تم الأطلاع على المداخلة القيمة ، ونستطيع اختزال ماجاء في شأنها باختصار شديد ، ونقول :

إن آفة الهدر المدرسي ، ومجموع التحديات التي تواجه العملية التربوية داخل مؤسساتنا ، ترجع أساسا إلى عوائق مركبة و متداخلة ، يصعب بشأنها القضاء على الإشكاليات العميقة ، دون الحسم في أبعاد كل مشكل بمفرده ، وفي علاقته مع إسهامات المحيط .

هوبالفعل عمل شاق ، ولكن ليس مستحيلا .. ولنا في غيرنا - من جيران الأرض -القدوة و المثال المُحتدى .

مودتي .

لعلنا نذكر نكتا و مستملحات عن حب الطفل للعطلة، كما نلاحظ أنه ما أن نعلن عن غياب مدرس ما لسبب من الأسباب حتى تعم حالة من الفرح يتم التعبير عنها أحيانا جهارا، هذا يعني أن هناك حالة من التنافر بين التلميذ والمدرسة قد نجد لها بعض التفسيرات فيما يلي: