الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى المكتبة التربوية العامة > الكتب التربوية



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2015-10-12, 08:14 رقم المشاركة : 6
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: الإشراف التربوي المتنوع


التعريف الشخصي لمؤلف الكتاب الدكتور :راشد حسين العبد الكريم

التعريف الشخصي:
أستاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة الملك سعود


سيرة ذاتية
My CV
الدكتور راشــد بن حسين العبد الكريم
أستاذ المناهج وطرق التدريس والإشراف التربوي بجامعة الملك سعود
كلية التربية ـ قسم المناهج وطرق التدريس

بريد إلكتروني [email protected]

حاصل جائزة وزارة الثقافة والإعلام للكتاب لعام 2013 عن كتاب (البحث النوعي في التربية)
المؤهلات
·
دكتوراه، مناهج وطرق تدريس : إشراف تربوي ، جامعة أوهايو ـ الولايات المتحدة 2001
·
ماجستير، إشراف تربوي، جامعة أوهايو ـ الولايات المتحدة 1999
·
بكالوريوس اللغة الإنجليزية، كلية التربية ـ جامعة الملك سعود، 1408
·
دورة الإشراف التربوي ـ كلية التربية، جامعة الملك سعود
·
برنامج الجودة الشاملة في التعليم، مركز الطويل للتدريب. الرياض
·
برنامج تعليم مهارات التفكير ضمن المواد الدراسية. (أقامها د. شوارتز رئيس المركز الوطني لتعليم التفكير بالولايات المتحدة (NCTT)
·
برنامج حل المشكلات واتخاذ القرارات، معهد الإدارة 1425
·
برنامج إعداد مؤلفي المناهج / وزارة التربية 1424
·
برنامج اتخاذ القرار الاستراتيجي ـ كلية اليمامة ـ الرياض 1427
·
برنامج بناء المقرر الفعال ـ جامعة الملك سعود ، 1429
·
برنامج الإدارة الناجحة للتعلم الإلكتروني Successful E-learning Management system Programme ماليزيا 14-23 يوليو 2008. المركز الوطني للتعلم الإلكتروني.
·
برنامج التعليم المبني على حل المشكلة Problem-based Learning ، جامعة الملك سعود. 3-5/6/1429

الخبرات
·
معلم لغة إنجليزية (8 سنوات)
·
مشرف عام لغة إنجليزية بوزارة التربية والتعليم، رئيس قسم تطوير الإشراف التربوي، بالإدارة العامة للإشراف التربوي
·
مدير عام التوجيه والإرشاد بوزارة التربية 1425- 1427
·
مدير عام الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم 1426ـ 1428
·
عضو جمعية تطوير الإشراف والمناهج الأمريكية ASCD
·
عضو مجلس إدارة الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
·
عضو جمعية الإدارة السعودية
·
عضو جمعية TESOL Arabia (تدريس الإنجليزية لغير الناطقين بها)
·
المشاركة في التدريب في البرنامج الصيفي لمعلمي اللغة الإنجليزية الذي تقيمه السفارة الأمريكية بالرياض (سنتان)
·
مستشار غير متفرغ بوزارة التعليم العالي ـ مشروع التعلم الإلكتروني (1426-1428).
·
عضو اللجنة الاستشارية الدائمة للجمعيات العلمية (1429-)
·
عضو مجلس التعليم في منطقة الرياض (1430هـ - )
·
عملت عضوا في:

اللجنة الاستشارية لعمادة كلية التربية 1428-1429
الأسرة الوطنية للمناهج 1423
الأسرة الوطنية للإشراف التربوي 1423، 1426/1427
الأسرة الوطنية للتوجيه والإرشاد 1426
لجنة الخبراء لمشروع استراتيجيات التدريس 1423
اللجنة التنسيقية بين وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم
اللجنة الفرعية للجنة العليا للتربية
اللجنة الاستشارية للمناهج 1428
اللجنة الاستشارية للتعليم الثانوي الجديد (المقررات). 1427
لجنة وضع المعايير لتقويم الخطة الإستراتيجية لكلية التربية 1431
·
عملت باحثا في مشروع (معايير العملية التربوية) في وزارة التربية.
·
عملت باحثا رئيسا في مشروع تحليل المناهج الغربية (وزارة التربية) 1424
  • رئيس الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) لدورتين (1428- 1434هـ)
العمل الحالي
استاذ مشارك ـ كلية التربية ـ قسم المناهج وطرق التدريس
مستشار متفرغ بوزارة التعليم العالي - وكالة البعثات


الإنتاج الفكري
طورت نموذج (الإشراف التربوي المتنوع) وطبقته تجريبيا في ثلاث مدارس في تعليم الرياض العام الدراسي 1424/1425، ويطبق الآن ( 1426/1427 ) في عدد من إدارات التعليم في المملكة (ويطبق في عدد من إدارة تعليم البنات).

·
الكتب المطبوعة

1. طريق النجاح: دليل عملي للتفكير والتخطيط والإنجاز
2. ثلاث وثلاثون خطوة لتدريس ناجح: دليل عملي للمعلمين والمعلمات
3. الدروس اليومية من السنن والأحكام الشرعية
4. الإشراف التربوي المتنوع: رؤية جديدة لتطوير أداء المعلمين.
5. مقرر اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي (بالاشتراك)
6. دليل تطبيق التجارب التربوية (بالاشتراك)
7. التدريب أسسه ومهاراته
8. كيف تؤلف كتابا؟
9. البحث النوعي في التربية
10 . طريقك للنشر في المجلات العالمية
11. الإشراف التربوي: الأسس والممارسات.
12. الإشراف الداعم للتعلم (ترجمة)
13. قيادة تطوير المنهج (ترجمة)

·

الحقائب التدريبية (بناء الحقائب والتدريب عليها)

1- التفكير الإبداعي.
2- الملاحظة الصفية وتحليل التدريس.
3- مهارات القيادة الإدارية
4- الإشراف التربوي المتنوع
5ـ استراتيجيات التدريس لهيئة التدريس بكلية المعلمين (بالاشتراك)
6. التدريس الفعال
7. تصميم التعليم
8. تصميم التعليم الإلكتروني
9. بناء المقرر الجامعي الفعال
·
أوراق العمل والبحوث

1. مدرسة المستقبل: التحولات الرئيسة. ورقة عمل مقدمة في ندوة (مدرسة المستقبل) كلية التربية، جامعة الملك سعود. الرياض 1423
2. الصراع العربي الإسرائيلي في المناهج الأمريكية. ورقة عمل مقدمة لندوة (المناهج: الأسس والمنطلقات) كلية التربية، جامعة الملك سعود. الرياض 1424
3. الإشراف التربوي المتنوع. ورقة عمل قدمت في لقاء القيادات التربوية. جازان 1424.
4. "ما بعد الحداثة" وأثرها على التعليم. ورقة عمل قدمت في لقاء الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن). الرياض 1424.
5. منهج التربية الوطنية في المملكة العربية السعودية وفي بريطانيا: دراسة مقارنة، ونموذج مقترح. لقاء القيادات التربوية. الباحة 1426
6. تمهين التدريس، وتجربة المملكة العربية السعودية. مكتب التربية لدول الخليج العربية.( 1427)البحرين
7. دور المناهج في تنمية ملكات النقد لوسائل الإعلام . مؤتمر التربية الإعلامية الأول . الرياض 1428
8. دور المؤسسات التعليمة في نشر ثقافة الحوار. جدة . حلقة نقاش مكتب التربية العربي لدول الخليج 1428
9. بحث: استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب الثانوي في مدينة الرياض. 1430، رسالة التربية وعلم النفس.
10. بحث توجهات المنهج لدى مشرفي المناهج بوزارة التربية. 1430
11. بحث: النظرية البنائية في التعلم وتطبيقاتها التدريسية في المنهج. مركز البحوث. كلية التربية. 2011
12. معوقات إبداع المعلمات. (بالاشتراك)
دربت في مجالات:
o
الإشراف التربوي
o
إدارة التغيير
o
القيادة التربوية
o
الملاحظة الصفية وتحليل التدريس
o
التدريس الفاعل
o
تصميم التعليم
o
تصميم التعلم الإلكتروني
o
مهارات التفكير


المواد التي أدرسها في الكلية

المناهج العامة (بكالوريوس وماجستير)
نظرية المنهج (ماجستير ودكتوراه)
تطوير المنهج (ماجستير)
الإشراف التعليمي (دكتوراه)

تحليل تصميم المنهج (ماجستير ودكتوراه)



My CV

Rashid Alabdulkareem
Professor of Curriculum and Instruction and Supervision in King Saud University
College of Education, King Saud University
Riyadh, Saudi Arabia
Head of the Saudi Association for Education and Psychology (2008-2014)
Email: [email protected]
Credentials
Ph.D in Curriculum and Instruction -instructional Supervision. 2001. Ohio University, USA.
Master, OU.
P.A. in English ********. KSU, KSA.
Training programs:
  • Total Quality, Riyadh 2002
  • Teaching Thinking Skills, Riyadh, 2003
  • Problem Solving and decision making. Riyadh, 2005
  • Strategic Decision Making, Riyadh 2007
  • Successful E-learning Management system Programme. Malysia, 2008.
  • Developing effective course, KSU, Riyadh, 2009.
  • International school Leadership. (2 weeks) Singapore, 2011



Experiences
  • English ******** teacher 1989
  • English ******** supervisor 1996
  • General director of School Counseling. Ministry of Education.
  • General Manager of Instructional supervision MOE
  • Assistant professor, KSU, 2008
  • Associate Professor 2011.
  • Consultant in ELC (for 4 years)
  • Member of the establishing committee of e-Learning Deanship in KSU.
Member (or have been member) of :
Saudi Association for Education and Psychology
ASCD
Saudi Administration society
TESOL Arabia

Published several articles (in Arabic)
Books (Arabic):
  • Success Way. (1997)
  • 33 Steps to successful teaching. (1997)
  • Daily Lessons. (1998)
  • Differentiated supervision: A New approach in teacher development. Riyadh. (2006).
  • English ******** textbook for 6th grade (co-author)
  • How to Write a Book. (2008)
  • Training: Its foundations and Skills. 2010.
  • Qualitative research in Education. 2011.
  • Instructional supervision: Foundations and practices. 2012
  • Supervision for learning, 2009 (Translated from English)
  • Leading curriculum Development (Translated from English)

Published several papers in Arabic and English.

Developed and trained in several educational programs.
Research areas of interest:
Curriculum
Educational philosophy
Instructional supervision and leadership
Teachers’ beliefs












التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 00:01 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd