الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات المــنــظـــومــــة الـــتـــعـلـيـمـيـــة > منتدى التعليم الإبتدائي


شجرة الشكر1الشكر
  • 1 Post By خادم المنتدى

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2020-03-18, 00:18 رقم المشاركة : 1
خادم المنتدى
مدير التواصــل
 
الصورة الرمزية خادم المنتدى

 

إحصائية العضو








خادم المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

العضو المميز لشهر فبراير

افتراضي ما هو المشروع الشخصي للمتعلم؟






ما هو المشروع الشخصي للمتعلم؟

المشروع الشخص للمتعلم سيرورة متجددة ينخرط فيها المتعلم من أجل تحديد هدف مهني يطمح إلى تحقيق، و تحديد المسارات الدراسية و التكوينية المؤدية إليه، و خطته الشخصية لبلوغه، و الخيارات البديلة في حالة تعثره في الوصول إلى هدفه. كل ذلك في إطار منطق تكاملي بين الأداء الدراسي و الطموحات و الأهداف الدراسية و التكوينية و المهنية المستقبلية.

تقوم عملية إرساء العمل بالمشروع الشخصي للمتعلم على تقديم خدمة التوجيه و مواكبة المشاريع، في بيئة مدرسية و تربوية مواكبة و حاضنة لهذه المشاريع، و فق آليات تتبع و استثمار ملائمة.


مراحل تدرج المشروع الشخصي للمتعلم:



1. مرحلة الاستئناس بمفهوم المشروع الشخصي:

تهم هذه المرحلة السنتين النهائيتين من التعليم الابتدائي، و يرتكز العمل التربوية بها على تمكين المتعلم من :
التعرف على بعض الخصائص العامة للذات؛
استكشاف بعض مكونات المحيط الدراسي و التكويني المباشر؛
استكشاف المهن و التعرف على بعض خصائصها؛
تصحح التمثلات الخاطئة السائدة حول المهن.


2. مرحلة بناء المشروع الشخصي للمتعلم:

تهم هذه المرحلة سلك التعليم الثانوي و الإعدادي، و يرتكز العمل التربوي بها على تمكين المتعلم من :
التعرف على خصائص الذات و تنمية الكفايات المتعلقة بالاختيار و اتخاذ القرار؛
تعميق المعرفة بالمسارات الدراسية و التكوينية و آفاقها؛
تحديد الاختيارات الدراسية و التكوينية؛
تعزيز المعرفة بالمهن، و استكشاف المجالات الاقتصادية و الحياة المهنية؛
استكشاف عالم المقاولة مع الاستئناس بالحس المقاولاتي.

3. مرحلة توطيد و تكييف المشروع الشخصي:

تهم هذه المرحلة سلك التعليم الثانوي التأهيلي، و يرتكز العمل التربوي بها على مكين المتعلم من :
تحيين اختياراته الدراسية و التكوينية من خلال استثمار محطات التوجيه و إعادة التوجيه و مختلف الممرات و الجسور؛
تعميق معرفته بالمهن و متطلباتها؛
التعرف على مقومات الاقتصاد الوطني و آفاق الشغل الواعدة؛
تعزيز معرفته بالمسارات الدراسية و التكوينية المؤهلة لذلك ؛
تنمية ثقافته المقاولاتية و حسه الريادي؛
اكتساب كفايات الاندماج الاجتماعي و المهني


4. مرحلة تدقيق المشروع الشخصي:

تهم هذه المرحلة التعليم العالي و أسلاك التكوين المهني، و يرتكز العمل التربوي بها على تمكين المتعلم من :


· تعميق معرفته بخصوصيات و متطلبات سوق الشغل؛
· تعميق معرفته بمختلف برامج التشغيل المتوفرة؛
· تقوية كفاياته اللغوية و الذاتية و الحياتية المطلوبة للاندماج المهني؛
· تقوية جانبيته المقاولاتية و تعزيز قابليته للتشغيل.

المواكبة و آليات التتبع:


تشمل مجموع الخدمات و البرامج و الأنشطة المناسبة لكل مرحلة من مراحل إرساء العمل بالمشروع الشخصي، و هي تستهدف المتعلم، و تشمل المواكبة التربوية، و المواكبة التقنية الإدارية، و المواكبة التخصصية، و المواكبة النفسية الاجتماعية.

1. المواكبة التربوية:

تقدم المواكبة التربوية من طرف الأساتذة و الأستاذ الرئيس، و تقوم على:
مساعدة المتعلم على الاندماج في الحياة المدرسية، و النجاح في مساره الدراسي؛
تمكين المتعلم من اكتساب المعارف و المهارات و الكفايات الضرورية لمساعدته في بناء مشروعه الشخصي؛
مساعدة المتعلم في تحديد اختياراته الدراسية و التكوينية و المهنية.


2. المواكبة الإدارية و التقنية:

تقدم المواكبة الإدارية و التقنية من طرف إدارية المؤسسة، إطار التوجيه التربوي، أطر هيئة التدريس، و تشمل مختلف العمليات التالية:
تتبع و توثيق أنشطة المواكبة التربوية؛
اتخاذ قرارات مرحلية أو نهائية بخصوص اختيارات المتعلم في إطار مساطر التوجيه المدرسي و المهني و الجامعي؛
تتبع النتائج الدراسية للمتعلم بهدف رصد التعثرات و برمجة التدخلات التصحيحية و الداعمة


3. المواكبة النفسية و الاجتماعية

تقدم المواكبة النفسية و الاجتماعية من طرف إطار التوجيه و التربوية أو المهني، و الأطر المؤهلة بالتعليم العالي، و المختصين الخارجيين، و تقوم على :

· رصد المتعلمين الذين يعانون من مشاكل نفسية و اجتماعية، أو يظهرون سلوكات غير تربوية، من شأنها أن تعيق تمدرسهم العادي و تحد من فرص نجاحهم الدراسي؛
· برمجة التدخلات الداعمة و الملائمة؛
· إحالة الحالات المستعصية على مختصين خارجيين بتشاور مع أولياء أمورهم عند الاقتضاء.


4. المواكبة التخصصية:

تقدم المواكبة التخصصية من طرف إطار التوجيه التربوي أو المهني، و الأطر المؤهلة بالتعليم العالي و يتم التمييز بين شكلين للمواكبة التخصصية هما:

مواكبة مباشرة تقوم على :
· تقديم خدمة الإعلام المدرسي و المهني و الجامعي؛
· تقديم خدمة الاستشارة في مجال التوجيه المدرسي و المهني و الجامعي؛
· المساعدة في سيرورة تحقيق المشروع الشخصي، في التعرف على الجانبية الشخصية و المهنية، و في تدقيق الاختيارات الدراسية و التكوينية و المهنية.
مواكبة غير مباشرة:
· تقديم الدعم التقني للمؤسسة لإرساء " بيئة مدرسية و تربوية مواكبة" ؛
· تنسيق جميع الأنشطة ذات الصلة بالتوجيه المدرسي و المهني و الجامعي داخل المؤسسة؛
· تنسيق أعمال " الأساتذة الرؤساء" و تقديم مختلف أشكال الدعم و المساندة لهم؛
· التنسيق معهم بخصوص الحالات الخاصة؛
· التواصل مع أولياء أمور المتعلمين بخصوص مشاريعهم الشخصية؛

5. بيئة مدرسية و تربوية مواكبة:

يستلزم إرساء بيئة مدرسية و تربوية مواكبة للمشاريع الشخصية للمتعلمين، العمل على :
تعزيز التنسيق مع الإطار في التوجيه التربوي المكلف بالمؤسسة؛
الحرص على تغطية كل قسم بخدمات " الأستاذ الرئيس"؛
تفعيل أدوار مجالس المؤسسة لاعتماد أنشطة تربوية داعمة للمشاريع الشخصية للمتعلمين؛
التنسيق و التواصل على مستوى المؤسسة بين مختلف الفاعلين ترشيدا لتدخلاتهم و تركيزها على دعم المشاريع الشخصية للمتعلمين؛
تدبير مختلف المساطر التقنية و الإدارية ذات الصلة بالتوجيه المدرسي و المهني و الجامعي؛
تدبير الفضاءات الضرورية لتصريف الأنشطة و التدخلات المبرمجة في إطار المواكبة، و الحرص على ترشيد استعمالها من طرف مختلف المتدخلين.


6. آليات التتبع:

عبارة عن ملف خاص بتتبع المشروع الشخصي لكل متعلم، تتم تعبئته من طرف المتعلم و الأستاذ الرئيس و إطار التوجيه التربوي.

· المتعلم : يضع المتعلم وصفا إجرائيا لمشروعه الشخصي بداية التعليم الثانوي الإعدادي، ثم نهاية كل سنة من سنوات التعليم الثانوي التأهيلي.


الأستاذ الرئيس: يقوم ب:


· توثيق الأنشطة التربوية التي استفاد منها المتعلم خلال كل دورة دراسية؛
· و ضع رأيه بخصوص مستوى تقدم المتعلم في بناء مشروعه الشخصي نهاية كل دورة دراسية؛
· اقتراح التدخلات التصحيحية و الداعمة و توثيقها و ذلك بداية الدورة الثانية من كل سنة ؛


الإطار في التوجيه التربوية : و يقوم ب :
· توثيق التدخلات التخصصية التي استفاد منها المتعلم؛
· وضع ملاحظاته حول مضمون الملف نهاية كل دورة دراسية؛
· توثيق حصيلة اختيارات التوجيه و إعادة التوجيه التي عبر عنها المتعلم، ثم القرارات الصادرة بشأنها عن المجالس و اللجان المختصة بالمؤسسة.







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=970411
    رد مع اقتباس
قديم 2020-03-18, 15:48 رقم المشاركة : 2
Abderrahman1
مراقب عام
 
الصورة الرمزية Abderrahman1

 

إحصائية العضو







Abderrahman1 غير متواجد حالياً


وسام 3 السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المشارك

افتراضي رد: ما هو المشروع الشخصي للمتعلم؟


لايمكن لهذا الطرح النجاح لأنه يفتقر لعناصر التبلور ... فالأستاذ بحكم تكوينه في تخصص و مهمة محددة لا يمكنه تعويض الاستشاري النفسي و الاجتماعي و السهر على مشاريع التلاميذ إذ هاته مهمة التوجيه بالدرجة الأولى ...إضافة الى كل هذا يجب تصحيح الاشكاليات الاساسية من حيث تحقيق الظروف العملية للرقي بمستوى التلميذ المغربي و نتاج التعليم المغربي عموما في اطار استراتيجية تنطلق من الواقع و تجيب على حاجيات سوق الشغل و متطلبات العصر ..

شكرا اخي خادم المنتدى ,... الأستاذ الكريم عبد القادر البيكة ..

تحياتي






التوقيع




    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 12:04 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd