الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التكوين المستمر > منتدى علوم التربية وعلم النفس التربوي


منتدى علوم التربية وعلم النفس التربوي مقالات ومواضيع ومصوغات وعروض تكوينية في علوم التربية وعلم النفس التربوي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2019-03-23, 23:57 رقم المشاركة : 1
جيل الغد
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







جيل الغد غير متواجد حالياً


a7 المناهج الكمية و الكيفية في علم النفس



يعتمد علم النفس المعاصر و فروع علم النفس بشكل عام على مجموعة مناهج علمية تساعد في فهم و تفسير و تحليل الظواهر النفسية
و يعتبر اعتماد علم النفس على هده المناهج أحد أهم العوامل التي ساعدت في نهضة هدا العلم و و بروزه كتخصص علمي متفرد قائم الذات إستطاع انتشال نفسه من خندق التيار نظرية الذي عانى منه لعقود عديدة و لم يستطع اتبات نفسه الى عندما اعتمد مناهج علمية تحاكي و مستمدة من المناهج العلوم الطبيعة التي تتميز بطابع الموضوعة و الدقة و الضبط و تبتعد الى حد ما من الذاتية
فلا يمكن لمتخصص اليوم او باحث سيكولوجي من الحديت عن بحث علمي أو عن دراسة لظاهرة من الظواهر النفسية دونما الاعتماد على التسلسل المنطقي العلمي الدي يعتمدة الفرضية و التجربة و التحليل المعطيات و الاستنتاج
لهدا برزت الحاجة الى فهم اعمق للمناهج البحث العلمي و تقنيات المستعملة التي وجب على الباحث السيكولوجي الإلمام بها لأن اختيار المنهج و تقنية البحث المناسبة هي العامل الاول و الاساسي في نجاح دراسة الظواهر
هناك الكثير من تقنيات البحث العلمي

  • الاستبيان
  • الاختبارات النفسية
  • المنهج التجريبي
  • المنهج الارتباطي
  • المنهج المقارن
  • المنهج الوصفي
  • المنهج الإكلينيكي


يعتبر المنهجين الكمي و الكيفي أساسيين للبحث العلمي المعاصر في دراسة الظواهر الانسانية عامتا و النفسية بصفة خاصة يتكاملان في تفسير المعطيات و يختلفان من حيث البنية و الهيكل العام

المناهج الكمية

هي دراسة كمية رقمية تمنحنا أرقام تتطلب منا معرفة مفهومين أساسيين
المنهج : و هو الطريق العقلي او المنطقي التجريبي
الكمي : يحيلنا على العدد و النسب الرياضية المحصلة
هو منهج يجعل من الظواهر النفسية أرقام و مبيانات و معطيات عديدية يساعد على الاستنتاج و الاستنباط
طرح المنهج الكمي إشكال مدى ملاءمته لدراسة الظواهر النفسية و إشكال مماثلة الظواهر الإنسانية بالظواهر الطبيعية
كما طرح إشكال صعوبة إيجاد منهج يتطابق مع الجميع لذلك ثم التأكيد على ضرورة التعددية المنهجية و تم إعتبار المناهج الكيفية هي الاكثر ملاءمة لدراسة السيكولوجية
يضم المنهج الكمي أنواع عديدة من المناهج منها :

  • المنهج التجريبي : الذي يعتبر أرقي المناهج لأنه يعتمد عل التجربة العلمية و من أكثر المناهج أهمية للانسان ساهمت في بناء الحضارة عن طريق الملاحظة و التجريب و الوصول الى التنائج الصحيحة
  • المنهج الوصفي : يعتمد على دراسة الظواهر كما توجد في الواقع و يهتم بوصفها وصفا دقيق و هنا نستعمل المنهج الكيفي ثم بعد ذلك نستعمل المنهج الكمي لإعطاء وصف رقمي من خلال أرقام و جداول توضح مقدار هده الظاهرة أو حجمها أو درجتها
  • المنهج المقارن : يبحث في العلوم الاجتماعية بهدف عقد مقارنة بين الدول مثلا و في هدا يستعمل المنهج الكمي أكثر من التحليل الكيفي
  • المنهج الإرتباطي : يعتمد دراسة الإرتباطات بين الظاهرة و المتغييرات هل يوجد علاقة ارتباطية إجابية أو سلبية
المناهج الكيفية

هي منهاج يعتمد تفسير و فهم العلاقات السببية و الاستنتاج هو منهج يعتمد على تأويل تاريخ و ماضي الحالات هو شبه تقديري هو إحتمال أو إفتراض قد يقرب للصواب يطرح سؤال (كيف) في دراسة الضواهر النفسية و يعتمد جمع المعطيات بشكل اقرب الى المفحوصين بعتمد مناهج مثل :

  • المنهج الإكلينيكي : الذي يعتمد الملاحظة و المقابلة و دراسة الحالة و تاريخ الحياة
  • المنهج التاريخي : استقراء الوثائق و المخطوطات التاريخية في دراسة الظواهر
الفرق بين المنهج الكمي و المنهج الكيفي





المنهج الكمي


  1. يعتمد تحليلات عددية مبيانية
  2. يعتمد إستبيانات و التجارب
  3. منهج موضوعي
  4. يعتمد ما هو كائن و بحت القوانين العامة
  5. منهج ثابت
  6. منهج دو نسق مغلق ينطلق من نظريات
  7. الباحث بعيد عن المفحوصين
  8. يستند الى الحاضر في الزمن /الدراسة إنطلاقا من حاضرها
  9. يعتمد أدوات ذات عدد كبير

المنهج الكيفي
  1. يعتمد جمع المعطيات و العلاقات السبيبية
  2. يطرح سؤال (كيف) العوامل المسببة
  3. منهج ذاتي
  4. يعتمد على ما يجب أن يكون
  5. منهج متحرك دينامي
  6. منهج دو نسق منفتح
  7. الباحث قريب من المفحوصين
  8. منهج تاريخي يعود الى الماضي و يرجع الى تاريخ الفرد
  9. يعتمد أدوات تستعمل اللغة و تحليل الخطاب









: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=967578
آخر تعديل oujdi يوم 2019-04-30 في 21:14.
    رد مع اقتباس
قديم 2019-12-09, 05:14 رقم المشاركة : 2
خادم المنتدى
مدير التواصــل
 
الصورة الرمزية خادم المنتدى

 

إحصائية العضو








خادم المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

العضو المميز لشهر فبراير

افتراضي رد: المناهج الكمية و الكيفية في علم النفس


-**************************-
شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك..
-***********************************-





    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 09:03 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd