائم كما قد يعتقد البعض ، بل هو الاصرار على النجاح والوصول الى الهدف
بكل ثبات بدل التقوقع امام اول العقبات .و تحضرني مقولة شهيرة لالبرت انشطاين يؤكد من خلالها ان اخفاقاته لم تكن ابدا فشلا
بل كلها نجاحات من نوع خاص، يقول ألبرت
"أنا لم أفشل بل وجدت 10 آلاف طريقة لا تعمل"


و موازاة مع الحديث المستفيض عن التميز ، يبقى السؤال مطروحا : لماذا التميز؟ و ماهي الدوافع الاساسية التي تحفزنا
بحثا عنه ؟
للاجابة على هذين السؤالين انتظرونا في المبحث الثاني
دمتم بود





التوقيع

    رد مع اقتباس
قديم 2010-03-27, 18:07 رقم المشاركة : 20
سعيدة سعد
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية سعيدة سعد

 

إحصائية العضو







سعيدة سعد غير متواجد حالياً


وسام المنسق

وسام المركز الثالث مسابقة الإبداع الأدبي

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المركز الثاني بأكاديمية الأستاذ

وسام المشرفة المتميزة

افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول للنقاش/ ننتظر تفاعلكم


هل التميز مجرد موهبة تحتاج الى الصقل فقط ؟
راقني هذا السؤال أختي فيروز ولي فيه وجهة نظر قد تصيب وقد تخطيء .

التميز صفة يتصف بها أشخاص دون آخرين ، تتوفر فيهم مؤهلات فطرية موازاة مع تنمية مهارات التميز لديهم .فما كل شخص مؤهل للتميز عبر اكتساب المهارات فحسب إن لم يرزقه الله سبحانه وتعالى ملامح وسبل التميز .
البون شاسع بين الشخص المبادر ، والطموح ، والفضولي (معرفياً) ، الراغب في الاكتساب المعرفي ،والباحث عن تفسير الظواهر ، وتحليلها ، وبين الخامل ، المستهلك لما أبدعه أو أنجزه الآخرون وربما استهلاكه دون تكليف نفسه السعي للمحاكاة .
قسم التربيون المتعلمين لعدة أقسام حسب قدراتهم العضوية في اكتسابهم للمعرفة فمنهم اللمسيون الذين لايتوصلون إلى اكتساب المعارف إن لم يلمسواْ الأشياء ويقلبواْ بالملموس جوانبها ..ثم هناك البصريون الذين يعتمدون على حاسة البصر للتدقيق في التفاصيل ، واكتشاف ماخفي ، ثم إدراك المعارف وتصنيفها و...و.. هناك أيضاً السمعيون الذين يدركون ، أوربما تخزن ذاكراتهم العلومات والمعارف بمجرد السمع ، أي أن حاسة السمع لديهم هي مركز قوة في الاكتساب ....
على أي ، المتميز لن يخرج عن إطار هذه التصنيفات ، وهذا ما يؤكد أن الفطرة أو المؤهلات الطبيعية للشخص لها حصة مهمة في سطوع نجم تألقه وتميزه .لكن هذا لا ينفي ضرورة التدريب والمراس على نهج سبل التميز وطرق كل الأبواب المؤدية إليه .
ما كلنا متميزون ، لكننا بالرغبة والطموح والتحدي ، نستطيع جعل التميز هدفاً نكتشف فيه مؤهلاتنا الفطرية ، ونصقل مواهبنا التي قد تكون دفينة خمولنا .
سعيدة سعد.





التوقيع











    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للنقاش/ , من , المبحث , الأول , الفشل , تفاعلكم , عرض , ننتظر


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 15:51 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd